文化传承进校园系列

　　十年树木，百年树人。在一个多世纪的岁月长河里，惠阳高级中学从传统学堂到现代学校，历经沧桑依然弥坚。近日，以传承百年名校文化为主题的系列综合实践课程在该校开展，同学们通过走访调研加深对学校的了解，厚植爱国情怀，汲取前进的力量。

　　在惠阳高级中学内，有座始建于元泰定元年（1324年）的古建筑——归善县学宫，这是元朝惠州官办的最高学府。红墙灰瓦的学宫恢宏壮观、古色古香，是惠州文脉发源地之一。

　　而说起惠阳高级中学的诞生，则要追溯到1901年。在“维新变法”浪潮的推动下，惠阳高级中学的前身“惠州府中学堂”应运而生，成为惠州府属10县的最高学府。

　　在《访文教古迹 弘扬名校文化》的综合实践课程中，同学们通过实地参观走访，加深对归善学宫和惠阳高级中学发展历史的了解，并结合校内的归善学宫、戟门等元素，设计了系列新颖实用的文创产品。同学们还来到学宫先师庙内，看着弥足珍贵的照片、珍稀的史料，品读百年惠高波澜壮阔的校史。

　　在此次系列课程中，同学们在项目组老师的指导下，以时空交错的构思拍摄了以百年名校文化传承为主题的短视频，在惠阳区“讲述惠阳故事、弘扬区域文化”微视频大赛中荣获特等奖。

　　“通过回眸校史，我们读懂了学校的百年铿锵，这些都激励大家传承惠高精神，锐意进取，奋发图强。”该校八年级学生牛歆然谈起学校，满脸自豪。她这次以编剧和导演的身份参与了综合式学习项目的短视频拍摄，让她受益匪浅。

　　“我在创作剧本的过程中是以学校的归善学宫为原点，再用校友的故事把它连成一条轴线。这让我们更加深入地走进课堂，并且让书本上的知识活了起来。”

　　“我们最主要从文化自信角度去设计课程。前期八年级的学生尝试着以归善学宫为主题写说明文，第一稿写的内容很苍白，都是一些网络词语，没有触及内心灵魂的感受。”惠阳高级中学教师萧钦文告诉记者，针对这个问题，学校的老师们组成课题组进行探讨，并结合省强师工程课题《基于区域文化背景的初中综合实践活动课程资源开发的研究》，设计以项目式学习作为切入角度的系列教学活动。“学生在整个系列活动当中深深感知到，原来百年名校不是简单的口号，还包含了历史沉淀、文化沉淀，还有人文精神。在长达一个月的系列课程当中，他们充分感受到了，并且会循着这份热爱，持之以恒地去努力、去发展。”

　　惠阳区融媒体中心 记者：黄雯婷 李丹丹

　　原标题：《文化传承进校园系列 |百年名校的“基因”与传承》