17所成员校，那么“远”又这么“近”！浦东这个教育集团的创新做法，让市级专家点赞！

2019年11月，南门教育集团宣告成立。17所成员校共有35个园区，分布在9个街镇，南至临港、北到曹路、高桥，西到张江、川沙……空间距离那么“远”，客观上对成员校联建联动带来挑战。尤其是在今年常态防控的大背景下，如何既保持社交距离减少集聚、又做好优质资源的共建共享，实现增效不增负、共创新时代高品质幼儿园？

在集团理事长、南门幼儿园园长龚卫玲的带领下，南门教育集团从实际出发，在创新中探索集团发展，针对管理者、保教骨干教师和幼儿，搭建三个平台让成员校的心理距离靠得更近。

每月一次的园长沙龙，邀请市区专家就课程方案完善、学校管理、教育科研等开展讲座或案例解剖式研讨。在一次次的头脑风暴中，园长们互相了解、彼此学习。1个名师工作室和4个骨干中心组，涉及绘本阅读、卫生保健、音乐、美术、科学等领域，每月开展小范围实践研讨活动，邀请市儿保专家、教研员、名师等作为导师，引领各园骨干的成长。线上栏目“七色花俱乐部”，面向所有集团幼儿开放，成员校轮执、遴选教师在线开讲直播故事，幼儿不出家门就能感受集团优秀教师的风采。

此外，这一年里南门教育集团还面向全体幼儿开展了“南雁杯”幼儿美术作品大赛、“我是一个兵”体验活动，面向教师组织了“坚守初心，砥砺前行”主题演讲比赛和教师格言征集活动。在同一个舞台上，成员校师生从陌生到了解，越来越熟悉。怀着共同的愿景，凭借集团有效的运作，各成员校有了可见的收获，彼此建立起亲密友好的合作关系。

泥城幼儿园教师蔡俊佳是浦东开发开放的同龄人。在30岁这一年，她幸运地迎来了幼教职业生涯的新起点：主动报名参加南门教育集团第一批骨干教师评审，并从提交课例、说课等考核环节脱颖而出，如愿从园级骨干升级成为集团骨干。

“有了南门教育集团，真的感觉我们被‘看见’了。”蔡俊佳坦言，因为地理位置的客观原因，自己所在的幼儿园和城区幼儿园相比，教师外出参与教研活动和专业交流相对较少。但去年年底南门教育集团成立后，迅速改变了这一状况。集团组织成员校一起学习研讨泥城幼儿园开展“绿色运动课程”的实践经验，给予这所偏远的幼儿园很大的鼓励。

不仅如此，短短一年里，集团还搭建了很多教师专业发展的平台：蔡俊佳参加了集团的数学中心组教研，线上聆听、学习了五六次专家培训，还走进南门幼儿园等姐妹园观课学习……这些专业发展的通道让她和同事感到兴奋，泥城幼儿园的园级骨干全部报名参评首届集团骨干教师，最终有5人如愿以偿。如今，这些集团骨干教师每两周要参加一次中心组培训，不定期走动互访学习交流。蔡俊佳因此看到了更大的“教育世界”，也正努力把更好的幼教理念和实践带给泥城幼儿园的孩子们。

教育集团评审骨干教师，这在浦东幼教集团中还是第一家。区教育局相关负责人认为，这一创新做法巧解了“从园级骨干到区级骨干之间没有中间层”的问题，既助力各园形成教师成长梯队，激励教师自主攀登，同时也让集团更有向心力和凝聚力。

上海市学前教育研究所常务副所长郭宗莉也为这一创新点赞。她认为，南门教育集团在过去一年里的探索，有效地破解了集团“地域广、集中难 、骨干稀缺”的三个难点 ， 取得了实实在在的成效。

上海市教委教研室副主任纪明泽认为，南门教育集团这一创新做法对于提升集团师资水平具有示范引领效应。

“学前教育是播种的事业，每个幼儿园老师心里都应住着一个小孩。”在南门教育集团成立一周年之际，2020年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）、南门幼儿园教师李洁向集团成员校全体教师发出倡议：细心关爱每一个孩子，察觉到他们的个性与需要，用爱心和耐心守护他们的纯真和快乐；潜心读懂每一个孩子，真正尊重、接纳和欣赏孩子的一百种思考、说话和游戏的方式；全心支持每一个孩子，把握生活中的教育契机，在孩子心里埋下一颗颗善的种子，支持他们成为最好的自己。

李洁的倡议得到了17所幼儿园教师的积极响应。未来一周内，南门教育集团成员校绣川幼儿园、中市街幼儿园、东港幼儿园、园西幼儿园，将分别开展课程建设、队伍建设、保健管理、家园共育四大分会场活动，以线上结合线下的方式，展现集群发展的成果。

龚卫玲透露，明年集团将以紧密型建设为努力方向，做实名师工程，启动骨干带教制度，并尝试建立骨干柔性流动机制和开展科研联动，让集团的每一所幼儿园，都能在共建共享中实现高质量发展。

浦东新区教育局副局长陈斌期待，南门教育集团早设计、早探索、早出成果，为打造紧密型教育集团探索可推广可复制的经验。