《八角笼中》：送孩子进厂打螺丝，而不是在八角笼中打拳

　　明明是基层教育的失败，偏偏从教育成功的角度演。

　　

　　现在教育的目的是要想办法把电影中这些打拳的孩子送进工厂打螺丝，而不是让他们在八角笼中打拳。

　　孩子在八角笼中的竞争才是真的内卷，因为这种竞争模式不会带来任何增量，冠军只有一个，能够吃这碗饭的人数不会更多。这个孩子的成功，注定了别的孩子的失败，而另外失败的孩子的处境是什么样呢？大家可以看看电影主人公的处境，他们惊人的类似。就是除了打拳这条路，几乎无路可走。

　　孩子们愿意打拳吗？看起来愿意，其实他们并不愿意，只不过他们没有选择的余地。

　　现在是最穷和最富的家的孩子学体育，最穷的是为了谋生活，最富的是为了陶冶情操。这都已经算不上常识了，其实这已经是众所周知的秘密。不只是打拳，现在很多小众运动的运动员都是穷人家的孩子，大家看那些取得惊人成绩的冠军好了，你看家庭条件有几个是还不错的？

　　当然了，这些出成绩的运动员还是不错的，但是那些没有出成绩的运动员，往往没有任何保障，往往没有任何退路，因为他们只有体育一条路，没有了这条路，往往就是没有路。

　　

　　打螺丝则不然，可以确保孩子有一个靠谱的饭碗，并且这个饭碗足够大，也不内卷。

　　谈及电影中的这些处境的孩子，现在能把电影中这些孩子教育到能打螺丝的程度，就算是胜利了。

　　很多人嫌弃打螺丝这个职业，但是其实打螺丝也是需要门槛的。对于电影中的孩子来说，不是打螺丝不好，而是想打螺丝没有机会。可能一些人说，难道打螺丝也需要门槛？难道有人连打螺丝都不会？我告诉各位网友，其实很多人并不具备打螺丝的资格。现在很多打螺丝的工厂入厂考试是默写二十六个英文字母，但是就是这个标准，也有很多人不会。

　　教育目的需要看被教育者的水平，在一些经济不发达地区，一些看起来稀松平常的事情，在那里难如登天。

　　有一些人说张桂梅校长一个清华北大的毕业生都没有培养出来，其实站在一些人的角度来看，这样说也没有问题，但是要是了解张桂梅校长的生源水平，可能就不会有这种疑问了。因为一些人看起来稀松平常家庭都有的资源，张桂梅校长的学生看起来是不可思议的条件。

　　提及张桂梅校长的原因，是因为张桂梅校长比较出名，张桂梅校长的学生的处境很多网友都了解。要是对比电影中打拳的孩子，打拳学生的处境远远不及张桂梅校长的学生。张桂梅校长学生的生活，是电影中打拳孩子的梦想。张桂梅校长的学生都已经上过初中了，成绩还不错，家庭还算正常，学生的教育水平足以打螺丝。

　　无论真实原型还是电影中描述的角色，你看那个打拳学生的赶得上张桂梅校长的学生。

　　

　　那么怎么破解电影中打拳孩子的教育问题呢？

　　自从做自媒体，我已经无数次谈及这个话题，就是要社会化抚养。只有社会化抚养，才能够保障这样的孩子能够有机会去工厂打螺丝，否则他们的人生道路，还是只有打拳一条路。

　　现在学校教育，哪怕最穷的地方的学校教育其实也还可以。这里最让人头疼的是这些孩子的家庭教育，这些孩子的父母往往不是正常人，甚至压根不是人，所作所为禽兽不如。我的一个学生曾经打电话对我说：“我的妈妈可算是死了，我好轻松。”具体详情不谈，这个妈妈的所作所为我这个见多识广的老师都惊到了。

　　这些打拳的孩子的家庭往往不正常。他们最缺的不是学校的老师，而是一个正常的成年人管教他们。而他们的父母没有这个能力，这样就需要国家来弥补这些孩子的缺失。

　　作为一个并不年轻的大学老师，除了孤儿以外，我认为这样的孩子主要集中在这四种家庭。第一，酗酒成性。第二，赌博为业。第三，吸d成瘾。第四，沉迷邪j。这四类家庭出身的孩子，因为家长不正常，孩子往往非常愁人，需要一个国家指派一个正常的成年人来辅助他们成长。

　　

　　明人不说暗话，你都看完了，可以不点赞，不加关注，但是麻烦点个推荐，转发一下，我相信关注就是力量，谢谢！

　　本人是高校教师，教育类的话题，本人很愿意和各位分享。图片来自网络，侵权告知。本文原创，禁止任何形式侵权。