“读经典的书，做有根的人” 推广经典诵读成就幼儿园特色

　　幼之学幼儿园组织家长和孩子在橘子洲开展“红色的脚印”亲子活动。

　　本报11月25日讯 教育部、国家发改委、财政部最近对外公布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》，确保小学一年级坚持“零起点”教学。《意见》一出在教育界引发了一场“幼儿教育方向在哪”的讨论。今日，致力于传统文化推广的岳麓区幼之学幼儿园园长龚永久感叹，幼儿教育过分崇尚西方教育理念，是回归的时候了。

　　“读经典的书，做有根的人。”这是龚永久的教育理念。幼之学幼儿园自创办起就率先致力于传统文化的推广，从小班的《弟子规》《三字经》，到中班的《千字文》《大学》，再到大班的《老子》《论语》，孩子们在幼儿园3年有一万多字的经典诵读量。记忆好的孩子能全部背诵，识字量达到三千字以上，拓展视野，提升记忆力。

　　经典诵读，并非死记硬背，而是潜移默化。在形式和方法上，龚永久进行了巧妙的安排。晨间孩子记忆力最好，诵读经典选在早餐前后。采取先听读、再跟读、再脱离书本读、再背诵的方法。另外，可游戏式诵读，如情景式诵读、变换声调读、分组比赛读、声音大小读等。在孩子开始午睡时，播放2-3个故事引导入睡，让故事成为开启想象力和创造力的钥匙。当然，音乐熏陶也是不错的方法。此外，幼之学幼儿园还推行入园鞠躬礼仪教育，园长和老师带头示范。

　　教育理念

　　教育要回归文化本位

　　幼儿教育到底要注重什么？龚永久认为，孩子的教育首先要开发人性而非个性，注重品德而非技能，只有高度的人文教育，才能奠定孩子成才的基础，因此教育一定要回归到文化的本位上，从优秀的传统文化中吸取营养，把孩子培养成品学兼优的社会人。

　　“教师节前后，习近平总书记两次谈及传统文化教育，并表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”龚永久说，“这让我很受鼓舞，也让我坚定了教育方向。”

　　幼儿教育也要和时代接轨、与社会同步，使教育具有鲜活的生命力。在国庆65周年之际，幼之学幼儿园组织家长和孩子们先后到韶山、花明楼等伟人故里，开展了以“红色的记忆”、“红色的脚印”为主题的亲子活动，拓展传统文化内涵，营造良好的教育氛围。