法院开放日，快来打卡北京一中院“青少年法治教育基地带”！

　　2021年5月28日下午，在国际“六一”儿童节来临之际，北京一中院举办“以法为课 法治育人”主题法院开放日活动，北京理工大学附属中学法律兴趣小组的部分学生受邀走进北京一中院开展模拟法庭及庭审观摩，沉浸式体验司法活动。与此同时，北京一中院召开“青少年法治教育基地带”成果展示新闻发布会，向社会各界发布北京一中院在院校法治宣传教育方面的创新成果。

　　感受司法

　　新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》即将于“六一”儿童节施行。两法施行前夕，北京理工大学附属中学高二年级的同学们来到北京一中院西中法庭，开展了一次特殊的司法体验之旅。

　　法律兴趣小组的同学们在法庭实地开展了一次完整的模拟法庭。前期，北京一中院未审庭法官从模拟案件素材、庭审环节设置、案件审理思路等多方面给予了指导，整场模拟庭审过程流畅完整，同学们的代入感强烈。“案例教学+法庭亲体验”的模式让书本上的法律条文成为了学生可触摸感受的真实存在。模拟庭审结束后，同学们又旁听了一起真实的刑事案件的庭审。对比真正的庭审，同学们对诉讼流程和司法权威有了更深刻的理解。

　　在“法护蓓蕾，扬帆远航”系列展览前，学生们在法官的指引下见证了北京一中院近年来法治教育的历程。“今天的活动让我对法律职业产生了浓厚的兴趣，我也希望以后能成为国家司法建设的一分子。”一位参加开放日的学生说道。

　　发布现场

　　在学生们近距离感受司法公正的同时，北京一中院通过线上线下相结合的方式，举行了“青少年法治教育基地带”成果展示新闻发布会，向社会各界发布北京一中院“青少年法治教育基地带”法治宣传教育的创新成果。首都师范大学附属中学、北京理工大学附属中学、石景山实验小学分校、海淀区五一小学、北京市第八十中学等基地带校方领导出席本次发布会，北京市人大代表陈巴黎、南海涛、段淑珍、要靖以及市政协委员郭丽双等全程参与本次活动。市政协委员张毅线上参与活动。各大中央及市属主流媒体通过现场和线上形式参与报道。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望。习近平总书记在系列重要讲话中多次提出，要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。北京一中院党组成员、副院长马来客介绍，为了进一步助推平安校园建设，构筑校园安全防线，北京一中院近年来不断延伸法律服务触角，围绕少年审判普法宣传、法治教育和诉源延伸等重点工作，在“青少年法治教育基地”的构建基础上，从“单兵作战”转变为“合力协同”，以点带面逐步形成“法治教育基地带”。

　　北京一中院党组成员、副院长谭劲松在发布会上介绍，“法治教育基地和基地带的构建，是对法治教育资源的一种系统集成整合，有效促进和助推学校的普法宣传和法治教育工作逐步走上规范化、常态化和制度化。”随着“青少年法治教育基地带”的建立和不断拓宽，北京一中院力求“发展特色、打造品牌”，着力开发普法宣传系列产品，打造集“知识性、趣味性、实践性”于一体的青少年法治教育新模式。通过模拟法庭、普法讲座等多种形式，从特殊预防、诉源治理的角度最大限度减少各类未成年人违法犯罪的发生，重点开展未成年人网络法治教育，提高未成年人的法治意识和自我保护能力，远离网络违法犯罪。

　　图为谭劲松副院长与北京市第八十中学党总支书记兼德育副校长刘强共同揭牌

　　发布会上，北京一中院与北京市第八十中学揭牌“法治教育特色课程校”，成功将八十中拓展作为第五所普法特色基地校。

　　梁宇学 / 首都师范大学附属中学副校长

　　赵欣/ 北京理工大学附属中学党委书记

　　刘强/ 北京市第八十中学党总支书记、德育副校长

　　首都师范大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京市第八十中学的校方代表介绍了各基地校的法治教育基本情况。据悉，结合各基地校的学生特点和校园文化特色，北京一中院有针对性地打造普法教育品牌，通过案例教学、知识竞赛、情景演练等方式，为青少年提供多元化、体验式的法律教育，帮助学生形成遵纪守法的法律意识。

　　以点为基，串点成线，连线成片。今后，北京一中院将坚持“科学规划、条块结合、资源共享、优质特色”的原则，以“提升—拓展—整合”为思路推进“青少年法治教育基地带”建设，继续深化打造适应青少年法治教育目标的特色机制，稳步扩展“法治教育基地带”的覆盖范围，协同优化学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系，加强青少年自我保护和犯罪预防，深入推进诉源治理进校园，积极助力平安校园建设，为青少年健康成长保驾护航。

　　媒体提问

　　Q

　　A

　　桑自谦

　　新华社

　　仇芳芳

　　北京法院十佳法治副校长

　　问

　　本次发布会中介绍提到了“院校家”深度合作，我想更多地了解一下如何具体开展的？

　　这是北京一中院针对疫情开展的一项能动举措。受疫情影响，学生由在校学习转向“居家学习”、由学校监管为主转向家长监督为主的模式。一方面计划中的法治教育活动难以继续开展，另一方面，疫情防控下未成年人更易受网络不良信息影响。对此我们积极以线上法治教学和“家校沟通”为纽带制作了7节普法课程，内容包括公民教育、心理健康、法律知识普及和案例分析等，大力宣传《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及《刑法》中涉疫情的章节、罪名等，通过互联网为学生和家长们送去普法课程。

　　答

　　Q

　　A

　　刘瑜

　　民主与法制杂志

　　徐庆斌

　　北京一中院未审庭庭长

　　问

　　北京一中院构建的“法治教育基地带”是一次探索性的尝试，这种法治教育基地的模式的突出特点表现在哪些方面？

　　“法治教育基地”和“基地带”的构建，把以往的法治教育资源进行了一次系统性的整合，在一定程度上改变了以往法治宣传教育“单兵作战”的局面，有利于实现法院和学校、学校和学校之间的法治教育资源共享，提升法治教育的整体成效。

　　北京一中院的“法治教育基地带”在运行上主要凸显“教育”和“宣传”两大功能，不搞“一刀切”，不做“大锅饭”，在深入了解不同受众群体的接受能力和法律需求的基础上，有针对性地安排相应的宣传教育内容。比如针对小学生，我们主要以“法律思维和习惯养成”和“多元化法律”为核心思路注重法律基本常识的灌输；对于初高中学生，我们主要以“法治意识培养”和“引导学生主动实践”为核心思路，注重培养学生崇尚法律、敬畏法律的意识。

　　答

　　Q

　　A

　　王丽乐

　　北京时间

　　谭劲松

　　北京一中院党组成员、副院长

　　问

　　“法治教育基地带”运行已有一段时间，取得了良好的成效。未来“法治教育基地带”有何规划？

　　未来北京一中院构建的“法治教育基地带”要着重进行“提升—拓展—整合”这三方面的努力：

　　一是提升现有基地和基地带的法治教育效果，开展普法讲座、知识竞赛、模拟法庭、旁听庭审等活动，为今后“法治教育基地带”的拓展积累理论和实践素材。

　　二是稳步扩展“法治教育基地带”的覆盖范围，扩充基地带学校成员的数量。把有法治教育需求、愿意与北京一中院建立长效法治宣传教育联系的学校纳入到“法治教育基地带”中，并有针对性地为新基地成员“量身打造”符合其学校法治教育工作特色、贴合学生实际需要的法治教育工作方案，真正形成一院多校联动的格局。

　　三是整合多方社会力量共同参与，动员教委、团委、妇联、社区、青少年法律援助中心、青少年法律服务志愿者等单位组织或团体个人，广泛调研、加强配合、资源共享，合力让“法治教育基地带”发挥更显著的辐射和带动作用。

　　答

　　代表委员心声

　　陈巴黎 北京市人大代表

　　/民盟朝阳区委专职副主委

　　北京一中院在新形势下做出了积极有益的探索创新，充分发挥少年审判职能作用，敢于面对社会关注的热点、痛点、难点及争点，走在了青少年法治教育的前端，从“点”到“带”的辐射放大作用和相关工作经验值得学习和推广。建议与各区教委、青少年法治教育中心等建立协调联动机制，不断提升学校和教师的法治教育水平，加强对涉未成年人案例的及时通报，将法治教育基地带的成果惠及到每个青少年。

　　南海涛 北京市人大代表

　　/ 北京教育学院石景山分院语文教研员

　　北京一中院开创的基地带普法教育机制提倡法院、学校和家庭的普法互动，更前瞻性地对新形势下的各种新问题予以关注，为未成年人提供了全方位的法律保护，是一项创造性的举措。建议一是希望有更多学校加入基地带，让更多学生受益；二是希望在模拟法庭中更注重学生的实质参与，在事实认定、法律辩护和文书撰写等过程中对法律有更深入的了解；三是更具针对性地扩大自我保护具体措施的宣传和教育，有效预防校园欺凌事件发生。

　　段淑珍 北京市人大代表

　　/ 海淀区青龙桥街道原工委副书记、办事处主任

　　此次新闻发布会内容扎实、形式多样，并且是在新修订的《未成年人保护法》实施之前召开，非常及时、意义重大，起到了良好的法治宣传作用。青少年是祖国的未来，希望一是继续加大青少年法治教育宣传力度，不断延伸司法职能；二是建立以未成年人保护为核心的专业化、综合性队伍，将警示预防、司法审判及事后救助有机结合；三是探索建立以教育宣传和法律咨询为主题的家长法治课堂，全方位护航青少年健康成长。

　　要靖 北京市人大代表

　　/ 天安人寿保险股份有限公司风险管理部负责人

　　模拟法庭的学生们非常专注、认真，可以看出对案件和法律有较为深入的学习和研究，也充分展现了北京一中院既立体又深入的青少年普法教育工作成果。法治教育要从娃娃抓起，知法才能守法，希望能在幼儿园就能接受到与年龄认知相匹配的法治教育。也希望北京一中院继续坚持创新，相信对国家未来主人翁的付出一定能获得社会进步的无穷回报。

　　张毅 北京市政协委员

　　/ 北京市政协常委、北京教育科学研究院特级教师、教育创新研究推广中心主任

　　北京一中院持续推动“青少年法治教育基地带”建设，重视“家—校—社”协同教育理念，共建法治教育特色课程、开展多元普法实践活动，适应教育主体人群德育培养需求，是新时代下推进法治教育常态化、制度化的创新实践。建议结合学科，强化法治教育课程体系化建设；纵向贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，横向整合学校资源和社会资源，不断提升团队专业性和综合能力。

　　郭丽双 北京市政协委员

　　/ 北京市工商联副主席（兼）、北京文化产业商会会长、东方美亚投资有限公司董事长

　　从模拟法庭到新闻发布会，北京一中院各项工作亮点纷呈、成果突出，在有效预防和减少未成年人犯罪，积极参与未成年人权益保护方面总结经验、创新举措，进行了卓有成效的探索和突破。建议一是进一步加大法治教育宣传力度，提高未成年人自我保护意识；二是强化院校之间协同联动，大力推广模拟法庭系列活动，打造平安校园，为未成年人营造更好的法治环境。

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　　供稿：北京一中院

　　作者：仇芳芳 蒋慧

　　编辑：马相桐 姚日辉

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