呵护孩子唯一的童年 ——白水县幼儿园特色教育纪实

　　编者按：幼年时播下的种子，决定青年时长成什么样的芽，成年后收获什么样的果。除了父母的言传身教，幼儿园的启蒙教育对孩子的成长有着不可忽视的作用。

　　渭南日报 记者 郭洁

　　夏至时节，钟灵毓秀、人杰地灵的白水县城凉风习习，在位于该县城关镇朝阳南村的一处院子里，十几名身穿球衣的孩子们正在绿茵场上表演着花样篮球，只见他们单手拍、双手拍、站着拍、蹲着拍、转圈拍……各种动作层出不穷，让人眼前一亮。

　　对，这里就是以“爱与责任”闻名的省级示范园——白水县幼儿园举办的“童心向党祝福祖国”第二场，大班组“展社团风采扬幼儿个性”汇报演出现场。

　　白水县幼儿园始建于1958年，巍巍黄土塬，悠悠洛河水，见证了她61年的变迁和迅猛发展。近年来，该园在园长王红云的带领下，全面贯彻执行党的教育方针、政策，秉承“游戏为主、活动启智”的保教理念，以“坚持教育创新、激发幼儿潜能、尊重个性发展、体验成长快乐”为办园宗旨，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教活动。先后被授予“陕西省平安校园”“陕西省骨干教师专业成长示范园”“渭南市卫生先进单位”“渭南市素质教育督导评估316工程先进单位”“渭南市责任督学挂牌督导工作示范园”等称号，2012年至2018年，连续七年获教育局综合考评优秀单位。

　　让我们一起读书吧

　　“人之初，性本善。性相近，习相远……”6月26日，漫步园区，书声琅琅。《三字经》《登鹳雀楼》《春晓》《唐诗新唱》《厚德载物》等经典诗词通过稚嫩童声的吟唱别有一番韵味。

　　几年来，秉着阅读滋养童心，书香美丽童年的理念，白水县幼儿园通过看一看、读一读、演一演等多种形式打开了不同年龄段孩子的阅读之门，让每个孩子乐在其中，而环境的熏陶和感染则将缕缕书香散播到幼儿园和家庭的各个角落。

　　为了给孩子们营造一个良好的阅读环境，园里在每个班级都创建有温馨的图书角和阅读私密空间。老师们在平时的教学活动中，也有意创设自由、宽松的语言交流环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、与同伴交谈各种话题，促使幼儿愿意阅读更多的图书作为谈资，在交流时能讲出吸引别人的故事或话题。

　　除此之外，园里的图书室每天都会按时开放，每班幼儿按照阅读时间表的安排有序进入图书室阅读更为丰富的书籍。每周周五放园前一小时为家长陪读时间，各班都会安排家长来幼儿园陪孩子们开展有趣的陪读活动。

　　为了展示亲子阅读的成效，给幼儿提供一个展现自我的舞台，促进幼儿语言表达能力的进一步发展提高，园里还会在每学期以“童趣盎然诵童谣”“小舞台大梦想”等为主题，组织开展童谣朗诵比赛、亲子情景故事表演、幼儿国学朗诵比赛等活动，提高幼儿和家长阅读的积极性。

　　在开学初和学期末通过本园的微信公众平台向家长发出倡议书，呼吁家长为孩子在家里创造温馨的家庭阅读环境，每天抽出一定量的时间，与孩子共同阅读各种有趣的读物或者每天坚持给孩子讲述故事，读完讲完之后在园本读书———“亲子共读漂流本”上写出亲子共读的内容和感受，在班级内进行传阅交流。

　　除了引导幼儿和家长外，该园还特别重视老师的读书学习。近7年来，一直坚持每周一全体教师会前读书交流活动，鼓励教师多读书，读好书。

　　教师们通过分享《致教师》《窗边的小豆豆》《给教师的建议》《第56号教室的奇迹》《陶行知教育名篇》等教育书刊，及读过的一些文学著作或自己身边的好人好事，文学素养、理论水平有了很大的提升，书卷气更浓，专业性更强。

　　

　　小社团活动我最棒

　　“三年前，铭铭还是一个见陌生人就往我身后藏的小不点儿，通过参加社团活动，他已经是可爱的小大人了，在这重要的三年，我和许多家长一样，惊喜地看到孩子的变化。现在孩子马上毕业了，我在这里代表家长对园长和所有的老师表示感谢，同时也祝愿县幼儿园明天会更好！”

　　采访中，大三班的铭铭爸爸这样表达自己内心的感受。

　　原来，今年刚刚6岁的铭铭刚入园时性格内向，活动中和老师互动紧张害羞，也不太主动愿意跟小朋友玩。上中班的时候，在家长和老师的鼓励下，铭铭加入了园里的花样篮球小社团。爱运动是男孩的本性。自从参加花样篮球社团后，铭铭不仅掌握了花样拍球、运球、传球等技能，每次上课的时候，还会和别的小朋友一起学习讨论篮球技巧，一起嬉戏玩耍。

　　“在实施基础性课程和园本课程的过程中，我们根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好、特长等，精心打造了舞蹈、美术、小合唱、打击乐、花样篮球等八个小社团。”园长王红云告诉记者，这些社团活动带给孩子的不只是技能方面的显性提高，更重要的是培养了孩子广泛的兴趣爱好，在训练、比赛、展示过程中，极大地培养孩子的恒心、毅力以及团队精神，让孩子一生受用。

　　如今，经过几年的摸索和教学实践，社团活动已经融入白水县幼儿园的日常教学课程，成为该园的一个特色。

　　幼儿园一共有600名小朋友，几乎每个小朋友都参与了社团活动。低年龄段的孩子从玩开始，培养对某一项技能的兴趣，高年龄段的孩子则在教学中个性知识与技能同步增长，受到了广大家长的支持和肯定，引起了良好的社会效应。

　　除此之外，白水县幼儿园还结合幼儿年龄特点和中国传统文化及节日等，开展文明礼仪教育、感恩教育、爱国主题教育、生活自理能力小竞赛、春季全园运动会、六一主题活动展演、秋季阳光户外游戏，亲子游戏、幼儿体操、跳蚤市场等活动，促进幼儿综合素质的全面发展。

　　家园共育促进孩子健康成长

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。每位家长身上都蕴含着丰富的教育资源，家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说都是一笔隐形的财富。为此，白水县幼儿园多途径、多载体开展家园共育家长助教活动，为家长和老师搭建了一个互动交流、互相学习的平台，使家长真正成为幼儿园工作积极的协作者与支持者，促进了幼儿更全面地发展。

　　比如该园不定期组织家长交流学习心得；通过各班的家园联系栏，让家长了解幼儿园的教育任务，赢得家长的配合支持；通过家园开放日、亲子运动会、亲子阅读、亲子手工活动、绘本故事表演、亲子悦读漂流等沟通幼儿园与家庭之间的联系，让家长参与孩子的成长，共同为幼儿创造美好的家园环境；在园报《红黄绿》上刊发优秀家长育儿心得，促进家长相互交流，更新育儿观念，帮助家长掌握科学育儿方法；通过每周的“与您有约”，有计划地进行幼儿行为观察，有针对性地进行家访沟通，从而寻求有效矫正；利用园报、微信公众平台等多种形式，多种策略，引导家长树立正确的幼教理念，给孩子适宜而科学的爱，陪伴孩子一起成长；通过常态化的“家长助教”活动，让家长进校园、进课堂，不仅让家长有机会亲身体验幼儿园老师的辛苦和操劳，有效拉近家园之间、老师与家长之间的距离，同时还充分利用家长资源为孩子们打开不一样的学习大门，丰富孩子们的经验，增长孩子们的知识，从而更好地实践家园共育理念。

　　为了给孩子们“长脸”，家长们也是各显神通，通过撰写教案，制作精美的ppt课件，为孩子们带来了卫生保健知识讲解《保护眼睛》和科学领域《我喜欢的水果》，以及绘本故事《小黄鸭和小黑鸭》等各种各样丰富多彩的内容。

　　一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。

　　大一班小朋友彤彤的家长告诉记者：“家长助教这个活动非常好，不仅方便家长和孩子们互动，也方便家长更好地了解园内情况，然后反馈给其他家长。孩子从小班到大班这三年，一点一滴的成长和变化我们都看在眼里，挺欣慰的。”

　　示范引领助推城乡均衡发展

　　如果说尊重每个幼儿的个性生命，用爱和责任，还有精湛的专业水平，呵护他们唯一的童年，是白水县幼儿园一班人的初心，那么作为县域内颇有历史的省级示范园，引领县域内城乡学前教育均衡科学持续发展，就是他们光荣的使命担当。

　　为了搭建城乡幼儿教育教学桥梁，发挥引领、示范和辐射作用，推动全县幼教均衡发展，近五年，该园4次承办全县幼儿教师基本技能大赛及能手赛教活动，2017年春、秋季，分别承办了全县幼儿园卫生保健工作现场会、学前教育管理工作推进会，园长王红云分别作了大会经验交流，与会公、民办园园长和业务负责人300余人次听会学习；2015年，协办了西北五省学前教育内涵发展研讨会观摩活动，园长王红云作了题为《做有内涵的白水学前教育》的大会报告，来自西北地区200余人的园长骨干入园参观学习。该园先后接待了西安蓝田、蒲城、澄城等兄弟园及白水县乡镇园的参观学习20余次。

　　作为“白水县学前教育培训基地”，近五年，该园两次承担全县幼儿教师岗前培训及转岗培训。该园作为“白水县幼儿教师实习基地”，指导实习生100余人。2017年，成立了县幼儿园教育联盟，下辖十所乡镇园，通过走看评活动和互相观摩学习及专题培训指导，加强了联盟园所间的管理融通、教研联动、教师交流，充分开发、利用、共享优势资源，促进了县域内城乡学前教育的均衡发展。同时，配合县学前教育中心积极做好下乡送教送培活动，配合县局机关党委，走进社区、走进敬老院开展送温暖活动，走进贫困村包联贫困户，开展教育扶贫政策宣传和产业帮扶工作。

　　锐意改革展鹏程，自主创新谱新篇。回望过去的岁月，几多喜悦，几多荣耀，几多激情，几多责任，一代又一代的白水县幼儿园人默默耕耘，无私奉献，将教育的火炬不断传承。我们有理由相信，在新时代的感召下，这个务实创新的领导班子，将带领团结奋进的教师团队和活泼可爱的孩子们，在仓颉故里的和谐发展中谱写出更加美丽动人的乐章。