南充市江东实验小学与西南科技大学附属小学开展联合教研活动

　　为了进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，同时为了增强校际间的交流与合作，以研促改，共同实现课堂教学优质高效，4月21日，在南充市江东实验小学党总支书记赵宏的部署下，副校长唐艳带领两校区各学科代表与西南科技大学附属小学开展基于新课程标准下的“学习任务群”的语文课堂教学研讨活动，共同奔赴了一场教学盛宴！

　　这是一场教研的盛会，如一场绚烂的烟花。两堂课充满了浓浓的语文味，关注到新课标2022版中提到的“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”等学习任务群，体现了老师的主导作用和学生的主体地位。

　　

　　江东实验小学林燕老师，教态自然稳重，语言准确清楚，课件美观实用，她从主体性、实用性、基础性出发，环节过渡自然，方法灵活多样。让学生学有所获，完成知识、技能等基础目标，关注了学生发展性目标。紧紧围绕教学目标，夯基础，重思考，目标导向明确，点拨干净利落，同时她也关注单元要素，运用多种方法理解难懂句子。

　　

　　

　　

　　

　　西科大附小熊静老师，以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。以此为理论支撑，设计了本堂课，层层深入，理清脉络，以多种方式地读找出关键信息，合作完成表格，注重学法上的指导。

　　

　　

　　

　　

　　教而不研则浅，研而不行则空。课后林燕老师、熊静老师分别对执教《剃头大师》一课进行反思，分享了对教材的把握，对突破教学目标及重难点、教法学法、教学过程得与失等经验。

　　

　　

　　善学者明，善思者智。参会的部分老师就两堂课做了精彩的点评：两位优秀的老师在教学中设置的活动以任务为驱动，放手让学生在轻松有趣的情景中去一一落实，做到教真语文，这一新的教学模式值得我们学习，重难点句子教学形式多样，授人与渔，重视教给学生自学方法，注重培养学生自学能力；老师对学生的学习行为给予了不同形式的评价，让学生整堂课都积极参与，精神饱满。暮春犹清和，芳草亦未歇。在字里行间里寻觅，在教学设计中追求。初心在教学，匠心谋教学，融匠心，链未来……

　　

　　南充市江东实验小学副校长唐艳代表学校发言：她首先感谢西南科技大学附属小学搭建的校际联动教研平台，让老师们收获颇多，也感谢两位老师精彩的课堂展示，让我们感受到新课程标准下的“学习任务群”的语文课堂教学的魅力，通过此次活动，有效的促进了教师的专业成长，我们将继续探索新课标中提到的“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”等学习任务群的教学新模式。

　　

　　西南科技大学附属小学校长龚仲敏作总结发言：以后的校际教研活动会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。本次校际联合教研很有价值和意义，达到了互相交流，共赢发展的目的，这场深度的学习交流使老师们受益匪浅。教以共赴，研以致远。本次活动，是一次有深度的学习、研讨与交流，聚焦课堂教学，实现全面提质增效的目的，旨在通过交流学习，优化教学方式，开放教学研讨，提升教师课堂教学质量，架筑学校之间的交流和合作平台。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”在这美丽的季节，我们的教研活动如约举行，这次教研活动是一种久违的期待，一次愉悦的相逢，一场精神的盛宴，花有期，教无涯，研不止，南充市江东实验小学全体教师将以“乘风破浪”的姿态，向着教育明亮那方，出发！