【优秀教师事迹展播】有爱桃李自芬芳

栏目:教育平台  时间:2022-12-05
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  “没有爱就没有教育”,这是张春华从事教育教学工作的座右铭。一个老师必须热爱学生,才能教育好他们。爱心能创造奇迹,对学生的爱,既有对学生成绩的关注、生活的照顾,更表现为尊重学生主体、完善学生个性、促进学生精神人格的塑造。

  

  爱洒教坛勤耕耘

  忠诚于人民的教育事业,献身教育,是每一个教师必须具有的最基本的职业道德品质。三十余年来,张春华老师几十年如一日兢兢业业地上好每一节课,从没有因为私事及疾病原因给学生少上一节课、误过一节课,有的只是在平凡的教学岗位上默默无闻的奉献。日复一日,年复一年地耕耘在教书育人的工作岗位上,满腔热忱地向每一位学生奉献着自己的爱心。让教育的春风去温暖每一个学生的心灵,让教育的春雨去滋润每一个学生的心田,在教育教学工作中,紧扣“爱生”这一主题,利用课间时间、自习课时间及一切可能的机会和学生接交流,用爱感染学生,通过和家长沟通、和学生谈心等从方方面面了解他们的思想动态、学习情况。常常是早7点到校晚7点后才回家。有付出就有收获,张春华老师把全部的爱都给了孩子们,孩子们也深爱他们的老师,他们将爱化成了学习的动力,逐步树立起了自信心,形成了良好的学习氛围。

  张春华老师的爱心教育让所带的班级在历届中考中都取得可喜的成绩。而2021年毕业的学生更是倾注了张老师所有的爱与精力。这届学生是张老师第一次带阳光分班的一届,班级的大部分学生学习习惯极其不好,家庭环境也参次不齐,班级49名同学中就有三名同学父亲去世,五名同学从小就没有见过母亲,离异家庭更是很多,甚至有个别同学的父亲或母亲正在服刑。班级里还有一名同学患有自闭症。班级中更是集一小、二小、七小、曙光调皮学生为一群。这些家庭和个人因素造成对学生教育的困难。面对这些家长和有着各种各样问题的学生。张老师用爱与他们沟通,用爱教育他们。树立学生自信心、培养学生积极主动学习的习惯。和学生建立亲切的师生之情,在他们需要时送去一句问候、在困境时给予帮助、在伤心时给予真挚的关爱,用爱心作为转化教育他们的契机。爱是一种由衷的热情。张春华老师正是以无私的爱和真挚的情感动了学生,从而赢得了学生们的尊敬和爱戴。

  

  师生共进获成长

  每一届学生进入九年级开始,张老师便将自己的办公地点转入了教室,同学们在座位上上课,任课教师在讲台上讲课,张老师便在教室后面的一个小圆凳上陪课,由于身体原因每天陪完孩子们回到家中后背疼的都不能喘气,多次想请假可又担心孩子们不能专心听课,就这样一直坚持。学生看到张老师痛苦的样子,常劝她回办公室休息。而张老师总风趣地说看到我,你们就有信心了。在张老师的影响、陪伴下,不听课的养成了认真听课的习惯,上课溜号,做小动作的几乎杜绝,成绩也稳步上升。就这样一直陪他们走到中考的考场。张老师所带的班级曾经多次获得过地、区级文明班称号。多名学生获地级、区级文明学生等称号。

  

  孜孜以求育英才

  一个教师治学严谨,学识渊博,热情教学,精心施教,才能培养出优秀的学生。张春华老师在教学中刻意求新,倾心于教学改革,优化课堂教学过程。她把自己所授的课定位于教学改革的前沿,因材施教,循序渐进,使好学生,后进生都有了很大进步。高效率的教学也取得了丰硕的成果。连续送走的几届毕业生成绩优异。教过的学生有的考上北大、有的考上了东北财经的研究生、考入哈工大、考上重点大学的更是不胜枚举。还有多名学生在全国作文大赛中获奖。桃李无言,下自成蹊。尽管张老师是一名有着三十多年教龄的老教师,但是生命的获得并不因年龄的增长而增长,而是伴随着付出而有所收获。张老师愿用自己全心的爱及退休前的余温去温暖学生,融化学生,奉献学生。

  供稿:加区四中

  原标题:《【优秀教师事迹展播】有爱桃李自芬芳——加区四中“最美教师”张春华》

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