专访碧桂园威尼斯中英文学校校长段佳琪：寻找自己可能的“伟大”

　　长沙县碧桂园威尼斯中英文学校校长段佳段佳琪在工作之余，最大的爱好是散步。他不喜欢应酬，愿意把生活过得朴素、简单。这样，就可以静心想问题，做事情；可以找寻自己想要的答案。

　　四十年前，段佳琪在衡东县教书，连续十多年的小升初考试，他带的班都是全县第一。但，分数之外，段佳琪望得更远。“高分与成才，并不一定成正比。”他如此感悟。

　　2007 年，段佳琪执掌长沙县碧桂园威尼斯中英文学校。十三年时间，他见证并践行了教育的无数种可能。

　　把学习还给孩子

　　说起课堂，他说，老师不必不苟言笑、学生不必正襟危坐。

　　段佳琪推崇的课堂，一定会颠覆你的认知。在这里，拘谨消失了。你所见的，是威尼斯学校三十来人的小班，课堂主角都是孩子。他们自在地发表观点，提出疑问；他们声音洪亮，可以在课堂上大笑。

　　坊间有不同的声音，说威尼斯的学生叛逆，不守规矩。段佳琪却不以为然。相比于把课上得“好看”，他更追求师生在课堂上的真实感受。“有魅力的课堂能诱发人的求知欲。对知识充满渴望，反映到学生身上，是放松且愉悦的。”

　　把自主权还给学生，段佳琪笃定，好的教育不圈定答案，只提供可能。

　　四年前，学校有一个叫韩恒锐的学生，他数理能力强，老师讲的内容他都懂，所以他平时在课堂上常常自己玩，不听课。段佳琪和老师商定，单独给他一台电脑。如果课堂学有余力，他可以去教师办公室自学。

　　放手而不是放任，少年天才横空出世。2016 年，韩恒锐以数理全国第一的成绩，考入西安交大少年班，这个13 岁的孩子，很好地诠释了段佳琪“把学习还给孩子”的育人理念。

　　建校之初，威尼斯即定位于办一所“中西融合的双语学校”。段佳琪想要融合的，除了两种语言，还有中西方的多元教育方式。在学好语数外的前提下，学校采用“学科 + 选修走班”的模式，为学生带来六十余门学科选修课。他们朝着自己选择的方向努力，从全国英语、计算机、舞蹈、声乐大赛上捧回了一个又一个冠军。

　　是民族的，也是世界的

　　长沙县别称“星沙”，素有“三湘首善”美名，浏阳河穿城而过，为它注入红色血脉；世界知名企业汇集于此，塑造了开拓创新的企业家精神。

　　这里是威尼斯学校立足的地方。独特的地域品格，注定要诞生一所与众不同的学校。段佳琪将家国情怀、湖湘精神融进了学校的灵魂深处。

　　学校的学生家长之中，不乏各行各业的精英。段佳琪透过“爱心妈妈”“印象爸爸”“榜样爸爸”等主题活动，让优秀家长引导孩子读懂“家”这本大书。

　　有学生告诉段佳琪，如果不是学校的“印象爸爸”活动，他可能没有机会和爸爸单独待上一天。在 24 小时的相处中，父子两人一起安排生活、工作、学习和娱乐，一起挑战“50 元户外生存一天”。父亲第一次讲起白手起家的经历，讲起遭遇挫败后如何重整旗鼓，讲起企业家的使命与担当。父辈身上闪光的精神基因，通过学校搭建的桥梁，种进了孩子心里。

　　身边的故事润物无声，厚重的历史振聋发聩。学校发起“少年领袖再出发”研学项目，学生们从星沙启程，追逐湖湘名人脚步、探寻历史遗迹。他们在毛主席的家乡韶山演绎“孩儿立志出乡关”；在湖南第一师范学院重温青年毛泽东的求学时光；在橘子洲头“指点江山，激扬文字”，传承伟人的凌云志向。

　　段佳琪很骄傲，家与国、民族与世界，在威尼斯学子身上一点点融合。学生赵之阳，初一时就出版了个人古筝专辑；学生周驰宇，从香港国际武术节捧回冠军；毕业生刘牧奇，赴贵州山区拍摄的纪录片《与自然共生》，成为第一部在休斯敦国际电影节获奖的中国纪录片……

　　“这是我期待的学生的样子。”段佳琪说。

　　成就野性而高贵的生命

　　威尼斯学校的校训石上，书写着“野性”“高贵”四个大字。这四个字的真谛，已注入到学生的血液里。学校隔水相望的松雅湖湿地公园，环湖跑道全长十二公里。学生把这里当成了训练场，经常来跑步。速度最快的那些孩子，不到一小时就能跑完。环湖毅跑从建校起就开始执行，渐渐由学校推动变为师生自觉。

　　“野蛮其体魄，文明其精神”，段佳琪坚信，拥有强健的体格才能支撑人生的跋涉。这也是为什么，威尼斯学校的学生看上去更好动：在这里，他们有足够多的选择——篮球、足球、跆拳道、高尔夫、击剑……

　　好动是孩子的天性，给他们释放的空间，他们有本事创造新的可能。前不久，13 岁的刘瑞祺成为学校的“红人”，在亚洲小型赛车公开锦标赛上，从 170 多名车手中胜出，拿下青少年组年度冠军。7 岁时，刘瑞祺在威尼斯学校第一次接触卡丁车，机械的律动让他入迷；学校的项目式学习中，他研究赛车，在老师帮助下，设计出自己的“Dream Car”；他把休息的时间都用在训练上，厚厚的赛车服一次次汗透，受伤成了家常便饭。

　　“去寻找自己可能的‘伟大’，在属于你的领域积极行动，自律坚持，不断超越，实现‘伟大’。”段佳琪包容孩子的天真、浪漫，天马行空的梦想，用教育给予他们勇气和力量。

　　真诚而炽热，为梦想奔跑不止，便是生命高贵的模样。

　　捧回奖杯的少年，露出满足的笑。这样的笑，段佳琪还在很多孩子脸上见过——少年大学生欧阳靖、韩恒锐，随国家领导人出席 APEC 峰会的赵思涵，受到牛津大学校长家宴接待的田斯达……段佳琪愿意花更长时间，唤醒，等待，成就独一无二的、野性而高贵的生命。

　　与段佳琪校长面对面焦点问答：双语阅读，让文化碰撞融合

　　段佳琪校长和学生面对面Q：我们学校是一所双语学校，英语学习很重要，那么英语阅读呢？对我们的学习有什么帮助吗？

　　——喻家城 碧桂园威尼斯学校七（1）班

　　A：语言的学习，氛围很重要。我们能学好中文，除了课堂上老师教授的知识之外，还有很多知识是通过我们的阅读以及和他人的交流获得的。英语学习也是一样，听英文歌、看英文电影、阅读英文书籍，都是学习英文的好办法。现阶段，你们的词汇量还不多，可以试着阅读薄一点的英文原著。了解不同的语言背后，不同的思维方式和不同的文化，深入其中，感受英文的魅力。阅读对考试有用，但更重要的是，它能拓宽我们的视野、提升我们的格局。

　　Q：那些很厚的书，我一读就想睡觉，没有读下去的兴趣，您有什么好的读书方法吗？

　　——丁子珊 碧桂园威尼斯学校七（1）班

　　A：一看书就想睡觉，是因为没有把心思放在读书上。拿到很厚的书，看到陌生知识，产生了畏难情绪。心里产生了逃避的想法，瞌睡虫自然就来了。读书和跑步锻炼一样，都是一个磨砺意志的过程。我们跑步，不会轻轻松松到达终点，最有毅力的人才能坚持到最后。同样的道理，不吃点苦头，受点折磨，当然也没有办法读懂一本书。学习品质的培养，就是吃苦的过程，坚持下去，才能成功。

　　Q：能为我们推荐几本对您影响很大的书吗？

　　——刘梦琦 碧桂园威尼斯学校七（1）班

　　A：青少年时期，正是读书的好时光。各种书都要读，要广泛涉猎，才能有开阔的眼界。我给大家推荐以色列作家尤瓦尔·赫拉利的《未来简史》，这本书深度分析了人类发展的历史，认为大数据、云计算、人工智能、生物基因等领域的蓬勃发展将带给人类又一次颠覆性的大变革，并大胆断言“生命本身就是算法”，生命的过程就是不断处理数据的过程。在未来，计算机和大数据将比我们自己更了解自己。未来，人类会被人工智能取代吗？人类自身进化的方向又在哪里？我们又该如何界定自己超越于计算机算法的人的特性？这本书将带领我们审视自己和未来，并对未来发展作出深度思考。

　　名家读《十几岁》

　　版权说明

　　文章来源 | 十几岁杂志社

　　《十几岁 · 中学生阅读与写作》2020年8月刊

　　文/图 余娅 白洁 统筹/黄珺

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