小孩上学时不停哭闹，是在表达自己的内心，家长应当正确安抚教育

　　一般来说，小孩到了小学，如果还要经常继续哭闹，那实在是让家长感到非常苦恼的事情，因为对于家长来说，幼儿园三年的时间，小孩子应该能够变得懂事一些，但是现实与想象的相反，所以就变得苦恼。

　　不过对于小孩来说，从幼儿园进入小学，发生了很大的变化，一时间不习惯，内心就特别的郁闷，而为了表达这种郁闷，所以他们就会通过小孩特有的方式——哭闹来表达。

　　

　　比如很多小学生在上一年级第一天的时候，就会在课堂上默默的哭起来，但是大部分的老师根本就不在乎，他们觉得这是一件很正常的事情，可是在这种情况之下，如果不能及时把握住孩子的心理，将会影响他们的未来。

　　

　　笔者还记得，看到一位妈妈处理小学生哭闹的情况，就被人们称赞算得上是“教科书级别”了。

　　在小孩哭闹时，首先这位妈妈认真的问了一下孩子“到底是为什么哭”希望找出了问题，而这种肯定了孩子的情绪，表现出了强大的共情心理，也让孩子愿意敞开心扉，表达了自己的情绪，说是因为不想要上学所以才哭的。

　　接着这位妈妈又开始帮助孩子分析问题，因为这个孩子长大后想当模特，所以妈妈就说，上学读书是当模特的第一步，而且上学也是很奇妙的事情，可以学到新知识、认识新老师、新朋友，然后让孩子自己去思考和实验。

　　通过这样的心理辅导，孩子很快就停止了哭闹决定好好的去上学了，随后妈妈又表扬了一下自己孩子这种坚强的行为，说现在学校里有很多其他的同学，他们都没有哭，他们都非常的开心，你也要像他们一样，这样就可以让孩子更加安心的学习。

　　

　　这样一番安抚教育后，孩子真的减少了哭闹，并且愿意去上学，而孩子和妈妈的关系也变得更好了。

　　由这个例子也可以看出，小孩上学时不停哭闹，是在表达自己的内心，家长应当正确安抚教育，才是最好的。而笔者后来也专门拜访了这位妈妈，她告诉笔者自己之所以如此擅长进行心理辅导，是因为她经常看一套书——《小学生漫画心理学》。

　　

　　这套书总共有80个故事，通过漫画的形式，很灵活的展现出了小学生在生活当中会遇到的问题，不仅适合大人，也适合孩子，可以让他们发挥主观积极能动性，更加健康的成长。

　　笔者后来也仔细阅读了，发现《小学生漫画心理学》确实是一本好书，很适合家里有小学生的父母，所以也分享给大家。

　　总之，小孩上学时不停哭闹，是在表达自己的内心，家长应当正确安抚教育，就像是《小学生漫画心理学》里讲的一样。

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