用英语讲好中国故事，这份案例集汇聚30＋优质教学设计范本！

　　

　　2021 年 10 月，由重庆市小学英语教研员王若语老师主编，汇集了 30 余个优秀教学设计的《用英语讲好中国故事——重庆市小学英语课堂教学优秀案例集》全面问市！

　　

　　《用英语讲好中国故事——重庆市小学英语课堂教学优秀案例集》（下文均以《案例集》缩写）根据 2021 年重庆市小学英语优质课大赛 “用英语讲好中国故事” 专场活动的优秀教学设计汇编而成，是重庆市四十多个区县小学英语教师集体智慧的结晶，凝练了用小学英语讲好中国故事的 “重庆经验”，是小学英语教育教学落实立德树人根本任务的重要成果，也是具有国际理解教育视野的教师学习和借鉴的范本。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　重庆市小学英语优质课大赛 “用英语讲好中国故事” 专场活动

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　　图书主编：王若语

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　　重庆市小学英语教研员，重庆市教育学会外语教学专业委员会副理事长。

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　　图书亮点

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　　● 落实学科思政，培养家国情怀

　　《案例集》中，有讴歌抗疫精神、扶贫精神的，有赏析剪纸技艺、风筝制作等民间工艺的……鲜活的教学素材把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一了起来，充分发挥了英语学科育人优势，深刻践行学科思政。

　　● 弘扬中国文化，开拓国际视野

　　本书案例分为文物建筑、传统故事、民间技艺、价值观念、中国智造、重庆风光、延伸课例七大板块，涵盖中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三方面内容，学生可以通过学习和比较中西文化，实现家国情怀与国际视野的双重提升。

　　● 整合教学资源，发挥育人价值

　　每个教学案例包含九个模块：设计思路、教学背景、学情分析、教学目标、教学过程、设计意图、板书设计、原创文本、专家点评。此外，书中案例均有对应示范课视频供老师观摩，帮助一线英语教师在全面立体的学习中掌握英语学科育人路径。

　　● 精准定位目标，发展核心素养

　　本书案例在教学目标的设计上，均确立了明确的文化意识目标。目标导向使得中国文化的内容不仅清晰呈现于有教育意义的语料和语境中，而且通过语言学习的活动渗透和促进了文化学习，让中华文化从多元性的文化知识转化为学生发展性的文化能力，进而上升为审辩性的文化思维，使学生能自觉汲取中华优秀传统文化的思想精髓。

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　　图书内页展示

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　　01

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　　02

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