以楷模为镜，做新时代教书育人的“大先生”

　　原标题：以楷模为镜，做新时代教书育人的“大先生”今年9月10日是第三十九个教师节，中宣部、教育部日前共同组织开展2023年度全国教书育人楷模学习宣传活动。今年，共评选出12位全国教书育人楷模。经师易求，人师难得。在教育发展备受社会关注的今天，“教师是教育的根本”的要求越发突出。毫无疑问，没有高素质的教师，就没有高质量的教育。广大教师必须努力提高自身综合素质，做一名品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者，成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。春去冬来，孤云与晚霞长相厮守;寒来暑往，教师为学生日夜掌灯。长期以来，广大教师都以昂扬的精神、严谨的态度、专业的工作耕耘教育田地，让亿万学子“脚下有路、眼里有光”。此次发布的12位全国教书育人楷模，有的深耕思政教育、传播党的创新理论，有的矢志科技攻关、取得重大创新成果，有的扎根基层一线、托举学生成才梦想，有的创新教学方法、推动教育高质量发展……师泽如光，虽微致远。他们牢记为党育人、为国育才使命，在三尺讲台上播撒知识、点亮未来，不愧为时代的楷模。他们是全国教师的榜样，也是千千万万优秀教师的生动缩影。广大教师要以楷模为镜，做教书育人的“大先生”。爱岗敬业，做躬身教育事业的践行者。一支粉笔书春秋，两袖清风化桃李。教育工作者，于学生而言，是廓清迷雾、护航成长的“引路人”;于家庭而言，是望子成龙、望女成凤的“筑梦者”;于国家而言，是为党育人、为国育才的“源动力”，其重要性不言而喻。12名教师楷模，不忘立德树人初心，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，努力做教育改革的奋进者、教书育人的先行者、学生成长的引导者，用兢兢业业挺起了民族教育的“脊梁”。领略全国教书育人楷模的风采，不禁为他们为党育人、为国育才的政治担当而肃然起敬，为他们以德立身、以德立学、以德施教的大爱情怀深深折服，今天，我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现第二个百年奋斗目标进军，我们需要培育“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人，更需要大批“四有”好老师。前进道路上，广大人民教师要以全国教书育人楷模为榜样，深入到育人活动的各项实践中，不断修炼师德修养和业务能力，成为学生喜欢、家长信任的好老师，成为同行敬重、社会尊重的“大先生”。勇于创新，做教育改革发展的推动者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承担着传播知识、传播思想、传播真理的神圣职责，承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。今天，总数1844.4万人的教师队伍有力地支撑起世界上最大规模的教育体系，人才结构不断优化、供给质量持续提升，成就了我国欣欣向荣的教育事业。更值得一提的是，近年来一批又一批“逆行者”毅然远赴山区、扎根乡村，用情怀照亮偏远地区孩子的读书梦想。先生大义，为中西部及乡村教育高质量发展提供坚实支撑，也让公平教育惠及千家万户。以身作则，做良好社会风尚的引领者。“国将兴，必贵师而重傅。”当“尊师重教”的好风尚弥漫整个社会，教育才有底气，国家才有未来。民族振兴、国家繁荣，需要一支规模宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。从用毕生精力践行“振兴中华，乃我辈之责”铿锵誓言的黄大年，到让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的张桂梅;从35年如一日扎根太行山、将论文写在祖国大地上的李保国，到不仅一辈子做教师、还坚持“一辈子学做教师”的于漪……他们致力于让教育理想薪火相传，用坚守和奉献，挺起了民族教育的“脊梁”。淡泊明志，做甘于敬业奉献的“燃灯者”。先立德才能立志、再而立业，广大教育工作者要继续发挥优良传统，树立长期从教、终身从教的理念，将大部分精力投入到教书育人这个伟大的事业中来，把它作为体现人生价值、实现人生目标的崇高事业，立志做有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，以高尚的人格魅力、良好的精神风貌和健康的生活情趣感染学生，点点滴滴播撒阳光，经年累月铸就岁月的静好，为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育奋力拼搏，作出新贡献。（安进秋 ）来源：东北新闻网举报/反馈