一所学校校长颁布“新规”，师生不得穿着“耐克、HM”进入校园

　　一所学校校长颁布“新规”，师生不得穿着“耐克、 HM”进入校园

　　前段时间，一所高中的一位校长，就提出了一项备受争议的方案。学校里的学生和老师，都不能穿着国外的名牌，比如阿迪达斯、耐克匡威，都被禁止进入学校。事实上，许多人看到这一决定就已经明白了，也许是由于新疆棉花在国外遭到了抵制，也是采取了对等的方针，禁止外国品牌进入我们的学校，也是一种爱国的教育。

　　很多老师，学生，甚至是父母，都表示了支持，要把爱国的精神，从上到下，从里到外，都要做到这一点。不过，也有一些人，反对的声音很大。

　　一所中学的校长颁布“新规”，学生和学生不得身着“耐克、 HM”进入校园，引发了热烈的讨论！

　　外国市场对新疆棉的联合抵制是为了干扰新疆少数民族在国际上的形象。这是一种文化上的斗争，一种经济上的抵抗，在这种情况下，我们更应当爱国。

　　

　　我们的产品在国外遭到了不公平的对待，今后我们要给学生提供合适的教育机会，让他们明白，支持外国产品，就是支持外国继续破坏我们国家的和平与稳定。对于这位校长的规矩，许多人都认为，这件事的前因后果，是要让他们自己去想，自己做出决定。

　　一些网民认为，这种爱国主义教育不能只输出，也不能强迫学生接受，要以事实为基础，以事实为基础，让学生自己去想。

　　首先，要培养学生的爱国主义意识，使其从多个方面来考虑问题，从而使他们从内在更理性地爱国。如果只讲爱国，反而会影响到学生的前途，这位校长一成不变，虽然有些不妥，但也是出于善意。

　　不能把抵制与禁止混淆

　　校长是教育工作者，面对的是我们国家的学生，是我们国家迫切需要知识来改变自己的命运的孩子，我们要让他们明白，抵制外国商品和禁止外国商品是完全不同的。

　　

　　抗拒是一种从内部向外部释放的积极的行动。而禁令则是正式的。对于学生来说，拒绝进口的商品，是他们自己的选择。就目前来看，这些外国品牌能够在国内销售很好，主要是由于我们的产品没有在世界上占有一席之地。

　　校长代表着一所学校，做出了不允许学生和教师穿外国品牌的决定，这就意味着，对外国品牌的抵制，已经被列为了禁令，虽然不符合法律，但从某种意义上来说，这种禁令，就是对学生们的选择权。

　　作为教育的领导者，我们不能简单的使用强制的行政命令，而是要用温和的方式，把学生的思想集中起来，让他们自发的反抗。确实，如果外国的产品源源不断地进入我们的国家，那么我们的孩子，就会越来越喜欢外国的东西。因此，我们要对儿童进行恰当的教育，使他们能够抵抗外来的文化。

　　

　　培养学生的崇高理想更为重要

　　我们国家的发展速度很快，但是毫无疑问，我们国家的发展速度要比我们快得多。而学生是我们国家的核心，也是我们国家的未来，我们要为国家的发展做出自己的贡献。

　　让他们在学业上，为国家的发展做出更大的贡献。培养学生的爱国情怀，要用正确的方法来培养，使他们能够在知识的汪洋大海中，拥有独立的思维和对祖国的责任。

　　在学校里，要培养学生的爱国精神，不仅仅是为了拒绝外国的产品，更重要的是要把他们培养成优秀的人才，让他们在成长的时候，能够做出更好的产品。以我们现在的技术，芯片根本就不够用。因此，对外来文化的抵制也是有先后顺序的。只有在我们国家停止使用国外技术的情况下，我们才能号召学生们抵制所有的外国商品。

　　

　　理智的爱国主义不是一种敌意，西方的文化要把它的精髓去掉，让他们明白，自己要做的就是提升自己，让自己变得更强，这样他们就不会再像以前那样被动了。

　　作者寄语：学生们的学习积极性，要由学校来激励，要让他们认识到自己的学业是多么的重要。在学业上，学校要尽力帮助学生，同时要以适当的方法来培养他们的爱国精神。

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