家庭教育新风尚，三种家风助推孩子成长

　　在人的一生当中，一般情况下，每个人都会接受三种教育，即家庭教育、学校教育和社会教育，其中，家庭教育是孩子接受的最初以及最长时间的教育方式。家庭为教育的开始之地，家庭教育是作为家长的父母们在自己日常生活中，对孩子进行言传身教、潜移默化的教育以及影响，家庭教育作为学校教育的，对社会教育更是起着至关重要的影响，其地位不言而喻，对孩子成长所起的作用和影响是重大持久而直接的。

　　长期从事民办教育的俞敏洪曾建议国家设立"家庭教育日"，他认为在一个人在成年之前的人生经历中，家庭教育的影响占比一半以上，学校教育占比不足三分之一，而社会教育仅占一小部分。家庭教育对于个人成长以及社会发展的重要性和巨大作用是不言而喻的，它直接或者间接地影响着人对理想的实现，对幸福生活的追求。现如今，无论是普通人还是专家学者，都已经认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要意义。

　　前一阵子网上热议寒门再难出贵子！同时，提出了原生家庭教育对孩子所带来的根深蒂固的思维方式，以及因耳濡目染所形成的为人处世的方式，这些都会在生活和工作中产生深远影响。很多专家进行理性分析，谈到高考这类选拔性考试中会出现的一些网络语言，广大农村的孩子可能没接触过，同时"寒门学子"因受客观环境限制，大多信息面狭隘，思维方式单一，以及寒门学子先天社会关系匮乏，即使通过学习改变命运也不利于今后在社会大平台上的发展。还有，寒门的家庭教育存在着相当多的短板，难以造就符合社会要求的高素质综合性人才。虽然这一论断不能过于绝对，但不可否认确实有一定的道理，那些能提供良好家庭教育的孩子，他们的成才比率确实会大大提升，优质的家庭教育环境也是后代成才的物质前提。这一时代会是这样，其它不同时代也符合这一规律。

　　美国学者A.E.Winship曾作过一个实验研究，通过研究来对两种不同理念的家庭教育进行比较，他追踪两个家族近两百年以来的繁衍发展。其中一个是爱德华兹家族，这是一个关注家庭教育的一方，其家族总人数为1394人，包含100名高学历的大学教授，14位的大学校长，70位执业律师，30名法官，60名专业医生，60名作家，300名牧师及神学家，3位议员，一位副总统。家族成员大多都在社会上取得了一定的成绩，受人尊敬。另一个是马克.尤克斯家族，这个家族也比较大，但不太注重家庭教育，他们的人口总数是903人，包含有310位流氓，130位坐牢13年以上，7位杀人犯，100位酒徒，60位小偷，190位妓女，20名商人，其中有10名是在监狱学会经商的。同样是两个家族，无论是社会环境还是家庭物质条件在最初都不相上下，但历经百年后，结果却相差迥异。这就是不同家庭教育对家族中孩子的影响。

　　家庭教育对人的影响是不可估量的，那么如何创建一个好的家庭教育模式呢？在这个问题上，众说纷纭，百家争鸣，但也都各有道理，自然条条道路通罗马，目的都是让孩子在家庭生活中健康幸福地成长，那么父母在家庭中该如何教育出一个对自己对家庭对社会和他人有益的人孩子呢?

　　家庭教育，首先要有善良的家风。

　　善良生出爱心，让这份爱心衍生出孝亲之心，以及对社会的责任感和使命感，对国家的担当。有两个家长陪同孩子们去外边吃饭，路上偶遇一个乞讨者。两个家长的表现截然不同，其中第一个父母告诫孩子，以后要好好学习，不然就会像乞讨人员一样，衣不蔽体、食不果腹。无可厚非，大多数家长都会这样说，但是第二个家长却对他的孩子说：以后一定要好好学习，这样才能创造更多的就业岗位，让流浪者、乞讨者都有工作，去更好地帮助他们!故事中第二个家长给孩子的就是善良的教育，大爱的教育，是自立立人，教育孩子有担当，有使命感，有责任心，这份爱人如己的善良是最好的家风。第二位家长在孩子未来的规划中，引导有他人的存在，有对社会弱者扶持的使命感，这样的孩子在父母长期的教育熏陶中，势必是个有爱的孩子。"人而好善，福虽未至，祸其远矣。"这也是良好家风的潜在益处。

　　第二，家庭教育要树立勤劳和努力的家风。

　　只有勤劳和努力，才能造就一个孩子的独立人格。好的教育，是让孩子懂得辛苦，引导孩子学会勤劳和努力，这才是对孩子最深邃的馈赠。国货之星格力老总董明珠的儿子也从小就被灌输了吃苦耐劳的精神。长大后，董东东依旧选择白手起家，只要不是自己努力赚来的，无论是什么，他都拒绝接受。后来，他终于也成为了一个依靠自己努力而富有的人。反之，没有教导孩子勤奋努力的家庭，最终酿下苦果的也不少，曾经有一则23岁小伙杨锁由于父母双亲逝世无人照顾自己，活活饿死在家中。因此，从小就懂得靠自己双手勤奋努力争取幸福生活的孩子，自然会用双手为自己和家人创造幸福的生活，而非想些旁门左道甚至丧失道德触犯法律。

　　第三，家庭教育要有终身学习的家风。

　　首先家庭教育的主导——父母，要去不断地去学习，不但要自觉提升自身修养，充实自己的大脑，还要主动地学习家庭教育的知识。上进的父母会造就上进的孩子，父母用自己的言行教育孩子，同时，还要学习一些教育学心理学的知识，为自己的教育行为提供正确的指导。父母是家庭教育的灵魂，因此，家庭教育中父母的作用是主导性的。一个好的家庭教育氛围的营造，都是父母不断学习提高的结果。想要拥有一个良好的家庭教育氛围，父母要持续的学习，还需要不断地反省。使教育细化，引导孩子的同时，也需要放下姿态，倾听孩子的心声，理解孩子的委屈，并适时给予恰当的建议，与孩子进行畅通无阻的良好沟通。

　　家庭教育不但是一个概念，更是一个动态的存在形式，需要每个家庭和全社会去关注去实践。家庭是社会的组成单位，担负着教育抚育子女的使命，而家庭教育在孩子成长中产生的影响是最初的也是最为深远的。每个家庭都应对此有明确意识，并进行积极的反思，以不断改进和提升。因此，学校教育和社会教育针对这些缺失家庭教育的儿童也需采取一些可行性弥补措施，比如进行心理辅导以及一些不同形式的教育辅助和资助等。家庭教育持续的全方位提升，还有很长的路要走，是每个家庭的使命，也是推动社会不断进步和快速发展的要求，需要全民持续关注和不断努力。

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