金溪二中做实做细学生资助工作助力优化营商环境

　　大江网/抚州头条客户端讯 通讯员周锦根、王富生报道：近日，金溪二中学生资助中心公示了2023年春季普通高中困难学生国家助学金受助学生名单，200名家庭经济困难学生将再次享受到国家助学金资助，该校通过精准识别、多途径予以资助帮扶困难学生的同时，助力县域优化营商环境。

　　积极宣传，提高资助政策知晓度。该校把握开学、家长会等几个关键时间节点，通过宣传栏、宣传单、《致学生家长一封信》、微信群等方式，简洁明了、通俗易懂地向学生家长宣传和解读资助政策，确保让每一位学生和家长都知晓相关资助政策。在高考前积极宣传普通高中生源地助学贷款政策，确保每一位高三毕业生都能知晓，并提前做好大学新生预申请贷款信息报送工作。

　　摸排认定，确保困难学生全资助。该校扎实做好学生资助对象的认定工作，全面摸排学生家庭情况，掌握学生家庭变化情况，及时将符合条件的困难学生纳入资助范围，确保“不漏一人”“应助尽助”。开学前根据县乡村振兴局、民政局等部门提供的困难学生名单以及“全国学生资助管理信息系统”下发的9类重点保障学生名单，与全校各年级学生名单逐一比对核实，重点保障农村困难户、城镇解困脱困家庭、农村低保户等特殊群体家庭在籍在校学生，全部纳入教育资助范围。对于经核实为非重点保障的学生，该校做好家访记录、审核把关、加强监督管理，避免出现资助对象认定不精准的问题。

　　规范操作，及时足额发放资助金。该校及时组织召开班主任会议，学习研究上级资助文件和资助政策，部署、落实资助工作，并做好会议记录。经核实的“特殊群体”学生，简化流程，直接公示予以资助；“其他群体”学生，按照要求进行申请、认定、评审等程序确定，进行5个工作日的公示，及时、准确上报资助信息。资助金发放后，及时填写“回执单”，所有资助对象都要求由学生本人或家长签字确认；资金发放结束后，及时整理学生资助档案台账，做到资助信息真实、准确、完整。

　　多方筹措，努力扩大资助覆盖面。全面落实国家资助。按照国家资助标准，该校2018年秋季至2023年春季义务教育生活补助受助寄宿生327人次、非寄宿生1892人次；义务教育“零收费”学生1067人次。2019年秋季至2023年春季，该校普通高中受资助学生共1239人次；免学费共454人次。努力争取社会资助。杰出校友余畅池2019年向学校捐资设立奖教助学金，已有46名学生先后收到1000元或2000元的励志金；2018年秋季以来，社会爱心团体、爱心人士先后捐资助学该校困难学生101名。切实做好学校资助。在职党员团员教师常态化开展“党爸党妈”结对关爱留守学生活动，帮助困难学生提供学习资料和生活物资，2018年秋季以来受助学生达2000余人；退休教师心系学校教育，2018年至今已经捐助学生30余人。

　　该校扎实做实做细学生资助工作，切实为困难学生解决急难愁盼问题，努力为学生营造良好的学习环境，助力县域优化营商环境，赢得社会各界广泛好评。