清华大学提前录取60名“数学天才”,同一选拔标准暗示:奥数要卷土重来?
全面取消中小学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛等全国性高考加分项目已经好几年了,大家都以为没必要再让孩子学那些对高考没有帮助,而且非常有难度的奥数、奥英了,人们为之疯狂的“奥赛”似乎已经消失了。
就在几天前,清华大学首次推出的“丘成桐数学科学领军人才培养计划”的录取名单刚公布出来,就像在家长群里扔了一枚重磅炸弹,瞬时沸腾起来,各种各样的声音都有,我们一起看看为孩子升学操碎心的父母怎么想的吧。
@子涵妈妈:强基计划、博雅计划有听说过,他们要的学生基本上都是全面发展,当然有一强项更好,还有保送生什么之类的,人家孩子优秀、拔尖也没什么好说的,清华大学又全球选拔“数学天才”,这个就搞不懂了,所谓的数学天才是不是与奥数有关?
@煜轩爸爸:难怪大城市的孩子还争相学奥数,特别是北京、深圳、上海,以及省会城市的孩子,我曾经跟一深圳朋友说别让孩子学奥数,太辛苦!现在看来还是大城市父母有远见,我们这18线城市还真以为教育部取消奥赛,奥数奥英就会消失掉,看来是我们太天真、眼光太短浅了。
@林子:唉,现在的孩子学习压力大、竞争太激烈,能把书本知识学个七七八八就算不错了,学什么奥数,让那些“数学天才”折腾去吧!再说,学好奥数也没什么了不起!
群里的声音有很多种,有羡慕的,有吃不到葡萄说葡萄酸的,甚至还有冷嘲热讽的,反正林子大了什么鸟儿都有。
不过,家长们的声音也不是什么空穴来风,因为这次被清华大学提前录取的高中生里,他们的年纪大小不一,并且他们的经历又有一个共性。
一、年纪大小不一
高三学生被高校提前录取,倒也是司空见惯的事情,人们没有什么大惊小怪的,但偏偏大多数都是正读高一、高二的学生。深圳中学有7名高中生获得清华大学的“通行证”,高三生只有1名,高二生有2名,剩下的4名全是高一生。
从比赛时间和各种赛前准备的日程安排倒推回去,如今被录取的高一学生在报名参赛的时候应该还在读初三。这样的“数学天才”是如何培养出来的呢?
据湖南一位高二幸运儿自述:小学一二年级学趣味数学,后来学一直奥数,小学三年级获得“华杯赛”三等奖,六年级获得“华杯赛”湖南省小高组第一名;刚进初中就开始学高中数学;进入高中学习数学更是一发不可收拾,高一获得湖南省高中数学联赛一等奖;为了参加这次选拔考试,去年10月份开始向大学数学进攻,几轮数学考试下来,大部分都是题目都大学数学知识。
想要在竞赛中出类拔萃,唯一的办法就是超前学习,比别人学得更广更深。这些“数学天才”是先天的还是后天培养的呢?我们都知道天才都是99%的勤奋和汗水另加1%的天赋。
二、经历出奇统一
从清华大学选拔出来的“数学天才”的履历看来,他们都有一个共同特性,就是获得省市级以上的数学竞赛获得奖者,特别是中国数学奥林匹克竞赛获得金银铜牌。
比如深圳中学高三学生宋旭,简直是各大数学竞赛奖收割机:
2018年获全国高中数学联赛一等奖
2019年获全国高中数学联赛一等奖
2019年获第19届中国数学奥林匹克协作体一等奖
2019年获北京大学数学科学夏令营一等奖
2020年获全国高中数学联赛一等奖并入选省队
2020年获第36届中国数学奥林匹克竞赛金牌
再比如深圳中学高一学生李亦洲:
2020年获全国高中数学联赛一等奖并入选省队
2020年获第36届中国数学奥林匹克竞赛银牌
再翻看别的“数学天才”,无一例外都是参加过奥数赛并获得优异成绩的。因此,人们所说的取消奥数作为高考加分项并不是事实的全部,只不过是高校择优录取换了个说法而已,奥数是很多高校自招初审的必要条件,一直都在,并没有消失,只是被“趋炎附势”的家长打入冷宫而已。这次深圳中学7名高中生被清华提前录取,是不是奥数又要“死灰复燃”,全民奥数风又回来了,只要家有学龄孩子,统统都送去学奥数呢?
其实这倒不必,据中国科学研究院数据表明,只有3%的孩子有数学方面的天赋,不要人人都指望着孩子拿奥赛奖直升重点大学。家长不妨从三个方面确定孩子有没有必要学奥数:
一、兴趣是最好的老师,孩子在平时有没有表现出对数字,逻辑思维,推理的热爱和喜好,父母心里一清二楚。如果孩子非常喜欢数学,而孩子又不满足学校那一点数学知识的话,完全可以让孩子学习奥数。
二、家长要树立平和心态,将奥数看成一门普通兴趣课,先要保护好孩子对数学的好奇心,逐步帮助孩子建立数学思维模式,如果孩子在数学方面表现不一般,也可以尝试着让孩子接触并学习奥数。
三、奥数有助于建立孩子的逆向思维,学点奥数有利于开发高年级的数学思维。如果孩子喜欢奥数,家长应该不遗余力地支持;如果孩子在学习的过程中选择放弃奥数,父母也不要强迫孩子一定要坚持下去。还是那句话,不管学什么,只有在兴趣的指引下才能有所成就。
有人说摆在中小学生面前除了高考这条通往成功的快速通道外,学习奥数似乎也是通往国内一流高校的最佳通道。据清华大学丘成桐数学科学中心主任说:要招的领军人才,无论初中生还是高一高二生,都要达到同一水平,虽然不用高考,但考试难度比高考高得多。
因此,在通往象牙塔顶端的求学路上,不管哪条路都不是平坦大道畅通阻,而是需要学子们一路披荆斩棘、砥砺前行。不经历风雨怎么能见彩虹,没有随随便便的成功。
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