中考就开始“分流”！不想被“淘汰”？请重点关注这6个问题

　　中考就开始“分流”！不想被“淘汰”？请重点关注这6个问题

　　

　　中考是初中时代规模最大，参考人数最多的一次考试。中考成绩如何，直接决定考生能不能读高中。

　　作为一个老师，我也知晓中考的重要性，关乎着孩子是否有重点中学甚至于以后的大学。但一定的紧张感是要有的，更多的要把它看作是一场简单的考试，考完又进入下一个“开始”，不必给自己太多的负担。

　　

　　下面我列出了初三学生最容易掉的坑及避坑指南，希望对初三孩子家长有所裨益，有需要的家长可以为孩子收藏。

　　1.初中三年，如果你不玩手机，基本能打败90%的人。

　　我们都见过太多成绩很好，却被手机毁掉的孩子。人们常说，毁掉孩子，给他一部手机就够了，可以说是真理。

　　网络信息时代，大人手机都不离手，还不能抵制手机的诱惑，更不用说是三观还未完全成型、自制力较弱的孩子了。

　　学会管理使用手机的时间，或者直接把手机交给父母保管，拒绝能让你上瘾，影响你学习的东西，能做到这一点，一只脚就迈进了重点高中。

　　

　　对于沉迷手机的孩子来说，这两件事家长绝对不能做，一旦做了，你得花更多的时间和精力才能弥补过来。

　　2. 剖析自己，认清自己

　　正所谓“知己知彼百战百胜”，我们只有认清自己，才能明确努力的方向。很多同学不剖析自己，看到什么学什么，这样学习的效果微乎其微。初三学生学习时，可以先剖析一下自己，看看自己的优势科目跟劣势科目是什么。优势科目要保持，劣势科目有多大的提分空间。比如中考数学满分120分，如今自己只能考到70分，按照80%的基础分，则还有26分的提分空间。

　　3. 做学习计划，合理安排学习时间

　　把每个科目的提分空间都找出来，接下来就是做计划，合理安排学习时间。每个科目的特点不同，进步的进程也是不同的。比如语文需要积累、背诵，提高成绩不是一朝一夕的事情；数学是逻辑思维比较强的科目，提高逻辑思维，数学进步的就快了。初三学生要根据学科特点，做相应的学科计划。学科计划做完之后，再做月计划、周计划跟日计划。

　　

　　4. 课堂笔记有技巧

　　初三上学期还有新课，下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期，老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候，同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们要注意不要抄老师的板书，要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候，同学们要先听老师讲课。

　　5.不要强迫自己一定要合群。

　　初中三年的时间很宝贵，不要把时间浪费在无效的社交上。

　　大部分人一毕业，基本就断了联系，你要明白你是去学习的，而不是去交朋友的。

　　中学阶段的友谊固然可贵，但学习才是首位的，初中得一两好友足矣，别强迫自己一定要合群。

　　初中生聚群并不是好现象。

　　

　　家长要多了解孩子，和孩子多沟通，知道孩子交的是什么朋友，知道孩子聊天社交的软件，防止孩子被带偏。

　　6.学习上一定要有方法，有规划。

　　不要被一堆作业吓住，非得找整块时间去写，这样会把自己的时间“套死”，如果每天仅仅是完成作业没办法让你拔尖。

　　要学会利用好碎片时间，背单词、记公式、文学常识等知识点都可以利用课间、饭后等碎片化时间。

　　白天利用“短时间”解决掉一部分作业，晚上再才会有更多的时间去预习、复习、做题提高成绩。

　　

　　比如数学这门学科，就需要有条不序的循序渐进的去学习，可以从《刘薰宇数学三书》入手，先培养孩子的数学学习兴趣，让孩子不由自主的爱上学数学。

　　这是一套知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书辅导书。

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　特别适合中小学生阅读，每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　“三书“是哪三书，我们一起来看看：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　把这书拿给孩子看后，会觉得很有意思，帮助孩子增强学习数学兴趣，从而达到提高成绩的效果，感兴趣的朋友点击商品卡入手吧！

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