小学生玩“电摇”应当适度,成长需要因势利导
最近,不少正在读小学的孩子喜欢做一个奇怪的动作:双腿下蹲,手臂前伸,高频率地做“拉锯式”的晃动。也许,你会以为这是一种新型舞蹈,或者是一种体育运动。对于小学生而言,这是一种社交语言,他们称之为“电摇”。(4月13日新华每日电讯)
乍一看,这个手势并不雅观也不礼貌,却在孩子中很流行,这是成为继《孤勇者》后,在小学生群体中出现的又一现象级行为。不过,看似“失礼”的动作,却是孩子们的一种社交语言,这令家长着急,也令老师担忧,因为一个毫无意义的动作,却被孩子们热捧,用来表达肢体语言,传递社交信息,这在成年人眼里,实在匪夷所思!
而老师和家长的担忧并非没有道理。小孩子的三观还不成熟,是非辨别能力较差,一旦“从众”势必深受影响,如果不能自拔,还有可能误入歧途,影响正常的交往。尤其是,这种夹带“不雅”的动作,如果不分场合随意做出,不仅令人反感,还传递不正确的交际观,进而影响孩子们的身心健康,长此以往,显然危害不小。
如此,是否该禁止“电摇”呢?答案显然是否定的。“电摇”确实对孩子们的成长有一定负面影响,却也不该将其视为“洪水猛兽”,盲目干涉不可取,反而激起逆反心理。当然,也不能坐视不管,而是要引导孩子们学会在网络化时代,正确表达“肢体语言”,特别是有些不雅动作要给予纠正,使孩子们逐渐辨明是非,用新创造的肢体语言正确交流。
其实,孩子们想接触社会,表达交流愿望,有想融入集体和社会大家庭的心愿,这本是一件好事,说明社会进步了。但如何培养其正确的社交能力,警惕不良心态对其身心造成的负面影响,也必须加以重视。为此,既不能过度干涉,也要适当规范,由此才能让孩子们稚嫩的情感表达和社交方式,朝着文明、规范、正确的方向发展。
正所谓,每一代人都没有每一代人的鲜明特色。90后当年也曾引起很大争议,甚至还被贴上了“垮掉一代”的标签,可如今,他们已成为这个时代的“中流砥柱”,而今后的00后乃至10后又何尝不是如此?当然,对玩“电摇”也不能放任自流——玩“电摇”应当适度,成长需要因势利导,由此才能使社交举止更规范,助力孩子们健康成长。
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