四川甘孜州“三着力”赋能特殊教育健康发展

　　四川省甘孜州委教育工委、甘孜州教育和体育局把特殊教育作为推进教育均衡公平的重要内容，大力推进特殊教育融合发展，不断优化特殊教育服务保障，着力提升特殊教育课程质量和教学水平，积极推动特殊教育从“学有所教”向“学有优教”发展，切实促进特殊教育学生阳光快乐成长。

　　着力推动“融合发展”。落实教育均衡公平和融合教育工作重点，加强普通教育和特殊教育融合、推动职业教育和特殊教育融合，探索完善面向全州2所特殊教育学校学生的培养制度，促进特殊教育学生医疗康复、心理健康与特殊教育教学的“无缝”融合。

　　着力提升“课程质量”。全州40余名特殊教育专任教师遵循学生身心特点和学习发展规律，厘清特殊教育课程标准与普通学校课程标准的关系，加强课程教学指导，更新教学观念和教学方式，根据学生实际情况制定特殊教育教案，因生施教实行单独课表、个别化教学、康复性体育锻炼、心理健康教育等，形成丰富多样的学科课程、特需课程，帮助全州200余名特殊教育学生挖潜提能。

　　着力健全“保障服务”。把准“入口”，定期对全州适龄残疾儿童少年开展情况摸排、科学评估，提出专业化入学及衔接教育等建议，解除家长疑惑和孩子“入学焦虑”；把好“出口”，助力升学考试，解除特殊教育毕业学生“升学忧虑”，州特校每年拿出8000余元经费，由学校派教师统一带队出州助特教学生参加中高职及普高教育升学考试，并按“一生一策”全程指导升学志愿填报，联系对接有听障、视障等招生资格的成都、绵阳、南充、乐山、宜宾5市特校及乐山师范学院，确保“上线”学生一个“不掉档”，实现“可录尽录”；同时强化与升入学校对接，“暖心”为学生争取奖助学金。今年以来，州特校已为18名特教升学毕业生争取奖助学金近5万元。