文明向善德行城东----城东小学创建文明校园主要工作案例

栏目：安全教育时间：2022-12-06

　　互助县城东小学四爱三有三爱三节主题教育

　　学校是传递知识的场所，是塑造文明的地方。作为县级文明校园，城东小学始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“让每一朵花儿美丽绽放”为德育目标，致力于打造德才兼备的学子，创建卓尔不群的校园文化。其中，思想道德教育是我校的一大亮点，真正做到了“德育课程一体化，育人质量高效化。”以下是我们的一些做法：

　　一、学校基本情况

　　互助县城东小学，始建于1974年，前身为互助县威远镇逸夫中学。2014年8月，全县中小学布局调整后易名为互助县城东小学，县教育局直属，现招收全日制1-6年级学生。

　　学校坐落于威远镇东大街，是一所半寄宿制小学，现有28个教学班，在校学生1456名,学生生源主要来自城乡结合部及进城务工人员子女，其中寄宿生364名。教职员工74名，中共党员15名，高级职称教师14名。

　　学校占地面积21759.31平方米，校舍建筑总面积13952.17平方米，教学辅助用房较为完备。现有安装最先进的希沃教学一体机教室30个，计算机教室3个，科学实验室2个，美术、音乐室各2个，体质监测室1个，心理咨询室1个，图书室、阅览室各2个,藏书量46000册，语音和机器人室各1个，梦想教室2个，还有少年宫所需的多个舞蹈室、器乐室等。

　　学校学生宿舍楼干净整洁，食堂布局合理，功能齐全，近三分之一的学生享受国家生活补助和营养餐。

　　学校硬件设施完备，校园环境优美，师资力量强大。学校全面贯彻党和国家的教育方针,全面落实立德树人根本任务，结合《互助县强化校纪校风、提升教育质量六年行动纲要》，依法治校，规范办学，确立了“珍爱生命，张扬个性，追求卓越，和谐发展”的思路和“让每一朵花儿美丽绽放”的育人理念。积极倡导“尊重、热爱、欣赏、宽容”的教风和“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的课堂教学原则，让老师和孩子们自信、从容、有尊严地成长。

　　学校遵循教育教学规律和小学阶段学生身心发展特点，减负增效，注重学习方法、行为习惯、心理素质、个性修养和社会责任感的培养，以社会主义核心价值观和“中国梦”为依托，全面推进学生核心素养教育工作。

　　学校是教育部“西部教学改革支持项目”试点单位，“多样化校本课程助推学生个性发展”列为省级重点课题。在县教研室“一改一建”教改思路下，全力推进生本教学和课程体系建设(学校开设有梦想课程为代表的校本课程和土族文化为代表的地方课程)，积极进行阅读教学改革基础性研究工作。学校与成都市实验小学开展“全日制远程植入式”教学合作。学校是“全国青少年校园足球特色学校”，“第二批非遗传承学校”，“国防教育示范学校”，青海省“红领巾示范学校”。

　　互助县城东小学防灾减灾演练

　　二、学校领导重视，组织机构健全

　　学校领导对“创建文明校园”工作十分重视，把“创建文明校园”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展“创建文明校园”工作，学校成立了创建文明校园工作领导小组。学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创建文明校园”工作，制定了“创建文明校园”工作实施方案，周密部署工作任务，形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的“创建文明校园”工作体系，将工作责任落实到每位教职员工。

　　三、依法治教，依法治校

　　修订学校章程，逐步完善教师考核办法和学生评价体系(七彩少年，美丽花儿评价体系)，建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，促进广大师生形成良好的行为习惯，健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

　　四、坚持育人为先，扎实开展未成年人思想道德建设

　　1.学校贯彻“让每一朵花儿美丽绽放”的育人理念，严格落实县教育局“四条红线和两条禁令”，以“创建文明班集体和行为规范训练示范班”为目标，以“十项常规训练养成”为主线，强化学生一日常规；以“四爱三有”、“三爱三节”养成教育实践成果为榜样，高标准、严要求，通过一系列主题教育活动和“美丽花儿，七彩少年”评比活动，促进了学生各种行为习惯的养成。

　　2.学校成立了“春暖校园关爱行动”、“十三”类学生及留守儿童结对帮扶及教育管理工作领导小组。建立了心理咨询室、设立了心理咨询信箱、配备心理咨询员，开展对“十三类学生”的心理咨询和心理疏导；开设心理保健课，加强心理健康指导；邀请学生家长到校听课、听座谈，加强家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教育密切配合，建立校内外一体化教育网络；利用校园红领巾广播站、黑墙报、手抄报等宣传阵地普及心理健康知识；开展社会实践活动，拓宽学生视野，磨砺学生意识，培养学生的社会适应能力；建立学生心理档案，跟踪学生心理变化，及时纠正学生的心理偏差和不良行为。

　　3.认真贯彻落实中央及省市县共青团和少先队工作会议精神，加强红领巾广播、少先队活动室等主阵地建设，组建了学校鼓号队。进一步规范学校升降旗制度和入队仪式，出台学校少先队标准化建设实施方案。以建设“富裕、文明、和谐、美丽”的新互助和“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海”为宗旨，结合互助县多城联创工作，积极开展“美丽花儿七彩少年”系列主题教育活动。

　　4.在“青海高原好少年”评选办法的基础上，学校制定了以“智慧、文明、艺术、健康、创新”五项为标准的城东小学“七彩少年美丽花儿”学生评价体系，为学生的发展不断地注入成功的动因，让学生在体验成功的欢乐中勃发奋发向上的雄心，以优先发展促进学生的全面发展和终生发展。

　　5.开展“四爱三有”、“三爱三节”、“扣好人生第一粒扣子”、 “少年传承中华美德”和“中国道路”等系列教育活动；制作社会主义核心价值观、省委“一优两高”及“五四战略”宣传胸牌500余张；将“四爱三有”、社会主义核心价值观和新青海精神编排到校园铃声当中，让师生入脑入心。

　　6.把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合。利用黑板报、公开栏、校园网等大张旗鼓讴歌祖国大好河山和建设成就，让师生和家长深刻感受到祖国的美好。党支部积极开展扶贫帮困活动，加强对学校困难职工和贫困学生的扶贫工作，使全体师生牢固树立了“三个离不开”、“五个认同”、“五个维护”、“六个观念”思想，形成了浓厚的民族团结氛围。

　　7.开展“转作风强师德保安全”专项整治活动，形成了“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家庭育人、社会育人”的德育工作新格局，促使德育工作真正落到实处。

　　五、重视安全教育，创建平安校园

　　学校全面落实安全管理“全、严、活、实”四字方针，积极开展“扫黑除恶”、“扫黄打非护苗”专项整治活动。强化制度，注重细节，人防、物防、技防多措并举，努力创建“平安和谐校园”，形成了自己的特色和亮点。学校被评为县级“文明校园”和“平安校园”。

　　总之，我校创建文明校园工作取得了阶段性的成效，师生的文明素质有了很大提高，并且起到向校外辐射的作用。我校全体师生将再接再厉，全面、扎实开展各项工作，让领导放心、群众满意，全力开创学校教育事业更加灿烂辉煌的明天！

　　互助县城东小学

　　2019.9.9

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