学校的教研组长和年级组长，谁重要？这篇文章分析得非常到位

　　我是高中学校的老师，负责过多年的人事工作，对学校各个职位的特点是非常熟悉的，在这里谈谈我对这个问题的看法。

　　

　　俗话说得好，隔行如隔山。几乎所有的单位都有领导干部的职位设置，党政机关、事业单位、企业甚至村里都有不同类型的干部。

　　在学校里面，最常见的干部职位设置主要包括这么几种类型：

　　1、校级领导。这是学校的最高级别的干部，包括校长、党组织书记、副书记、副校长、工会主席、纪委书记等。对成规模的学校来说，一般都包含这些职务，对乡镇中小学来说，办学规模较小，一般不会专门设置纪委书记、工会主席等职务。

　　2、中层干部。主要包括办公室主任、教务处主任、政教处（德育处）主任、总务处主任，然后下设年级部、教科处、电教室、图书馆、宣教处、艺体部、生活处、安保处、考核办等处室。每个处室设置1名正主任和若干名副主任。

　　3、班主任和备课组长。班级和备课组是学校最小的管理单元，每个班都有班主任，每个备课组都有备课组长。不过，班主任和备课组长并不是属于领导干部级别的。唯一不同的是，班主任可以享受职务补贴，其他任何人没有这种权利。

　　

　　1、教研组长

　　中小学校开设的课程，不同的学段开设的科目数量不一样，开设科目最少的就是小学，一般开设语文、数学、外语、道法、科学、音乐、美术、体育、信息等。

　　在小学阶段的基础上，初中学校开设的科目增加了生物、地理、化学、物理。高中学校开设的科目和初中一样，都是9门文化课，外加音体美信息通用等学科。

　　每个学科都有负责人，在不同的学校叫法不一样，比如语文学科的负责人，有些学校叫语文教研室主任，有些学校叫语文学科主任，有些学校叫语文教研组长等。

　　每个学科按照所教年级又分成若干备课组，小学阶段的备课组最多，从一年级到六年级分别有6个备课组。初中和高中差不多，一般就有3个备课组而已，每个备课组都有组长。

　　学科负责人和备课组负责人的职责有什么不同呢？这个问题的答案很简单，学科负责人要对整个学科负责，要整体进行统筹协调，组织本学科的教学教研活动。

　　而备课组长呢？只需要负责本备课组的教研活动就可以了，是在学科负责人的领导下开展工作的。

　　

　　2、年级组长

　　年级组长这个叫法比较早了，是上世纪的流行叫法。现在一般叫级部主任或者年级主任。不过，对规模较小的学校来说，仍然叫做年级组长。

　　有些规模较大的中学（包括初中和高中），一个年级有40个班左右，这时候就会在年级分成若干个级部，比如一部、二部、三部等，每个部都有级部主任。

　　级部主任（年级主任）的职责是什么呢？

　　全权负责本年级的教学与管理工作，不仅要统筹协调本年级的教学工作，还要负责本年级的学生管理和班主任管理。

　　在我看来，年级部就相当于学校中的“小学校”，年级部主任的权力还是挺大的，具体负责本年级大大小小的事务。

　　

　　刚才通过分析，大家看到了年级部主任的权力和职责要比教研组长大得多，教研组长只负责自己的学科事务，年级主任则需要负责整个年级的工作，年级主任的职责范围就涵盖了教研组长。

　　比如，年级主任有权力组织本年级所有教研组长（备课组长）参加会议，而教研组长（备课组长）就没有权力组织级部主任（年级组长）参加会议。

　　从权力的角度看，年级主任（年级组长）要高于教研组长（备课组长），这一点是无需置疑的。

　　

　　从重要程度来看，是不是教研组长就不如年级组长重要呢？

　　完全不是这么回事。

　　学校工作就是一盘棋，每个职位都有自己的职责，就像一个机械钟表一样，你能说里面哪个螺丝和组件更重要吗？少了一个组件，恐怕这个钟表也不能正常运行了。

　　对教研组长和年级组长来说也是如此，分工不同，职责不同，少了哪一个，也不成！

　　对这个话题，您是如何看的呢？欢迎留言和评论。

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　　狂喝牛奶的鱼

　　教研组长重要,但是年纪组长的权力更大

　　07-24 08:55

　　陕西

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　　9

　　松子说教育作者

　　教育领域创作者

　　07-24 10:12

　　山东

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　　小玉树0633

　　这是专业分析

　　07-23 18:45

　　山东

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　　25

　　松子说教育作者

　　教育领域创作者

　　谢谢

　　07-24 10:12

　　山东

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　　谜姨样的男人

　　这是什么意思啊?没懂啊

　　07-24 10:29

　　山西

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　　暗香and疏影

　　非常专业的分析

　　07-23 18:09

　　山东

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　　松子说教育作者

　　教育领域创作者

　　谢谢点

　　07-24 10:12

　　山东

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　　暗香and疏影

　　分析的很透彻

　　07-23 18:09

　　山东

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　　松子说教育作者

　　教育领域创作者

　　谢谢好评

　　07-24 10:12

　　山东

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　　松子说教育作者

　　教育领域创作者

　　一个都不能少，哪一个都很重要

　　07-23 17:19

　　山东

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　　james_caman

　　如果没有作为，一切都只是摆设，一个都没用！只是多了几个管理，学校管理队伍壮大而已！

　　07-24 09:37

　　广东

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　　4

　　bmnjhhvb

　　你还忽略了一个重要事实，年级部主任还可以在学校领导下征订教辅资料，往后你自己品

　　07-25 00:01

　　宁夏

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　　3

　　玉棒棒哒

　　学校这地方，除非当校长，其他职位都没啥意思，就是干活的

　　07-26 06:30

　　内蒙古

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　　甲梦桃7

　　你是个明白人

　　07-27 11:43

　　辽宁

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　　榆木疙瘩9V

　　我能说我们的年级组长就是个跑腿的吗？

　　07-25 21:37

　　甘肃

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　　开玉树4h

　　都不重要，校长说的算

　　07-24 11:36

　　江西

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　　27

　　茉子LFqZe

　　这两位没有，一切照样运转，

　　班主任、科任老师才重要。

　　07-25 20:09

　　福建

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　　7

　　阚瑟汇

　　公立学校40岁以上的，基本都是各种主任。

　　07-25 20:26

　　黑龙江

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　　7

　　简单如童

　　我们学校的教研组长和年级组长都是同一个人

　　07-27 06:51

　　江苏

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　　6

　　来自古驿道有才能的绿萝

　　学校是团队效应，育人无小事。。。。。

　　07-27 13:38

　　广东

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　　3

　　万兽无缰54

　　很多学校都是兼任。

　　07-30 09:18

　　河南

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　　小胜168

　　都很重要，各学校具体情况具体分析，最后关键是领导说了算

　　07-24 22:07

　　广西

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　　千金难买口琴声

　　好的学校教研组长重要！差的学校年级组长重要！

　　07-24 11:00

　　广东

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　　余徽凉

　　说得很内行，但不完全，补充几句：首先年级主任和教研组长不是一个级别，在学校中层领导中教务处，教研处，政教处，总务外，年级组的主任是一个级别，教研组是教研处的下设单元，各科教研组都是在教研处领导下进行教学研究，教务处是对学教学活动实施领导，组织，检查和管理。年级主任是对全年级的教育，教学活动负责。既管教师又管学生，又要对教学活动（包括备考活动）实施组织领导及督促检查。实际就相当于“分校校长＂。

　　07-28 21:26

　　湖北

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　　2

　　牛平会

　　都非常重要!

　　07-26 22:32

　　陕西

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　　1

　　来自目连山唇若涂脂 的红枫

　　都不重要。

　　07-26 06:58

　　广东

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　　3

　　由桖71

　　有些老师确实被编制救了，到社会上课讲的+都不如

　　07-24 14:46

　　山东

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