我爸觉得学编程没啥用，如今被现实打脸了！

　　

　　萌芽说在前

　　周末好姐妹们～昨晚的编程启蒙直播回放出来了，你们看到了吗？关于孩子的编程启蒙规划，我约了一个金牌指导老师跟你聊聊。

　　在#视频号：萌芽说育儿 （点击蓝色字体或扫二维码），就可以看到回放了。▼

　　我从Joshua三岁开始，就带他去接触编程了。

　　最开始的是参与学校里的编程汽车的机器人活动，也就是在地板上画上很多编程的格子，然后通过在汽车机器人身上设置方向指令，让汽车移动去捡线标。

　　当时我刚好去学校做志愿者，看到Joshua如此有条理地思考和解决汽车的行走问题，我便激动地录下了视频，这是孩子的第一个和“编程”直接接触的视频。▼

　　这些年里，一直带孩子学习并参与过的少儿编程活动也不少，学过Scratch，玩过乐高机器人，还学过Pyhton，孩子在图书馆里找过很多和编程有关的书自己自学，并且报名学校的机器人兴趣班等等，可以说，孩子花在编程里的时间，成为了他过去几年很美好的回忆。▼

　　

　　去年就和大家“吐槽”过，我和我爸分享孩子学编程的点滴时，他总觉得编程课像是在玩游戏，有什么好学的，还说孩子会沉迷网络让我赶紧改正。但后来当他看到孩子能够用自己编写的程序，让一个收纳盒自动感应开合时，瞬间就改变了态度。▼

　　

　　但我爸不知道的是，能有现在的“梅花扑鼻香”，可是少不了我陪孩子对编程的摸索和内化。从最开始的拖拽式的编程语言，积木方块、指令学习，再到机器人比赛，这些年我都带孩子仔细准备了。

　　我所相信的，其实是编程和计算机科学所带来的更广大的人工智能的未来，并且我也能深刻感受到，孩子在学编程的过程中，不仅乐在其中，更在潜移默化中，提高了自己的综合能力，这里包括了数理，也包括逻辑。

　　从今年开始，哥哥正如步入C++学习之旅，弟弟也跟着哥哥的步伐，开始报班学习Scratch。现在搭配上了系统化的课程后，我又重新感受到“学-练-用”的学习路径后，孩子迎来的惊喜变化了。

　　编程，让孩子掌握解决问题的思维方式

　　事实上，从孩子接触到编程课的第一刻，这个变化就在不断产生了。

　　比如弟弟在学的少儿编程思维启蒙课，就是 从理解Scratch基本指令的学习 开始的。

　　比如在第一课《旷野大冒险》中，孩子们要学习前进、左右转、摧毁块等等最基础的行动指令，试着让人物“动起来”。▼

　　

　　学习完指令的定义，孩子就要拖动积木操纵角色去砍树了，虽然“去砍树”三个字看上去很简单，但是孩子已经要开始思考如何分解问题，拆解指令，首先是重复三次“向前走”，然后是执行“摧毁块”的动作。▼

　　

　　这个严谨的思考过程，对孩子拆解问题能力的提升很是重要。

　　又比如在《神奇小画家》中，孩子需要先学习“角度”的知识，区分直角和平角，再举一反三，认识30°、45°等等角。▼

　　

　　用之前学会的“向前向后走”，再加上“转角度”，会迸发出什么效果呢？没错，就是转盘的支架。▼

　　

　　如果再配上彩虹的颜色和可爱的小兔子，那么出来的就是五彩的转盘。▼

　　

　　还是太简单？那就试试做这道“兔子与甜甜圈”的大题吧。在这题里，孩子不仅要在每条彩线上画出一只兔子，还要每两条彩线就贴一个甜甜圈。▼

　　

　　这道题也是非常容易出错的，如果孩子没有留意“每两条”这个关键点，很可能就直接把指令都放在一个重复框里了，像这样。▼

　　

　　（原本只要六个甜甜圈，现在却贴了12个）

　　所以想要做对这道题，其实需要搭出两个循环指令框，把“画兔子”和“贴甜甜圈”区分开来。▼

　　

　　在这道题里，不仅包括了对角度的计算（兔子要每转30°画一次，甜甜圈要每转60°贴一次） ，也包括了对重复执行指令的判断（要学会用两次指令，分类讨论兔子和甜甜圈的画法） ，这些我们看上去非常好理解的操作，换成编程语言时应该如何描述， 都会让孩子从一次次的计算和拖动积木指令中领会。▼

　　

　　编程，孩子深度体验科技创造的乐趣

　　学编程孩子能参考的路径有很多，我给孩子选的是有深度服务的编程直播课程。

　　有深度服务的编程直播课，和市面上的AI或者娱乐性的编程课程是有明确区别的，前者在老师的教学辅导和课程体系的密度上，都有优势。

　　特别是目前一些AI或者娱乐属性的编程课，直接就给家长孩子以错误的引导，让年幼孩子以为自己在学编程，实际上是深陷在二次元亚文化内容里，过度娱乐化反过来会影响孩子的身心健康。这些课都是我们极力反对的。

　　所以最后选了有深度服务的编程直播课， 课程的体系搭建是 比其它学习模式更深、密和复杂，更符合教育属性和学习规划，基础会打得更牢固。

　　如果后期想要走竞赛路线，孩子也能够更快地适应难度和节奏。

　　在孩子能有一个比较清晰的指导的教学引导下，再加入更多的自主学习氛围，比如书、程序、教学软件、互动活动等，在生活和场景中，就可以多管齐下，启发自己的少儿编程能力。

　　学编程，学只是一个过程，学会用编程完成自己的想法，学会“应用”，才是它的重要目的。

　　我家孩子还挺喜欢去课程里的编程社区，学习别人的编程经验。

　　都是年纪差不多的小孩子。

　　有时候我也会想，大人做起来这些设计，也不一定能比得上这些孩子的创意，这里很大的原因是孩子的想象力没有边界。▼

　　

　　为了照顾到还看不太懂开源作品的孩子，社区还有编程模板作品，配上视频和平台，让孩子一边看教程，一边做出自己的作品。▼

　　

　　比如下面这个“舞力全开小图灵”，就是教孩子用运动（移动）、外观（背景、颜色）、声音（播放音频）、控制（重复执行）的指令，让角色翩翩起舞。▼

　　

　　这些模板的发挥空间很大，舞者的样子、舞姿动作、舞台背景、播放的音乐等等，都是可以让孩子根据喜好来选择的。

　　如果想要情境更加有趣，就要学更多的指令，优化自己的行动步骤， 去实现更高级的目标。在科技的世界里翱翔，孩子的创意也会跟科技糅合。

　　编程，每个孩子未来的必学技能

　　“双减”后素质教育会成为下一个三十年的重心，而 人工智能相关课程 也已经在中小学阶段各地教学规划里陆续出现，可以想像接下来的普及率会越来越高。

　　我前几天也和大家说过，信息技术新课标对编程是非常重视的，这也会加快小学信息技术教材对编程的推进速度。

　　比如这本实验区实验教材里就已经在引入Scratch编程语言来进行程序编写。里面运用到的方块指令乍看之下有些复杂，但只要有基础的孩子，其实都能看得懂。

　　这也是为什么，掌握一门编程语言，其实也相当于掌握了新科技的对话方式。▼

　　

　　未来的时代，信息，也会成为和学科类科目同等重要的科目，这几乎是毫无疑问的。除了大势所趋，我更看重孩子内心的体验和收获。

　　让我惊喜的是，学编程的孩子，在学习上也能有很强大的斗志和动力。比如我家哥哥在学了Ardoino后，就开始做编程代码和面包板的接合。▼

　　

　　虽然整个过程花了整整三个小时，但成品出炉后获得的成就感，却是强烈得用三个月都难以忘记的。▼

　　

　　我觉得孩子之所以能有这么强大的斗志和动力，有个很重要的原因是，他能通过学习编程，积累下对高效问题解决方式的积极情感体验， 让孩子喜欢科技并且相信自己可以搞好科技。

　　这种积极情感体验是可以迁移到其他方面的学习的，比如学习科普书籍、深入理科学习，过程中接触到的数字和符号，在孩子的体验中已经不复枯燥和乏味，孩子处理起来自然是正向的。

　　现在学校也有很多学霸兴趣小组，就是把能力比较强的孩子集合起来，然后通过一个一个更深度系统的活动，让孩子不仅得到成长锻炼的机会，也能够一起组队参加比赛、收获更多的荣誉。

　　甚至我看学校高年级组，学霸孩子已经通过这样子的方式获得了好几个大奖，无形中也是为自己的学业成绩加分。

　　更不要论国家发布的全国性竞赛活动名单里，和信息技术相关的就有四个，并且作为小学、初中、高中、中专、职高都 全方面覆盖的学段竞赛 ，全民推广。▼

　　

　　孩子如何一步一步学编程？

　　我身边也很多朋友对编程学习一筹莫展，觉得这门技术太费爸妈，实际上这个费是分阶段的。对于孩子来说，其实编程入门并不难。

　　就像这个C++的课程，开放给三年的价值，整体来说趣味性和节奏感都很好，总体学下来，操作完全没问题，孩子能 很快跟着老师的节奏，进入到编程的世界里，解出一道又一道练习题 。▼

　　

　　我觉 得编程学习入门对孩子不难的点，恰恰是孩子生活中其实已经在接触指令了， 无论是拼搭积木，还是在生活中学一门知识，其实孩子都得先有这样子的思考基础，才能操作无误。

　　只是说 编程学习把这个指令“外现” 了，我们大人理解起来可能觉得复杂，但对于孩子的大脑来说本质还是一样的思考方式，所以孩子调频的速度比我们大人反而要快得多。

　　少儿编程的入门只是打地基的过程，再往后便是对编程指令的融会贯通。前面说了，无论是课程、还是书籍、程序或者社区，目的都是为了让孩子积累对编程和信息技术运用的完整度，等孩子开始结合着去思考如何改变一个项目的时候，这个长期的积累就会产生质变了。

　　前面你看到的很多孩子的作品，其实整个编程库的指令是多到你眼花缭乱，这也是为什么，大人的创意可能都还没有孩子的丰富，就像《小王子》里说的那般，谁让我们是无趣的大人呢，唉。

　　我给孩子选过的编程清单

　　这些年学下来，我家孩子积累下来的编程学习经验并不算太少，我简单列一个清单给朋友们，之前写过的攻略也很多，大家都可以对应着去找文章。

　　DIY类：相关编程书籍和教材学习课程类：有道小图灵编程课

　　综合类：CODE编程学习网站

　　创客类：学校的机器人兴趣小组

　　如果不知道怎么选择，我也分享孩子最近一直在上的有道小图灵编程课，属于网易有道旗下的编程产品。▼

　　

　　有道小图灵的优势在于体系化、专业化和完备化。

　　一方面，小图灵有着完善的“T-C-L”体系，从零基础编程入门，到基础语法学习，再到冲击信奥赛，都已经划分得清清楚楚了。让不同年龄段、不同能力水平、不同规划的孩子，都能找到最合适自己的学习路径。▼

　　

　　另外，小图灵的教研团队十分强大，创始人本身也是前中科院软件工程师，团队里除了中科院的精英骨干，还有很多前信奥赛选手走在教研的一线上，为课程把好“质量关”。▼

　　

　　最后不得不提小图灵的课程配套服务，无论是丰富的赛事资源，还是庞大高质的编程题库，亦或是教师全程陪练，都非常适合每个想要学好编程的孩子。▼

　　

　　

　　我今年春开始给孩子上小图灵编程课的，当时是想要尝试更科学高效，非游戏化的编程课，也是淘了很久才选 定这个宝藏机构。

　　和创始人乖妈聊了很久之后，感受到了教研团队力量的雄厚和教好编程的决心，才让我终于敲定了要给大家推荐它。

　　我们给大家争取了618的正式课年课/半年课的福利，但在确定是否合适自己孩子前，我们还有试听课的福利。

　　先带孩子体验小图灵的课程内容，再去根据学习的效果判断长期课程适不适合孩子。

　　今天的试听课福利只需要0.1元，即可抱走以下三个套组的任意一组：▼

　　小图灵编程课

　　1. 图形化编程课积木套组（适合6-9岁孩子）

　　2. C++编程课积木套组（适合8-11岁孩子）

　　3. 信息技术学训练营积木套组（适合9-14岁孩子）

　　并送出一套机械组积木给每一个上了试听课的小朋友。（萌芽读者独家专享福利）

　　

　　如果不知道该选哪个套组，可以参考我下面的分析：

　　1

　　图形化编程课（Blocky，Scratch）

　　图形化编程课是帮助孩子学习图形化编程语言，通过学习基本编程指令，培养孩子对编程的初步兴趣，适合小学低年级的孩子。▼

　　

　　学好了图形化编程语言，对于大部分小学阶段的机器人、编程赛事都适用，已经可以去挑战各大使用图形化编程语言的竞赛了。

　　2

　　C++编程课

　　C++编程课是学习C++基础语法，图形化C语言模块与C语言实时切换，适合小学中年级的孩子，无论是否有图形化编程基础，都合适接触C++。▼

　　

　　我的建议是朋友们以9岁作为分水岭，如果孩子年纪已经到9岁了，可以直接试试C++，如果孩子年纪在9岁以下，建议从图形化编程开始过渡，C++难度更高一些，趣味性相对图形化编程要弱一些，但它是信奥赛的官方语言，所以迟早都要掌握。

　　3

　　信息技术学训练营

　　信息技术学训练营对标的是信息学奥林匹克竞赛路线，孩子通过学习信奥语法、算法、数据结构的知识，掌握计算机的核心知识，并运用到实践中。

　　

　　这是为目前国内外各大信奥赛准备的，覆盖信奥赛所有知识点，让孩子在小学高年级到初、高中，都能更扎实打好编程实力。

　　以上三个sku，朋友们可以按年龄来选，如果年龄处在交汇处，家长就根据对自己孩子数学能力水平的预估来判断。

　　孩子数学水平比较强的，可以试试挑战更高级别，孩子数学基础比较弱的，可以先打好基础，培养兴趣，慢慢来不着急的。

　　课前顾问老师也会询问孩子的基本信息，如果家长选择的课程和孩子的水平不匹配，顾问老师会给孩子调整为匹配的课程。

　　可以再结合小图灵的课程体系，对照自己孩子情况来选。▼

　　

　　配套送的编程科创积木，是机械动力组，适用于每一个孩子，哪怕没有学编程都可以玩，一共有7个套组，随机发货，一盒能设计出2-4款造型。▼

　　

　　编程和机器人的关联性太强了，所以我想让孩子明白，当你开始接触编程的深度学习时，相当于你已经半步进入了人工智能领域，机械组装的动手能力，解决问题的推理思考能力，都相当关键。

　　需要补充的是：因为这份礼物是送给想学编程的孩子，也是作为618的礼物，所以科创积木套组是在完课后，安排中通快递自动发货，在6月底前如果没有完课，或者因孩子年龄不合适等原因不需要体验课程，我们会安排自动退款，姐妹们可以安心。

　　▼点击小程序卡片，即可领取福利▼

　　STEP 5 的二维码这是我们的编程福利群入口，对小图灵编程感兴趣的朋友可以自己入群咨询，我们有老师会在群里答疑讨论任何和编程课相关的问题。

　　好啦，福利已经塞到姐妹手上了，感兴趣的话一定要领取噢。因为这是能让孩子感受到体系化学习的优质课程，把它用好的话，益处真的多到数不完~

　　为了帮助孩子更好准备编程学习，也为了让编程学习氛围更完整，我也和小图灵达成了一个“学、练、测、赛”四位一体的约定，会成立第一届“小图灵X萌芽”的编程萌芽班。

　　试听完如果对编程感兴趣的话，所有在我这边报名小图灵编程正式课（年课或半年课）的读者朋友，都会提供在课程有效期内的赛事指导和学习辅导服务，让孩子和家长都能享受到VIP售后学习服务，让孩子们在编程和信息学的学习路上更有底气。

　　学好编程，孩子不会吃亏，如果不知道如何入门编程，这个几乎“零成本” 的编程试听课 ，一定要给孩子安排上。

　　来，跟我一起来遨游编程和信息技术的世界吧，里面的计算思维和逻辑思维，也是孩子终生受用的宝贵财富！期待可以在群里和你相遇。

　　——END——