听！来自全球的暨南声音

　　11月

　　校友重聚暨南园

　　共庆母校114岁生日

　　以“线上+线下”相结合的方式

　　来自五洲四海的校友

　　追忆暨南岁月 分享暨南精神

　　共叙“知校·爱校·荣校”故事 厚植家国情怀

　　快快跟随官微君一起来看

　　【全球记忆中的暨南】

　　

　　1 在对的地方 遇到对的人 

　　做了对的事！

　　来自玻利维亚的潘映桃是暨南大学的一名华人留学生，在暨南园里，她不仅收获了学业、事业，还遇见了自己的爱情，如今她还重返暨南园修读博士学位，研究海外华侨华人史。

　　

　　潘映桃

　　“大学生活里让我印象尤为深刻的是暨大包容自由的氛围。”潘映桃那一届的专业有一百多名来自五湖四海的同学，生源涵盖中国港澳台地区、欧洲、非洲、北美、拉美、中东和东南亚等地，接近20个国家，是个名副其实的国际大家庭。但是，不同的文化背景，不同的语言习俗并没有让来自不同国家的同学产生太大的隔阂。“和而不同”的暨南传统为他们创造了良好的学习氛围，也推动同学间建立真挚的友谊。“我在四年的本科学习中成为了最好的自己。”潘映桃如此说道。

　　

　　大一时的潘映桃

　　“我在暨南也找到了生命的另一半。”潘映桃的先生是她的同班同学，那时候他们一个当班长、一个当班委，彼此之间经常联系，慢慢建立了感情。大学四年他们相识相知相爱，携手经历了人生最美好的年华；毕业后又一起创业，并走入了婚姻的殿堂。“我想，简而言之，来暨南大学读书就是——在对的地方，遇到对的人，做了对的事！”

　　在珠三角经济腾飞的大环境下，这对夫妻决定留在中国内地发展，“现在我们已经拥有了三个可爱的孩子，是一个温暖的大家庭了。”对于子女教育，潘映桃夫妇有共同的期望：让他们学好中文，从小接触传统的中华文化教育，传承中华美德。

　　2018年，受外部政策的影响，他们的贸易业务也陷入进退两难的困境。这时候，潘映桃想起在大学课堂上听过的一句话“教育是繁荣中的装饰品，是逆境中的避难所”。在学院老师们的支持下，她决定重返暨大国际学院，开始攻读中国学海外硕士学位。两年后，她顺利获得硕士学位，并打算继续攻读博士学位，“我想通过自己的所学、所知、所闻，让更多拉美年轻人乃至世界各国朋友了解中国。我要发挥自身的作用，将中国的故事、暨大的故事带到更多人的心中。”

　　玻利维亚华人校友

　　暨大在读博士 潘映桃

　　2

　　暨南精神是我人生的灯塔

　　2011年陈娇娇从广州飞往法国，开启了自己的留学之旅。在异国求学，难免遇到困难，这个时候，她总是想起暨南三起三落、五度播迁的历史。在波澜壮阔的动荡岁月中，暨南挺直了脊梁，留下了优雅的身影。这种自强不息的精神一直鼓舞着陈娇娇，“暨南精神就是在黑暗中指引我砥砺前行的灯塔。”

　　

　　在法国留学的时候，不论是遇见同胞还是对中国文化感兴趣的国外友人，陈娇娇都会满心自豪地告诉他们：我来自暨南大学！暨南之名取自古籍《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”作为一名暨南人，她用实际行动诠释暨南精神，致力于将中华优秀传统文化传播到五洲四海。

　　

　　陈娇娇在法国

　　2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。身处外国的陈娇娇一直心系祖国，时刻关注疫情信息。从媒体上了解到暨南大学附属第一医院的英雄驰援武汉，她心中敬佩又担心，默默祈祷他们平安归来。当海外疫情扩散蔓延，紧缺防疫物资的她发朋友圈求助。暨大校友会得知海外校友情况后，马上行动。短短一周的时间内，国内校友会与海外校友会建立对点援助。收到同窗空运而来的防护物资，陈娇娇惊喜又感动，并决心将这种心连心的关怀传递出去，“充满暨南力量的我走上街头，希望把这些跨越千山万水的防护物资也分给有需要的人，我希望能够用自己的实际行动诠释暨南精神，讲好中国故事。”

　　暨大法国校友会秘书长

　　外国语学院2008届商务英语专业校友 陈娇娇

　　3 是“亚洲飞人”，也是暨南人

　　苏炳添，是“亚洲飞人”，也是暨南人。2009年他入读暨南大学经济学院国际经济与贸易专业本科，8年后硕士研究生毕业，现在他是暨南大学体育学院的副教授。

　　训练劳累，学业繁重，顶受着这样的双重压力，苏炳添平衡好了两者的关系，在坚持训练，为国争光的同时，他也认真学习，做好了学生的本分工作。他的研究生导师傅京燕曾说，“因为训练缺席的课程，他总是会及时补上。”作为经济学院第一批有运动员身份的硕士研究生，苏炳添也有一份暨大情结。在国际田联钻石联赛上历史性地突破了10秒之后,苏炳添接受央视《风云会》采访时穿上了一件印有暨大校徽的T恤。苏炳添说：“我想在全国最高级别的一个采访里面告诉所有人，我是暨大人。”之后在接受记者采访时，他也表示，想继续留在大学里，为学校服务。

　　

　　苏炳添

　　苏炳添于2018年4月被我校体育学院聘任为副教授，同年10月，他给100名暨南学生上了一堂专业而有趣的体育课。在这次教学交流中，苏炳添分享了自己的短跑技术并以小皮尺为案例进行了科学的示范，同学们纷纷表示很荣幸能受到“亚洲飞人”的指导，短短的堂课里收获颇多。

　　据了解，苏炳添近期借调到国家队，继续备战东京奥运会。在奥运会结束以后，他将完全回归校园，给暨南大学的同学们开设更加系统的课程。

　　

　　苏炳添在上体育课

　　暨大2013级经济学院国际贸易专业研究生

　　暨大体育学院副教授 苏炳添

　　4 从“放牛娃”蜕变为

　　坚韧自信的“职业斗士”

　　1989年6月，四年大学生活结束，黄建中自信地踏入社会。三十一年来，他的社会角色不断变换，从最初的办公室主任到如今的运营副总裁，他坦言，每一次角色的成功蜕变转换，都离不开大学里锻造与磨砺所带来的“暨南烙印”。

　　

　　黄健中回首往事，“刚踏进校园时，除了学习以外，可以说什么都不懂”。但暨南园里充满活力的学生社团和丰富多彩的学生活动，让他的组织力、领导力、学习力、创新力和演说力等得到了锻炼提升的机会。

　　在社团活动里，黄健中不仅提高了自己各方面的能力，还结识了一群志同道合的好友。1987年初，他和一位企业管理专业的师兄一路南下，骑自行车去了海南岛的天涯海角，收获了战胜天气、疾病、饥饿和囊中羞涩带来的困难与挑战的勇气和自信。

　　

　　暨大单车协会成员合照

　　海南岛之行结束后，一个更大胆的计划在黄建中心头酝酿——创办“暨南大学自行车旅游运动协会”。这项计划在计算机老师余荫仰教授的鼓励与指导下横空出世，他也实现了从一名社团成员到一名社团领导者身份的转变。

　　

　　暨大单车协会即将远行

　　“1987年7月13日，是一个让我终生难以忘怀的日子。”这一天暨大单车协会的“勇士”从广州“出征”。他们准备兵分三路，仿效暨大学生会师兄倡导设立“教师节”的做法，沿途宣传交通安全知识、征集签名，倡议国家制定交通安全法，设立”交通安全活动日”。

　　

　　暨大单车协会宣言

　　满怀“抱负”的暨南铁骑勇士们，沿东南沿海一线“挥师北上”，33天的风餐露宿，三千多公里的长途跋涉，勇士们遭受重重困难。经历千辛万苦，终于将“交通安全活动日”的倡议书递交到国务院与公安部。“我们的做法获得了国务院接待站、公安部交通管理局领导的肯定，当时负责接待的公安部交通管理局领导陈文乐先生还告慰我说，我们会把你们带来的广大人民群众的意见和建议，体现到法规条例之中，请你们放心！’”

　　走上工作岗位后，黄建中成长发展路上的每一次战胜挑战，每一次获得进步都是对“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神的诠释，“感恩暨南大学对我的培育和塑造，让我从一个充满自卑的‘放牛娃’变成一个乐观、自信、坚韧，无畏无惧、勇于接受挑战的‘职业斗士’。”

　　暨大深圳校友会秘书长

　　经济学院1985级计划统计系校友 黄建中

　　5 我与暨南的三段情

　　小时候，父母在黄埔工作，张希凡因此常常乘坐公交往来于广州市中心与黄埔港之间。途中常常经过师大暨大站，那时，他总趴在车窗前，幻想自己长大后来暨大上学的情景，这是他和暨南大学的第一段情。

　　中学毕业后，张希凡收到了暨南大学外语系的录取通知书，从此他频繁出入师大暨大站，开启了与暨大的第二段情。“进入暨大后，我发现大学之美，远不止图书馆前的晨光和明湖的夜色，也不仅仅是古朴的教学大楼和开阔的运动锻炼空间，还在于暨大那些博学多识和温文尔雅的老师们。”

　　四年里，他上过多位才识过人的知名教授的课,陈垣光教授、陈玉麟教授、区炜光教授、林少华教授......那些难忘的上课情景到现在回想起来依旧历历在目。在大学，张希凡吸取了丰富的知识，提高了自己的能力，“怀揣着对母校的眷恋之情，我投身社会，开启了人生中从成长到成熟的全新阶段。”

　　

　　现在人生进入了稳定阶段，当心逐渐安定下后，张希凡愈发思念暨南园里的一草一木。“再回校园，我看到的是美丽的拱形校门，更规整的绿化，更现代化的学生宿舍。不过，步入中年的我，对母校的感情不仅停留于此，我更愿意进一步探究这所百年名校的发展史。”2020年，疫情稳定后，张希凡还专程到南京走访薛家巷旧址，到政府专门辟地树立的暨南学堂纪念碑前凭吊致敬。“与暨大的第三段情缘中，我渐渐明白，作为毕业校友，延续自己对暨大的爱的最好方式就是深入体会和传承暨南精神。”

　　暨大外国语学院香港校友会会长

　　外国语学院1990级英美文学专业校友 张希凡

　　6 在暨南，遇见人生挚友

　　1992年来自澳门的范美湘怀着着兴奋和憧憬来到了暨南大学。从来没有离开过家人的她在大学生活之初一度非常茫然和担心，然而暨南园的同学和老师带给了她家人般的关心与爱护，让她收获了一生都难以忘怀的美好记忆。

　　

　　（右四为范美湘）

　　“我遇到了一位来自台湾彰化的新闻传播专业女生，我们一见如故。后来，我搬到了真如苑25栋三楼，成为了她的室友，我们同住到毕业。”在这个女生身上，范美湘读懂了“上善若水”的内涵，直到现在，她们仍会每年约见一次，“感谢暨南，让我遇见了一个一生的好友”。

　　在暨南大学的四年里，范美湘还遇到了许多优秀的老师，其中，古老师和蔡老师对她的影响最为深远。“古老师学识渊博又细心体贴，特别关心学生的学习和生活，时常对我们嘘寒问暖。蔡老师严格严谨，一直鞭策我们。”大三的时候，范美湘患上特发性盲肠炎，由于情况紧急，父母不能马上到场。这时，她的老师一直陪伴左右，带给了她母亲般的关怀和照顾。

　　“暨大的老师如此关怀学生，让我萌生了做老师的念头，我想传承这份爱。”毕业后，范美湘返回澳门，投身社会工作。到现在，她已经从事教师工作二十多年了。二十多年来，她一直坚守初心，砥砺前行，兢兢业业，竭尽所能做一位好老师。

　　暨大外国语学院1992级外语系校友 范美湘

　　7 “古灵精怪”的暨南老师

　　No one would like to think

　　What missing member of the family

　　Was the ballad singer

　　Wandering in alien land

　　没有人愿意去想

　　浪藉异乡的吟者

　　是第几枝

　　失落的茱萸？

　　独在异乡为异客的陈建荣，每读起这首诗，就不禁想起这首诗的译者——暨南大学陈玉麟教授。在他大学的的第一堂实用英语课课上，陈玉麟教授打破了他对学习的固有观念，至今都给他留下很深的影响。

　　

　　那节课上，陈玉麟教授首先提了这样一个问题“人的一生最需要的是什么？”

　　“当然是柴米油盐酱醋茶啦！”一个同学给出了答案，然而用英语把这个答案翻译过去，就变成了索然无味的Oil、branch、word、salt、vinegar。

　　“还有，每天我们都在做吃、喝、拉、撒、睡这些事情，可以用英文说一下吗？” 陈教授继续追问。当同学们发现自己的翻译普通平常，词不达意的时候，为自己数年所学但知识匮乏感到羞愧，也被英语翻译学问博大精深深深吸引。

　　陈建荣回忆起那时，说“那时我就在想，如果我也当了一名英文老师，在我上第一节课的时候，我也会模仿陈老师这种“古灵精怪”的做法，教我的学生翻译“大排档”，让我的学生用英语背诵白花油的成分。

　　陈教授让他明白，英语不只是一种语言，它是生活，它存在于万物，它是陪伴人每天每时每刻的情趣，它如同陈老师翻译的《九月》一样，温暖着一位游子的心。

　　暨大外国语学院1991级英语专业校友 陈健荣

　　知校·爱校·荣校

　　来自五洲四海的暨南人

　　跨越时空 共话对母校的深情

　　暨南 永远是你们的温暖港湾

　　

　　暨南大学党委宣传部/新闻中心

　　-新媒体工作室出品-

　　- THE END -

　　来源 | 暨南大学新闻网 暨南大学经济学院

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