六天学习，夏训营带领高中生做留学报国的实践者

　　六天，四个课程模块六种课程形式，在理论和实践中体悟中国优秀传统文化和中国式现代化上海实践。6月26日，由团市委主办、上海市团校承办的2023年上海高中阶段国际教育骨干学生夏训营在上海市团校开营，27名高中生在集中学习中体悟做一名留学报国的实践者。

　　27名学员经推选遴选而出

　　6月26日9点，一场升旗仪式在上海市团校先驱广场举行，27名身穿统一紫色服装的夏训营学员面对五星红旗时，回想起百年前，在3公里外的北外滩，中国第一批留法勤工俭学的学生，怀揣着救国救民的远大理想和风雨无阻的奋进精神，从这里驶离上海，踏上旅程。他们为何会选择这条道路？而自己又会在这条道路上完成怎样的梦想？高中阶段国际教育是留学的源头和准备阶段，也是青年世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。此次27名来自各个学校国际教育班的高中生是在各团区委的推荐和团市委的遴选下，成为首批夏训营的成员。

　　夏训营成立了国际教育骨干学生临时团支部。作为国际教育留学生临时团支部书记，上外附中的韩晨懿期待在夏训营中通过理论教育、实践教育、组织教育、仪式教育等形式学习中华优秀传统文化、国家战略与安全、青年领导力等，“作为临时团支部书记，我将以身作则，认真完成各项学习，积极实践，努力起到带头作用。”她觉得，身为“准留学生”，应该心系“国家事”、肩扛“国家责”，在海外努力学习，用自己的视角讲好中国故事。

　　美国是民办位育中学高二学生何沐城将来的留学目的地，想研读政治经济学。翻看夏训营安排，他对课程很感兴趣，“特别是能走进崇明的乡村感受乡村振兴，对城市长大的我们而言，很有必要。”

　　课程分四大模块六种形式

　　翻看课程安排，形式丰富多样，既有课堂讲授《坚持国家利益至上，筑牢国家安全屏障》《讲好中国故事 传递青春声音》等，也有走访崇明区竖新镇仙桥村、江南造船厂的现场教学，更有朋辈分享《海外留学经验和生涯规划》等。据介绍，本次夏训营依托上海市团校“青年特色人才培养课程体系”和“中国式现代化上海实践课程群”，由团市委学校部与上海青年国际人才发展学院共同策划课程，开发了包括“理想信念”“时代担当”“国之大者”“文化自信”等四个课程模块；涵盖“课堂讲授”“现场教学”“实践锻炼”“主题研讨”“交流讨论”“自主学习”六种课程形式。六天里，学员们将在市委党校、各大高校及市团校的教授老师，和基层一线干部的带领下，学习党的二十大精神，瞻仰老一辈留学人的报国事迹，领略“国之重器”，感受“乡土中国”，体悟中国优秀传统文化和中国式现代化上海实践。

　　夏训营还设置“朋辈学长”“双导师”“双班主任”，与各位学员保持长效交流。作为结对导师，东华大学纤维材料改性国家重点实验室主任助理王刚结合自己的留学经历，为学员分享三点感受，“在海外留学时一定注意安全。注重培养学习能力、自我调节能力、生活自理能力、接人待物能力以及提升同理心。希望你们不畏困难、砥砺前行，留学时感悟使命担当，归来仍是少年。”

　　探索留学生“全过程组织育人”新模式

　　高中阶段国际教育骨干学生夏训营是团市委依托上海市团校（上海青年国际人才发展学院）为国际教育学生提供行前教育的平台。团市委高度重视高中阶段国际教育骨干学生的组织化、体系化培养工作。在同市教委等部门的紧密协作下，以大中小思政工作一体化为抓手，以党团队一体化组织育人为核心，探索形成覆盖“留学前、留学中、留学后”的“全过程组织育人”新模式。留学前，依托高中阶段国际教育骨干学生夏训营，建立“上海国际教育留学生骨干库”，提供国家安全、行前服务、国外生活模拟、国际传播等一系列行前教育。留学中，探索将团籍关系统一转接至上海市团校（上海青年国际人才发展学院），继续做好组织服务。留学归国后，即转入上海留学归国青年和海外侨胞青年骨干库，接续进行相关培养，力求做到“全周期、全链条、全过程”引领、联系和服务。

　　上海市团校负责人表示，上海作为我国改革开放的前沿窗口和深度链接全球的国际大都市，国际教育人才培养发展迅猛。目前，上海共青团正在积极探索高中阶段国际教育骨干学生组织化、体系化培养，一是要实现一、二、三课堂相衔接；二是要实现党团队链条相衔接相贯通；三是要实现三全育人思想政治工作合力。这是对高中阶段毕业留学群体深埋留学报国种子的关键一招，是一项长期的战略性工作。

　　周胜洁/青年报·青春上海

　　摄影：吴恺

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