长大后有出息的孩子，排名多在这些名次，特级教师的经验之谈

　　人生的幸福离不开学习，人生是需要学习的，人不学习，就没有知识和学问，人不学习，就没有人生的生存能力的本领。人活着就需要有物质生活，一个人能够获得物质生活是做人的生存保证，学习就是提升人的谋生能力，人生需要学习、学习、再学习。唯有学习才能手中有艺；唯有学习，才能身怀有技，为人生幸福生活打下坚实的物质基础。

　　

　　人生最重要的是要抓住“学习”二字，做人要以学习为乐，这是人生之首要。古人云：无学为贫。也就是说，一个人不学习，就会成为贫穷的人。学习能够收获物质财富，也能得到精神享受，学习是人生最快乐的事情，做人一定要养成爱学习的良好习惯，有了这个习惯，也就抓住了人生之关键。

　　

　　望子成龙、望女成凤，这是所有家长对孩子的期望。希望自己的孩子将来有出息、有能力，这也是人之常情。

　　学霸在班级里的地位，用“众星捧月”来形容也不为过，同学想听学霸讲题，时不时地“借鉴”一下作业，各科老师也围着学霸讲课，学霸成绩好也让老师更有成就感，不过，学霸级人物在毕业后就一定有出息吗？

　　很多人给与这个问题肯定的答案，但事实并非如此，有很多学生可能并不会像想象中那样一定会出人头地，反而会越来越吃力，直到最后没了后劲，过上再普通不过的生活。

　　那些在职场“翻手为云，覆手为雨”的“大拿“又都是什么来头呢？其实资深教师都能看得出来，有出息的往往是这类学生。

　　

　　在小学和初中阶段，成绩有着很大的欺骗性，很多家长只是将视线聚焦在一次、两次的考试成绩上，并没有对孩子的未来做出长久的打算，很可能进入到高中，成绩断崖式的下滑。

　　在高中阶段，这几个排名的学生，未来才可能会有更大的作为。

　　之所以如此说，这是从众多学生中总结出的规律，值得每位家长参考，及时为孩子的未来做好规划。

　　

　　【高中，这几个排名段的学生，未来非常有出息】

　　1、班级前三名

　　之所以说在高中阶段前三名的学生，未来会更有出息，是因为他们的成绩非常稳定，有上重点大学的潜质。

　　相比于普通大学的学生而言，重点大学毕业，未来就业的方向和前景相对会更广阔，未来也会成为学术和专业型的人才。

　　这也是经验丰富的老师认为：班级前三名的学生，在未来的时光和人生中，有更强竞争力和出息的原因。

　　

　　2、中上等生

　　很多中等偏上成绩的高中生，他们的头脑是非常聪明的，基础相对比较稳定。

　　他们可以排在中上等的位置，是因为注意力并没有放在学习上，一旦当他们全情投入后，竞争力也会大幅度提升，甚至会成为高考战场中的一匹黑马。

　　这样的他们更容易迈入到名校中，只要激发他们在学习中的主动性，一切奇迹，都可能会出现。

　　

　　3、班级倒数5名

　　在高中阶段，位于班级倒数5名的学生，他们的竞争力相对是比较弱的，考大学的机会，相对比较低。

　　他们对自己有着清晰的定位，明白自己不是读书的材料。

　　很可能会将注意力放在其他上，尤其是进入到工作岗位时会拼尽全力，所以，未来他们也会成为非常有出息的孩子。

　　

　　【高中生有出息的方法】

　　1、强大的自律

　　要想令高中生更有出息，获得更高的成绩和竞争力，保持强大的自律特性，就是无法忽视的。

　　高中的强压和宽松的环境，会令很多学生无法适从，甚至自暴自弃。

　　只有能抵御外界环境带来的各种不良影响，才能让他们在学业的打拼上，保持更强大的专注度，避免使自己丧失在高中的岁月中，从而在高考失去竞争力。

　　

　　2、乐观的精神，稳定的心态

　　对每个高中生而言，增强个人核心竞争力，使未来更有出息。

　　除去稳定的学习成绩以外，乐观的心态，也是不能忽视的。

　　在乐观的状态下学习，效率有着强大的保障。

　　在学习中更容易产生强大的自豪感，从而积蓄更强大的能量，获得更稳定的成绩，为未来有出息的人生打下坚实的根基。

　　

　　3、学习方法的寻找

　　每个在高中阶段想要增强自身竞争力，未来更有出息的学生，学习，依然是最关键和重要的。

　　学习，和成绩相关联，而提高成绩，最有效的方法，就是改变学习方法，这也是提升学习效率的关键。

　　从而能减少在高中各种不良情绪的出现，在学习过程中有强大的自豪感和主动性，从而能在高考中成功脱颖而出，成为家长和老师心中有出息的学生。

　　

　　4、目标的设定

　　对每个高中生而言，在三年的高中岁月中，一定要设置稳定的目标，这也是非常关键和重要的。

　　目标，之所以也非常重要，是因为有督促和鞭策作用，能避免高中生放纵自己，从而能让自己成为更有出息和竞争力的人。

　　

　　【作者寄语】

　　苏洵曾表示事垂立而辄废，功未成而旋去。

　　高中生，有着强大的可塑性，一步天堂，一步地狱。

　　自制力比较差，面对外界的环境，没有丝毫的抵御能力和分辨能力，稍微不慎，都可能会使成绩断崖式下滑，初中积累的优势彻底丧失殆尽。

　　然而，高中三年的努力打拼，才能获得一张通往大学的入场券。

　　这张入场券，往往需要所有学生拼尽全力，才能获得。

　　不管未来是否有出息，如果连入场券都无法握在手中，也会使人生彻底丧失竞争力。

　　上述的这些行为和方式，都能增加入场券的含金量，从而为未来的人生打下更坚实的基础，未来也会更有出息。

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　杨振宁不仅是个伟大的物理学家，同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程，对现在科研拥有至关重要的意义。

　　有人问杨振宁：“中国如何才能再出获得诺贝尔奖的人才？”杨老回答：“快了，就快了！”

　　

　　为何这么说，因为自西方科学传到中国以来，中国就已经建立了自己独具特色的教育方法。

　　当年杨振宁、李政道、邓稼先等大科学家，可都是咱们中国自己培养的。

　　也就是说，我们无需过分崇拜外国的教育，我们中国就很行。

　　对此，杨振宁曾经提过一个有名的教育家——刘薰宇。

　　1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说：

　　“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

　　

　　能得到世界最顶级科学家的首肯，刘薰宇到底厉害在哪儿？实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》

　　世界知名的物理学家杨振宁说："我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，我就很惊讶。你还能这样学数学？"

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　与华罗庚、陈景润等数学家相比，刘薰宇并不出名，因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响，从而成为著名的数学家。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”

　　

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！

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