江苏省首批教师发展示范基地校终期考核优秀学校之优秀教研组风采展示

栏目：教育平台时间：2023-04-15

　　原标题：江苏省首批教师发展示范基地校终期考核优秀学校之优秀教研组风采展示

　　以项目推进为抓手

　　促进师生共同成长

　　常州市第一中学

　　信息技术教研组风采展示

　　教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障。为了全面提升教师专业素质能力，积极探索新形势下教研组建设的新内涵、新思路，发挥榜样示范引领作用，促进教研组建设经验的交流与分享，通过团队建设、品牌打造，提升学校教研组建设水平与校本教研质量，现推出优秀教研组风采展示系列活动。

　　常州市第一中学信息技术教研组是一支团结高效、特长明显、富有战斗力的教师团队。秉承学校“每一位学生都是整个学校”的核心教育理念，全体组员以提升学生科学素养、培养拔尖创新人才为目标，在信息学奥赛、科技创新大赛、机器人竞赛等科技活动中屡获佳绩。

　　教研组现有专任教师8人，其中硕士研究生学历5人，高级教师4人。常州市特级教师后备人才1人，学科带头人1人，市五级梯队各层次人才4人。8人全部获评“江苏省优秀科技活动教练员”，其中4人荣获全国优秀教练。

　　组员简介

　　林厚从南京师范大学计算机科学系学士，南京大学软件工程硕士。常州市第一中学信息技术教师、信息学奥赛主教练，常州市特级教师后备人才，常州市名教师工作室主持人，先后获得常州市优秀教育工作者、常州市五一劳动奖章等荣誉。

　　刘波信息技术教研组组长，中小学高级教师，江苏省青少年机器人大赛专家委员会成员，常州市科协科普专家团成员，常州市通用技术学科中心组成员，多次获评全国及省级以上优秀科技辅导员、优秀教练员、裁判员。

　　张玲娜中小学高级教师，工程硕士。教育中坚持“尊重、赏识、热爱、共进”的教育理念，课堂中坚持“问学意识”的培养提高。曾荣获江苏省高中信息技术基本功竞赛二等奖、常州市高中信息技术基本功竞赛一等奖、常州市高中信息技术评优课一等奖等荣誉。主持省级课题，多篇论文在省市级期刊发表。

　　陆钟兴中小学高级教师，全国优秀科技铺导员，常州市高中信息技术兼职教研员，常州市青少年人工智能俱乐部负责人，常州市第一中学创客工作室主持人，致力于科技普惠教育。

　　周静南京师范大学硕士研究生，常州市学科带头人、首届学科领军教师。曾获江苏省高中通用技术基本功比赛二等奖、常州市高中信息技术基本功比赛一等奖，主持省级课题，出版专著，十多篇论文发表获奖，获评全国优秀教练员、江苏省青少年科技教育活动优秀科技辅导员等荣誉称号。

　　赵越常州市教学能手，市青年教师基本功、评优课比赛一等奖获得者。曾获全国教育信息化大赛一等奖，全国中小学优秀自制教具展评一等奖，江苏省教育软件大赛一等奖，江苏省首届中小学微课大赛特等奖，主编常州市高中通用技术实践教材（市级），多篇论文在省市级期刊发表。

　　韩少勋机器人教练员、裁判员，江苏省青少年科技辅导员。从教以来一直从事青少年机器人与科技创新一线教学竞赛辅导工作，成绩斐然，深受学生爱戴。多年来，所辅导学生多次获得国际、国家、省市级机器人大赛及各级各类科技竞赛大奖，并于2014年赴美国、2019年赴韩国比赛交流学习。

　　李天宇清华大学硕士研究生。辅导学生在全国青少年信息学奥林匹克联赛中多次获得国家一等奖、省一等奖。

　　成果简介

　　教研组注重教育教学研究，以研促教，在教育教学、课题研究、科技竞赛等方面都起到了示范带头作用。2012年成功申报江苏省智能机器人课程基地、2019年成果申报江苏省信息学学科创新中心，并均以“优秀”等第结项。2019-2021年连续三年获评全国人工智能教育特色学校，2021年获评常州市工人先锋号，2016年以来连续2次被选为常州市信息技术学科教研基地。

　　近三年，发表论文12篇，出版论著1本。获省、市级荣誉18人次，开设公开课和讲座35节（次）。

　　论文、论著

　　教师荣誉

　　公开课

　　发展特色

　　项目实施是促进师生成长的有力保证。信息技术教研组一直以项目建设为抓手，提升教师和学生的全面发展。十多年来先后完成省级及以上10余个项目，为教研组特色发展奠定了坚实基础。

　　1.以项目和课题研究为抓手，提升教师业务水平

　　聚焦真问题，开展真研究，组内教师积极申报省市级课题，并以此为抓手，推进形成了鲜明的学科特色，并获得个人专业成长。形成了以林厚从为核心，张玲娜、李天宇组成的信息学奥赛教师团队，以刘波为核心，周静、韩少勋组成的机器人竞赛教师团队，以陆钟兴为核心，赵越组成的科技创新竞赛教师团队。三位核心教师多次受邀外出讲学。年轻教师专业成长迅速，在基本功、评优课中崭露头角，三年来共获得10多个奖项。

　　2.以活动和科技竞赛为支撑，提升学生科技素养

　　指导学生在信息学奥林匹克竞赛、全国中小学生电脑制作活动、全国青少年机器人竞赛、全国人工智能创新程序设计比赛等各级各类竞赛中屡创佳绩。近三年，在信息学奥赛中有200多人次学生获奖，其中16个赛区国家级一等奖，30个赛区国家二等奖；在中小学生信息素养提升活动及青少年机器人竞赛等科技竞赛中共有150多人次获奖，其中省级以上奖项78个。学生的综合素质得到了显著提高。