一年级语文上册《青蛙写诗》课文全解+拓展提升,附练习题
一年级语文上册《青蛙写诗》课文全解+拓展提升,附练习题
小朋友们,下雨的时候你最喜欢干什么呢?有的像小猪佩奇一样穿着雨衣在户外踩水玩儿,有的乖乖地在室内做游戏,有的趴在窗户边看小雨滴一滴一滴地落下。今天,我们来认识一直独特的小青蛙,它在下雨的时候,喜欢写诗!让我们一起走进一年级语文上册第六单元课文《青蛙写诗》,看看发生了什么有趣的事儿吧!#小学一年级语文学习#
重点解析
雨点儿淅沥沥地落下,激发了青蛙的想象力,它要写诗啦,课文以儿童诗的形式,让同学们在生动有趣的故事里,学习逗号、句号,这是本课的重点也是难点。
逗号,表示句子中较小的停顿,一句话没有说完。
句号,用于陈述句或者语气和缓的祈使句末尾,表示一个句子说完了。
教你一招
逗号歌
谁是最忙的标点?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿,往往由它来值班。
句号歌
一个意思说完了,句子末尾用句号。
朗读见它要停顿,语气平缓调不高。
字词乐园
本课要求会认“诗、当、要”等11个生字,会写“下、个、雨、们”四个生字。认识偏旁秃宝盖和四点底。
巧记生字
注意“诗、串、成”是翘舌音,“们”是儿化音。本课积累多音字“当”和“要”。“串”是会意字。
字词积累
朗读指导
正确朗读课文,读好儿化音,读出诗歌的生动有趣。注意儿化音在标注拼音的时候要在“儿”的前一个字的拼音后加“r”。
互动探究
▲你能结合课文插图,说说小青蛙的表情和心情吗?
小青蛙面带笑容,歪着头,张着大嘴吧,伴着淅沥沥的小雨,高高兴地写诗呢。
▲文中都有谁来帮忙,分别当了什么标点符号?
▲青蛙写诗有什么特点呢?它想用诗歌表达什么呢?
青蛙的诗只有一个“呱”字,是拟声词,是小青蛙的语言。它想表达对小雨的喜爱,歌颂朋友间的友谊,还可能是赞美荷塘的美景……
(小朋友们,展开你们的想象力,一起来说说吧。)
拓展提升
1、小朋友们,你们还知道大自然中哪些事物像标点符号吗?
2、你能想到其它的小动物作诗是什么语言吗?举例说明下吧。
3、通过学习这首生动有趣的儿童诗,有没有激发你的创作灵感呢?也试着写一首诗吧。
《青蛙写诗》同步练习题及答案
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