教辅人员是做什么的

　　教辅人员主要指从事行政教务、后勤总务工作的同志。教务行政工作包括编班、排课表、学籍管理、保管教学档案资料、图书馆和实验室的建设及管理学生的考勤、学费减免、奖学助学金的发放与协调、缮写工作等等。一般而言，学校必须有各专门的司职人员，或教务总管，或教导主任。当然，这样的角色，不一定要有专人来担任。有的人，可能兼职，有的学校教辅建制也不一定需要细致如里。但是，教务行政的工作质量和效率对于学校教学任务完成的好坏，关系很大。

　　心理健康教育，学院学生的心理健康教育工作，重点关注有心理健康问题的学生，定期谈心谈话，写记录，拍照片。七、党建工作，学生党员的发展与管理，学生支部的三会一课，组织活动，写会议记录等等，党员发展材料程序必须符合规范，各种会议记录本大概5-6本，心累。八、团务工作，和党务工作差不多，但是更多，要组织团日活动、校园文化活动、团费收缴之类的。

　　学校好比是一台高速转动的机器，各个部件各司其职，离开了那个应设岗位都是玩不转的。比如没有学校电工谁去维修损坏的灯具、没有食堂管理人员谁去管理食品安全、没有了教务政务部门谁去管理学生纪律等等，也正是有这些人的存在才保证了教学一线的稳定，这个道理人人都明白吧。

　　当然，如果学校有实力可以实行服务外包啊，什么后勤保障、学生住宿、学生纪律管理、教学评估等等都可以外包的，这样就减少了学校内部教辅人员数量。但是，不管怎样做学校一定会存在一定数量的管理人员和教学辅助人员，因为任何一所学校都必须接受教育局的管理，必要的对内对外的衔接人员是必须要有的，只是数量多少的问题。

　　既然学校教辅人员也是学校的一部分，也参与了教育教学工作任务，当然应该参与绩效的再分配了。

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