北重集团:传承红色基因 打造高技能人才培养新高地

栏目:教育平台  时间:2023-06-06
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  敕勒川,阴山下,在军工之城包头,坐落着一所学校,学校与爱国主义教育基地北方兵器城仅一墙之隔,在校园内凝望着高大伟岸的吴运铎雕塑,感悟吴运铎“把一切献给党”的人生,激励一代代青年为国铸剑,不改初心本色、不畏艰难险阻,信仰的力量指引青年去学习、去奋斗、去拼搏。北重集团高级技工学校把红色教育融入日常教学,让学生们在红色教育熏陶下,锤炼技能、增长才干。

  红色教育、校企一体、双元育人……一系列的特色办学理念让北重高级技工学校炼成了军工城的“金字招牌”。

  

  锤炼本领——坚持实际情况,弄准“问题”找出“答案”

  “吹响技能报国的口号”“搭建学生施展才华的平台”“探寻产教融合、企业新型学徒制的路径” ……北重高级技工学校成功入选全国技工院校“工学一体化”第一阶段建设院校。2023年,北重高级技工学校获批国家级高技能人才培训基地。目前,该校正积极创建技师学院。

  近年来,学校依托大师和专兼职教师团队,创新教学教学方法,发挥行业企业资源优势,每年为企业职工和社会化培训超8000人次。

  十四届全国人大代表刘彦冰,全国劳动模范郑贵有,全国技术能手李松、赵波波、杨佳龙,全国青年岗位能手李晓杰,全国优秀共青团员冀苗……他们都是北重高级技工学校毕业生的优秀代表。

  学校重点建设了“机械加工”“焊接加工”“数控加工”“焊接加工”“电气自动化设备安装与维修”专业,形成“机械和电气控制相结合”的专业特色,构筑了以机电专业为主的专业结构体系。

  学校办学的服务对象主要面向以北重集团为基础的兵工企业和自治区装备制造企业,设置了以机械制造技术、数控技术应用、机电技术应用专业为龙头的装备制造类专业共15个。把机械制造技术专业细化为车工、铣工、钳工三个方向,把数控技术应用专业细化为数控车工、数控铣工、加工中心操作工三个方向,人才培养更加紧密地对接了企业岗位。

  学校部分专业实现订单培养,汽车维修专业与“北京北方车辆集团有限公司”已连续进行三届订单班培养,实现了学生、企业、学校三方共赢。2019年以来,学校已累计为企业培训职工3万人余人次。

  学校建有特种钢冶炼、大型钢锭成型、大件热处理、表面处理、机械加工、数控加工等各类培训实习基地。拥有通用工种实习车间6个,数控实习基地1个,驾驶员训练中心一个,拥有技能大师工作室和电工电子实验室8个,还有电气智能PLC控制实验室、数控模拟、机床电器、电拖等实验室各27个。

  按照工学结合要求,学校专兼职教师比例达到3.95:1,37名兼职教师全部来自公司一线技术骨干。两个国家级的技能大师团队共13名技能大师,全部受聘为学校的兼职教师,承担重要人才培养任务。

  “二氧化碳横焊技术不容易,要注意把每项参数记在心里。一个参数不对,就焊不好。”在技工学校,电焊专家闫炯针对学生焊接出现的问题,一针见血指出症结所在。

  “手上动作要干净利索。焊接工件位置低时,你得弯腰蹲着,甚至还需趴在地上焊接。”经过老师的指导,学生很快完成焊接。

  大师定期对相关专业学生进行技术指导,是北重高级技工学校的日常“规定动作”,高水平老师的几句指导意见,就能让学生豁然开朗。

  因材施教——坚持目标导向 选准“主题”备足“功课”

  全面推行中国特色新型学徒制培养,是深化企业人才培养改革、促进产教融合的重要手段。

  北重集团技工学校充分发挥先进技术和先进师资优势,围绕企业需求,通过企校双师带徒、工学结合模式对新招用职工、在岗职工进行学徒培训,把培训办到实训基地、把培训办到操作车间、把培训服务送到每个职工手中。

  北重集团充分发挥培训中心和高级技工学校技能人才培训主阵地作用,依托国家级高技能人才培训基地,2016年成功申报成为内蒙古自治区首批新型学徒制试点单位。2019年9月22日,北重集团开办了首期10个工种377人的新型学徒制培训班,成为内蒙古自治区首家正式开展企业新型学徒制培训单位。

  在地方政府的关心支持和企校双方的共同努力下,企业新型学徒制培训进展顺利,已开办4期、11个专业的34个教学班,培训1005人次。技能提升行动培训组织开展5期,截至目前,共有5600余名企业在岗职工参加。

  北重高级技工学校聚焦北重集团生产一线需求,为各单位量身定制培训方案,做到“一班一方案”,明确了构建“10%通用能力+30%职业能力+60%岗位能力”的课程体系。按照项目团队组建——项目工作方案制定——管理制度制订——人才培养方案制订——师资、设备及场地配备——教学组织实施——项目考核评价“七部法”工作流程,形成具有鲜明北重特色的定制化新型学徒制培训体系。采用“讲授、观摩、示范、实操、岗位指导、在线学习、在线辅导、自学”等教学组织形式,实现从“教师”到“师傅”;“教室”到“车间”;“工位”到“岗位”的转换。

  学以致用——坚持成果转化,找准“难点”找到“出路”

  学校坚持企业办学,工学结合,产教融合,理实一体,职教办学经验丰富,在技能人才培养方面也拥有丰富的校企合作培养的实践经验。特别是国家级技能大师工作室——“李文玉电工技术工作室”在校内设立,成为校企合作培养技能人才的示范,发挥着技能大师在科研、生产、培训等诸多领域的、辐射和带动作用。

  在产教融合的实施过程中,经过校企共同努力,形成“产教结合、产教并举、以教促产、以产养教”的良性循环,实现了“办一个专业,育一批人才,兴一个产业”,真正实现了“离校即上岗、上岗即就业”的良性局面。

  党的十八大以来,学校坚持“以企业需求促改革、以社会需求谋发展”,以机械加工类专业为基础,充分发挥“厂中校”“校中厂”的办学优势,与所属行业企业建立了良好合作关系。

  北重高级技工学校经过38年的发展,已成为国家级重点技工学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、国家高技能人才培训基,毕业生就业率始终保持98.5%以上,为北重集团和社会培养输送了大批合格的中、高级技术工人近2万余人。(郭新燕)

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