贵池区里山中心学校：打造精致教育 成就精彩人生

　　乡村小规模学校，被形象地比喻为教育的“神经末梢”，办好乡村小规模学校，既是体现教育公平的应有之义，更是实现振兴乡村教育的必然要求。近年来，贵池区里山中心学校以“打造精致的农村学校”为发展定位，蹚出了一条农村教育发展新路子。

　　

　　精致的校园营造优雅氛围

　　漫步在里山中心学校操场，绿草如茵，红色的塑胶跑道如彩练环绕，操场的围栏上则悬挂着以二十四节气、中国传统节日等内容为主的诗词佳句标牌。而在教学楼以及办公楼的走廊上则悬挂张贴了激励老师认真教学和孩子努力学习的标牌。

　　“这些诗句都是经过精心挑选的，针对学校教育岗位以及行政岗位的不同，悬挂不同的诗句，从而时刻提醒教育人员要敬业爱生、严谨善导。”贵池区里山中心学校党支部书记、校长葛四清介绍。

　　

　　“去年学校开办了食堂后，中午孩子就可以在食堂吃饭，再也不用我们家长着急忙慌地给孩子送饭了。”一位家长高兴地说道，以往上学期间，每天中午孩子吃饭的事情，成为了他们最为头疼的一件事儿。由于学校离家较远，平日主要依靠送饭，等送到学校门口，饭菜也凉了。孩子吃了对身体也不太好。吃完饭后，他们再把饭盒带回家。同时，一天要往返两趟，很耽误时间。现在学校开办了食堂后，不仅孩子吃得安心，作为家长也很放心。

　　“以前有的孩子中午放学后，就在学校门口小摊子上买饭吃，既不卫生，也不安全。为此，我们决定自己办一个食堂，这样既保证了学生的饮食和交通安全，又能够节省时间，中午学生能好好休息，下午有充足的精力上课学习。”葛四清说。

　　值得关注的是，该校开办的乡村少年宫结合课后服务开设了电子琴、象棋、书画、剪纸、二胡、舞蹈等兴趣课程，吸引了广大学生积极参与，取得了良好的效果。

　　

　　精细化管理锻造优质队伍

　　“目前，我们班每个孩子都有一个阅读评比表，通过设置一些比如本书的大致内容，最喜欢的人物以及读书感受等问题，来检测学生是否真读了书籍。然后通过字数统计的方式进行月末评比，前3名表彰，前10名上榜并进行相应的物质奖励。”去年9月份大学一毕业就来到里山中心学校的教师齐书茗介绍，通过这种方式，极大地激发了孩子们的阅读兴趣。

　　近年来，　里山中心学校秉承“精彩每一天”的校训精神，“德、智、体、美、劳”的五育融合，“传承经典文化，打造书香校园”的特色目标，以“3+4”的发展思路（即：打好“3张牌”，教学小班化、校园精品化、后勤暖心化；做好“4篇文”，质量优质化、教师专业化、发展内涵化、管理精细化），强力推进内涵式教育发展路径。

　　“我们通过开展经典诵读‘五个一’活动，即：一日一诵读、一周一名篇、一月一心得、一期一展示、一年一检测。强化经典文化知识储备，充分发挥课堂主阵地作用，厚植经典文化根基。”葛四清介绍，通过这种方式，在强化学生经典知识储备能力的同时，培养了学生们的集体感和荣誉感，同时在教师队伍中，也营造了一种比学赶超的教学氛围。

　　

　　“在今年的全区演讲比赛中，我们学校的一位学生荣获了三等奖。虽然只是个三等奖，但是对于农村学校来说，已经非常不容易了。”葛四清说。

　　除此之外，该校还通过开展高效课堂、教学研讨、课后辅导效果评比等各类特色活动，不断提升教师的职业素养和专业素养水平。目前该校的40名教师中，共有高级教师10人，市级学科带头人2人，市级骨干教师4人。

　　

　　个性化教学成就精彩人生

　　“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”今年六一儿童节上，五年级学生高诗琪作为领诵学生带领着其他同学表演节目。

　　谁能想到，如今活泼开朗的她，在一个学期之前还是一个性格内向、不善言表的孩子。

　　“这个孩子嗓音条件非常好，但是性格非常内向，上课的时候，都不敢举手回答问题。为此，我们就不断的鼓励和有意识的培养她。希望能够让她变得更加自信和活泼。”里山中心学校大队辅导员胡院霞说。

　　每一片树叶都有自己的形状，每一个学生也都有自己的个性。里山中心学校在学期开学之初，会对每个学生进行摸底，尤其对留守儿童、困难学生、学困生等学生采取班主任以及授课教师“结对帮扶”的方式，通过学习上辅导、心理上疏导、习惯上引导等方法，让每个孩子都能绽放自己的精彩人生。

　　“这次能作为班级的代表学生之一，参加全校的校歌合唱比赛，我感到很荣幸。”五年级的张同学在2022年经教育资源整合，由晓岭小学转入里山中心学校就读，由于父母常年不在身边，年迈的爷爷目前还打临工，让她感到压力很大。在学校时，很少与其他同学沟通聊天。

　　“后期经过多次家访，发现由于隔代亲、疏于教育等原因，这个学生的学习基础也较差。为了改变她的自卑心理，同时提高她的学习成绩，我们安排了专门的老师，对她进行一对一的学习辅导和心理疏导。这次能够积极主动报名参加校歌大合唱，我们也感到很欣慰。”胡院霞开心地说。

　　

　　“想要教育有所成效，教师就要读懂学生，让教育成为走心的教育，让每一个孩子都能拥有属于自己的精彩人生。”葛四清最后说道。

　　近年来，里山中心学校先后获得了“全国青少年足球示范定点学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省最美校园书屋”、“池州市文明校园”、“池州市平安校园”、“池州市绿色校园”、“池州市依法治校示范学校”、“贵池区体育工作先进单位”、“贵池区教育教学质量先进单位”等荣誉称号。

　　

　　雨露润泽，阳光披洒；自强不息，吐露芳华。里山中心学校的精致教育模式，既是贵池区教育事业发展的一个缩影，也是城乡义务教育均衡发展的一个缩影。（王兆　庞相林）