孩子几岁识字好？北大教授做出了回答，分享教孩子轻松识字的方法

　　幼儿园没提前让孩子识字的家长，孩子上了一年级后多数都后悔了，不识字或识字量少的孩子上一年级后明显感到吃力，不会记作业、不会读题目、不会写日记、不能自主阅读、甚至有的孩子听不懂老师的话，而识字量大的孩子，学习就比较轻松。

　　

　　因为一年级入学后课本编排上就是先识字后学拼音，识字也是为了更好的幼小衔接。

　　一公立小学新生家长会上，校长明确，小学一年级入学前，识字量要达到700-800个，这其实也是为了让孩子更好地适应一年级学习，因为孩子认字晚、识字少，很容易打击孩子的自信心。

　　

　　但是对于孩子几岁识字较好，一直有争议，过早让孩子认字，容易拔苗助长，弄不好孩子会对学习失去兴趣；过晚识字，上了一年级就发现了弊端。

　　北大教授魏坤琳，曾经对“孩子几岁开始识字”这个问题，做出了回答：识字是越早越好。他认为，只有突破从无到有，识字速度才会越来越快，所以，要尽早实现从零到一的过程，对孩子有利。

　　

　　有人会问，那么到底早到几岁呢？

　　孩子存在着个体差异，每个孩子识字的具体年龄不一样，但是当孩子有识字需求时，家长能够察觉到，就是孩子对字很有兴趣，不管是走到路上看到商店名字还是读绘本时看到字就会问是什么字，这就是孩子在向家长传递他想要认字的信号，那么家长就要抓住时机，给孩子正确的引导，孩子自然而然就能够认识很多字了。

　　

　　我国幼教之父陈鹤琴也认为，幼儿对识字有强烈需求时，孩子看到字会主动问，就可以识字，就识字结果来看，利弊不能一概而论，主要取决于识字的教材与教法。

　　也就是说，孩子有识字的需求时，家长要满足，但是还要注重识字的方法，如果用灌输的方式让孩子识字，不但效果不好，还会让孩子对识字失去兴趣；但如果在一定的环境中让幼儿识字，比如在幼儿感兴趣的儿歌、图画、绘本故事中让幼儿识字，并采用游戏化教学方法，就有利于幼儿智力的发展。

　　所以，识字是儿童所迫切要求的，关键是以什么样的形式进行。

　　

　　市面上教孩子识字的书和软件很多，家长记住让孩子识字，要遵循三个原则：

　　一是符合孩子的认知水平。

　　二是符合孩子的生活情趣，孩子有兴趣。因为兴趣是最好的老师，孩子有兴趣，在玩中就顺便识字了。

　　三是符合认字的特点，字不离词，词不离句，句不离文。

　　

　　教孩子识字不能强行灌输，我家孩子幼儿园中班时，一个月认识了200多个字，幼儿园大班识字量达2000多个，能够借助拼音自主阅读绘本、儿歌。分享3点方法：

　　1、从生活中识字

　　孩子最初识字是在生活中，比如，路两边的店名“包子店”，孩子到了识字敏感期，看到会问，这是什么字啊，此时家长要及时大声准确地告诉孩子，“包子店”，再次走到这个地方，孩子会自己念，在其它地方看到“包子店”，又强化记忆了一次，这样潜移默化中就记住了。

　　还有路标，我家孩子出门在车里无聊，就喜欢看路边风景，看到路标就会问，慢慢也就认识了很多地名。

　　

　　2、从儿歌绘本故事中识字

　　家长一定要陪孩子养成每天亲子阅读的习惯，对孩子好处多多。不论是读儿歌还是绘本故事，开始孩子是被图画吸引，到了四五岁会对文字感兴趣。

　　如果家长在给孩子读绘本故事时，孩子突然指着上面的字问，这是什么字？就说明孩子到了识字敏感期，对字有兴趣了，父母要及时引导，可以买一些字大的绘本，让孩子在阅读中识字。

　　

　　3、借助编排科学的识字书

　　不赞同单纯的用识字卡片识字，这是通过集中学习、死记硬背的方式让孩子短时间把字记住了，但脱离了词语、句子，孩子并不理解字的意思，很快就容易忘记。

　　很多app识字生动有趣，孩子被动画吸引，记住的字很少，并且对孩子的视力发育有影响。

　　而用识字书识字是最有效最安全的识字方法，可以放心每天不限时让孩子看，但是市面上识字书很多，选对书很关键。

　　

　　弘扬中国传统文化系列书《魔法识字书》有别于一些枯燥、模式化的识字书，用充满童趣的语言和美的图画来教教孩子识字，符合孩子的认知水平，符合人们识字的特点，从字到词组到句子再到篇章。

　　这样单个枯燥的字不断被组合成生动有趣的词语、句子，层层加深孩子对字的认知，孩子很快能真正理解字的含义，记住这个字。

　　

　　《魔法识字书》套装6册，每一页的设计，一个字+一组词+一句诗+一段话，把字放在特定的语言环境中，让孩子感受汉字的魅力，理解字词的意义，掌握诗句的精髓。

　　比如，孤，孩子认识了这个字，还学会了组词，孤独、一意孤行，同时积累背诵了诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，在读一段图画鲜明的小故事中，丰富孩子的语言表达和想象力。这对孩子以后上小学学习语文有很大帮助，也和小学语文学习方法一致。

　　

　　上小学后，每学一个生字，为巩固字的学习效果，老师就要孩子组词、造句，进而看图写话，写作文。字词句篇章是学习语文必经之路。

　　除了识字，拼音启蒙也是学龄前孩子要做的，因为拼音对一年级孩子来说是重点也是难点，没有接触过拼音的孩子，一年级时学起来很吃力，父母可能会焦虑孩子的拼音一个学期，并且一年级时拼音学不扎实，以后再补也难，而拼音是小学初高中必考的基础知识点。所以，很有必要让孩子提前接触拼音。

　　

　　《魔法识字书》系列之《神奇拼音书》，用有趣的故事、小游戏，让孩子快乐中认识可爱的声母宝宝、调皮的韵母宝宝、利于助人的iuü等，教孩子正确发音，为学习拼音打好基础。

　　

　　附赠有声伴读，《魔法识字书》6册和会讲故事的《神奇拼音书》6册，共12册，只要59元，一本不到5元，家有3-6岁的孩子家长，想让孩子快乐识字，拼音启蒙，建议用上这一套书。一年级孩子也可以用。

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