“互联网＋教研”公益大讲堂（第三期）首讲开讲 运城市参加线上培训

　　11月17日，“互联网＋”赋能区域教育新基建创新应用公益活动之“互联网＋教研”公益大讲堂（第三期）首讲开讲。运城市作为教育新基建公益共同体成员单位参加在线学习。各县（市、区）教研员、骨干教师通过线上方式聆听讲座。

　　本次活动特邀北京市海淀区教育科学研究院教育网络与数据中心主任、正高级教师马涛和北京师范大学教育学部慕课发展中心主任李玉顺教授作专题讲座。马涛主任结合海淀区新型教与学模式探索实践路径进行分享，从中观尺度的信息化融合创新以及微观层面的教学变革展示教育数字化转型图景。李玉顺教授结合当下教育环境，对此次公益活动发起背景及愿景进行了详细介绍与解读。

　　据悉，2021年9月，由数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、北京师范大学教育学部慕课发展中心、中关村互联网教育创新中心、海淀互联网教育研究院、浙江省网易慈善基金会共同发起“互联网＋”赋能区域教育新基建创新应用公益活动，我市依托国家智慧教育示范区创建优势，成为教育新基建公益共同体首批成员单位。

　　公益行动子项目“互联网＋教研”公益大讲堂（第一期）活动自2021年11月25日启动，于 2022 年 1 月圆满完成。在活动开展过程中，我市与北京、上海、浙江、广东、四川、云南、西藏等地教育同仁相聚云端，共同探索新时代教研工作的创新发展，探究高质量基础教育教研体系的建设路径。其中，市教育局教研室主任李彩娟代表我市在线上作“聚焦高质量发展 发挥区域教研作用”的交流报告；临猗县初中语文教研员潘秀英分享了“探寻表达技巧，感佩人性光辉”——《纪念白求恩》课例分析；市海仓学校教师王瑞燕从课堂教学改革、课后服务开展、优化作业设计等方面分享了双减政策下的运城做法，均获得专家们的高度评价和各成员单位的纷纷点赞。

　　2022年3月30日起，“互联网＋教研”公益大讲堂（第二期）正式开展，全国有 40 多个区域加入教育新基建公益共同体。活动围绕“双减”后课堂教学质量、作业设计、教师信息素养、师生评价、教研模式等内容进行专题讲座，以专家引领的主题教研活动带动共同体成员单位校本教研的开展；联合教育部课标组专家规划系列《义务教育课程标准》解读课程，为共同体成员单位提供定制化服务，引导教研员和骨干教师在准确理解课程标准的基础上，有效把握教学目标，高效组织课堂教学。我市、县两级教研员和义务教育全体教师参加线上学习。

　　据了解，“互联网+教研”公益大讲堂（第三期）将进一步发挥平台的引领示范作用，聚焦教师专业成长发展，落实立德树人根本任务，推动教师借助当前课程改革引领自身发展，培育学生核心素养，助力区域基础教育高质量教师队伍建设。在2023年，我市将和北京市、河北省唐山市开平区联合组成“31研修共同体模型”自下而上的区域教研团队，在梁林梅专家的指导下，带动我市教研新生成，为我市教研生态注入新活力。

　　“互联网+教研”公益大讲堂活动的开展，为我市营造信息化教研环境，探索新时代教研工作的创新发展，探究高质量基础教育教研体系的建设路径产生了积极意义；同时也给广大教研员和教师提供了参与区域教研的平等机会，达到了帮助教师成长、提高教师专业化发展的目标，也为我市打造智慧教育环境、构建具备智慧教学能力的创新型教师队伍和奋力实现“建设高质量教育体系、打造区域性教育中心、创建三晋教育强市”的总目标进一步赋能助力。

　　来源：运城教育