六年级语文下册期末总复习练习题分享，注重基础，收藏考前练一练

　　六年级，是小学阶段的最后一个学年，在这个时期中，掌握语文复习方法尤为重要，一般来说，对于六年级语文下册的复习，可以采用多种方法来加深对知识的理解。

　　首先，多动手写、组织、总结课文，可以做笔记、表格、思维导图等，这是巩固语文基础知识的重要途径。

　　其次，借助网络资源，多尝试学习视频、交流群等形式，可以拓宽学习知识面，只有丰富的字词句储备，才能在考试中脱颖而出。

　　第三， 把学习和生活融汇贯通，可以通过结合自身痛点和实际操作多思考。

　　第四，借助老师和家长的帮助，可以将学习的内容更好地理解和掌握，提高语文成绩，需要多方协助，共同努力，携手共进。

　　最后，系统地复习课本知识，针对性地练习一些精品例题。这是加深语文基础知识，提高应试能力和水平的有效方式，也是学生提高学习水平必不可少的条件。

　　练习，是学生提高成绩的直接形式，为了更好地帮助六年级学生巩固所学内容，提高学习能力，加深对知识的理解，增强知识储备，我们就要通过一定量的练习来提升。下面，老师给大家分享的试题是部编版小学六年级语文下册期末总复习练习题，让六年级的学生在练习中了解自身学习水平，改变学习方法和策略，提高学习能力。

　　注:在文章末尾处有领取方式，含部分试题的参考答案。

　　第一大题，读拼音，写汉字，这是小升初必考的一种题型，随着课改和双减政策的落实，这种题型变化比较大，并且选题较为灵活。这道题把汉语拼音和本学期学过的重点词语综合在一起，考察学生学以致用的情况。

　　本题考察的有四个词语，分别是:峥嵘、泰山、司空见惯、截然不同。这些词语均出自本学期学过的课文中，体现了试题在编排上围绕教材内容，考察学生的积累和默写情况。作为六年级的学生，在复习阶段中，我们不能仅仅停留在完成题目为宗旨，而是要通过迁移和延伸的方式拓宽知识面，比如了解词语的含义、出处，以及它与同类词语的区别，通过多方面的学习，加深对所学知识的掌握。

　　第二大题选择题，这道题共有9小题，这些题目难度并不大，每道题在设置上紧扣教材内容，考察学生的知识储备和应用能力。这几道题考察的知识点主要以汉语拼音、字词句和课文内容为主，每一个知识点又可以细分为多个小的知识点，比如考察与句子有关的内容有修改病句、珍惜时间的名言警句和古诗词的含义，这样的设计有利于帮助学生构建知识，并做好查漏补缺的学习计划。

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