福建：不再批设中职学前教育专业，违反职业规范，终生不得从教

　　近日，福建省委教育工作领导小组印发了《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》，指出福建省讲不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方向，重点培养保育员，这一措施让很多家长和教育工作者叫好。现在的幼儿老师，比较多的是中专学历，就是从初中上中职学校，经过三年学习，取得幼儿教师资格证后上岗成为幼儿老师。

　　所以说很多幼儿教师其实就相当于高中学历，这在以前倒还属于正常，毕竟以前的小学老师也是师范毕业，也只是中专学历。但是随着社会的发展，教育事业的进步，小学老师早就要求大专以上学历了，中专学历教小学的历史一去不复返。

　　从现实来讲，现在什么样的学生会进入职业学校学习呢？我想大多数都是成绩并不十分理想的。但凡成绩好一点的，哪怕能考上个普通高中，一般来说都不会去就读职业学校。那么问题来了，这样的职校生，经过三年的学习，能成为一个合格的幼儿教师吗？

　　幼儿教育作为初始阶段的教育，对孩子的成长是十分重要的，甚至可以说对孩子一生都会有影响，幼儿老师作为孩子们的启蒙老师，其能力水平就显得特别重要。我们并不一定需要孩子在幼儿园学到多少文化知识，但专业的老师能够引导孩子养成良好的学习习惯，行为习惯，老师的道德修养水平也将直接影响孩子的人生观价值观。

　　而目前的幼儿教育状况实在是让很多人忧心忡忡。我们的义务教育是从小学开始的，学前教育并不在义务教育的范畴，但是幼儿教育市场巨大，所以很多民间资本投入到这一领域，民办幼儿园如雨后春笋般冒出来。民办幼儿园办学条件，师资力量良莠不齐，导致屡屡被爆出种种问题。

　　这些问题有的是管理方面的缺失，但最为关键的还是师资的问题，有的民办幼儿园聘请的老师没有教师资格证，没有经过专业的培训，没有相关的专业知识，还有部分幼儿老师是中职学校的学前教育专业的毕业生。在社会发展如此迅猛的今天，在大学扩招如此迅猛的今天，大学学历普及率大大提高。幼儿教师的学里也应该于是俱进，适当提高，以适应当前日新月异的教育形式。

　　幼儿教育的发展不均衡，办学条件，水平的良莠不齐，导致幼儿教育问题频发，有殴打虐待儿童的，有上课不认真，疏忽大意导致安全事故的。这些问题有的是管理层面的问题，有的是老师能力水平的问题，有的是师德的丧失的问题。对于那些缺乏专业素养，违背师德规范的老师，怎么处理呢？以前可能是扣发工资，停职反省什么的。

　　福建省出台的《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》指出，对于违反职业道德规范，影响恶劣的老师将终身不得从教。这样的处罚比停职反省严重的多，严厉的处罚必将取到一定的震慑效果，促使老师们在教学过程中更加注意自己的方式方法，时时用道德规范约束和要求自己，减少恶性事件的发生。

　　教育需要有能力，有水平，有担当的老师，幼儿教育作为教育的第一站，理应受到更多的重视，幼儿教师的学里水平也应该与时俱进，在大学生如此普及的情况下，”中专生“搞教育应该早点成为历史，这样，我们的孩子们才不会”输在起跑线上