教孩子擦屁股，幼儿园老师的这个方法直观又有趣！快收藏

　　很多孩子早就学会了自主如厕，但一直没有学擦屁屁。

　　有的娃到了幼儿园，硬是憋着一整天不上大号，非得回来家里才上厕所。仔细询问，才知道背后的原因竟然是——

　　妈妈，我不会擦屁屁！

　　我不好意思让老师擦屁屁！

　　孩子从小到大，基本都是家长帮擦屁屁。那么究竟什么时候应该教孩子自己擦，如何教孩子更容易接受，更快上手呢？我们来详细说说。

　　孩子多大能学会擦屁屁？

　　3 个信号找到最佳时机

　　孩子多大应该学会擦屁屁，并没有具体一刀切的时间。没有特殊生长发育状况的孩子，一般是在 4～6 岁左右学会自己擦屁屁。

　　图片来源：站酷海洛

　　每个家庭的教养方式不同，给孩子做如厕训练的时间有前有后，加上每个娃的膀胱和括约肌发展进度、精细动作、协调能力、理解能力也各不相同，与其关注具体年龄， 我们不如多观察孩子的能力发展，灵活变通。

　　等孩子出现下面 3 个信号，就可以考虑把擦屁屁教学提上日程了：

　　① 如厕方面：孩子已经学会如厕，且能熟练自主地去马桶上大小号；

　　② 平衡能力：孩子的手臂可以够到屁股后面，蹲、起等肢体大动作协调流畅；

　　③ 认知发展：孩子对脏的 / 干净的，有相对明确的概念。

　　教孩子擦屁屁

　　3 个准备工作很重要

　　准备好方便孩子擦屁屁的如厕环境

　　如厕环境的设置并不复杂，只需要我们根据孩子的情况进行检查和调整：

　　如厕环境自查要点：

　　□ 孩子是否能轻松够到纸巾？

　　□ 孩子擦屁股时，愿意坐着擦、还是蹲着擦？怎么做足够平稳和安全？

　　□ 垃圾桶是否足够近，方便孩子扔？

　　这些细节看起来并不起眼，却足以让孩子排除障碍，更有信心自己能把擦屁屁这件事做好。

　　准备好孩子擦屁屁的物品

　　卫生纸或者湿厕纸都可以。

　　很多家长从宝宝婴儿时期，就习惯给娃使用湿厕纸，那么可以继续延续这个习惯。

　　用湿厕纸和我们打扫卫生类似，桌子脏了，用湿布擦总比干布要干净省力得多，这也有助于增强孩子的信心，让娃觉得擦屁屁并没有想象中那么难。

　　如果担心宝宝在家习惯用湿厕纸，上学以后用不好普通卫生纸，那么先用湿厕纸教宝宝慢慢掌握技巧，再过渡到使用普通卫生纸，也是一个不错的选择。

　　做好沟通，帮宝宝克服心理障碍

　　当然，有可能当我们准备好一切，孩子就是不愿意学。

　　这时候，跟娃做好充分的沟通很重要。不妨先了解孩子不愿意学习的原因，再跟孩子说清楚为什么要学习擦屁屁。

　　比如给孩子解释，不擦便便会给我们带来很多麻烦：

　　我们的便便中有细菌，如果不及时擦干净，可能会让我们生病肚子痛；而且便便臭臭的，粘在身上不擦干净，宝宝就变成「臭宝宝」啦～

　　如果孩子还是不愿意，我们可以多给娃一些鼓励，或者用玩具或者小零食多尝试几次奖励。

　　值得注意的是，有一部分孩子抗拒学擦屁屁，是父母平时不正确的如厕态度造成的。

　　比如孩子不小心拉裤子时，反应比较激烈，皱着眉头说「好脏，好臭！」。这会让孩子对排泄物产生错误认知，甚至觉得排泄是羞耻的。

　　我们要用平和的态度告诉孩子，拉便便是一种很正常的生理行为，每个人都会有这样的需求，就和我们需要吃饭、喝水一样寻常。

　　想让孩子建立起上厕所擦屁屁的概念，看绘本也是很好的引导方法，比如《我会自己擦屁股》、《呀，拉出了香蕉船》等，都是用轻松自然的方式，让孩子理解拉便便和擦屁屁是怎么一回事，孩子的接受度会更高。

　　图片来源：电商平台

　　3 个道具 + 3 个步骤

　　教会孩子擦屁屁

　　我们可以利用小凳子、气球和花生酱 3 个物品作为道具：

　　把两个气球挂在椅背上当成屁屁，在气球夹缝处涂抹一些花生酱假装便便。气球的悬挂位置，和宝宝坐下时屁股的位置持平。

　　接下来分 3 个步骤教学：

　　第一步，折一折

　　取到纸对折一次，刚好平放一个手掌的宽度。

　　对折后的纸巾增加了厚度和吸水性，避免孩子擦拭时弄破和弄脏手而有挫败感。

　　第二步，擦一擦

　　手拿着纸巾够到屁屁，从前往后轻轻按压擦拭干净。女孩尤其要注意使用这种方式，避免粪便中的细菌进入尿道，导致尿路感染等疾病。

　　这一步中，家长可以先坐在小凳子上，亲自示范给孩子看如何从前到后擦拭。

　　再让孩子坐上小凳子练习，相信娃一定会把擦屁屁这件事当作一件非常愉快的游戏，大大提高学习的积极性。

　　第三步，看一看

　　每次擦完后要看一看卫生纸，检查是否擦干净。

　　告诉孩子，如果卫生纸不干净，就需要再重复几次前面两个步骤，直到使用过的卫生纸上没有便便，就是擦干净啦。

　　在教学过程中，爸爸妈妈可以用描述性的语言多跟孩子交流。比如在「看一看」的步骤中，我们可以边教学，边跟孩子一起检查：

　　妈妈看看，擦完的纸巾上面还有黄黄的、脏脏的便便呢，我们再擦一次吧。

　　嗯！这次擦完纸巾白白的很干净，宝宝成功了，很厉害哦！

　　通过这样描述性的语言，可以加深孩子对擦屁屁的要领、步骤的理解，逐步实现自己尝试，成功率更高。

　　如果孩子担心自己擦不干净做不好，没有信心，我们可以用「拼图法」把步骤拆解，逐步让孩子参与进来。

　　即每次只让孩子完成其中的一个步骤，再慢慢地把擦屁屁这个完整的「板块动作」完成，比如：

　　● ? 先让孩子取纸巾，每次爸妈给孩子擦完屁屁后，请孩子拿新的纸巾递给我们；

　　● ? 让孩子帮忙看看，我们擦的纸巾上是否干净没有异物；

　　● ? 让孩子自己尝试着擦一张纸，我们辅助他完成剩下的擦拭工作 .....

　　总之就是循序渐进地打破孩子心理上的畏难关卡，让孩子在自然练习中习得新技能。

　　最后，记得引导孩子盖上马桶盖冲水，洗干净小手，养成良好的卫生习惯，才算大功告成哦～

　　家长不着急、不焦虑

　　孩子才能学得快

　　如厕、擦屁屁这件事，许多父母对整个过程都感到紧张。然而想要孩子能更顺利地学习这个技能，家长放松、和平的心态很关键。

　　孩子最开始学习擦屁屁的时候，难免遇到弄脏手、甚至弄脏卫生间的「惨剧」，父母的焦虑、呵斥、甚至嫌弃，都会成为孩子学习路上最大的绊脚石，让孩子惶恐不安、紧张无措。

　　我们能做的，就是把这个过程有意识地用描述性地语言带给孩子，当孩子经历「失败」后，告诉孩子这只是偶然：

　　妈妈知道这件事对你很有挑战，下一次我们再继续努力，相信宝宝一定能做得更好哦！

　　擦屁屁是包含在如厕里的一个重要步骤，是一个自然而然的过程。

　　有的孩子慢一些、有的孩子快一些，最终他们总能学会，无非就是个早晚的事儿，不是吗？

　　本文专家

　　王玫瑶

　　合作专家

　　国家二级心理咨询师

　　当当亲子榜畅销育儿书籍作者

　　王冰玉

　　审核专家

　　波士顿大学学前教育硕士

　　多年幼儿园教学经验

　　策划制作

　　监制：大力

　　策划：美丽

　　题图来源：站酷海洛