深化产教融合 培养大国工匠！上海首个本科职业大学建校30周年

　　活动中，上海中侨职业技术大学隆重举行了建校30周年国际合作项目发布仪式。“师资提升”与“产教融合”是学校的重要发展战略，为不断优化师资队伍，注重“送出去”和“引进来”。

　　为办好特色的职业教育国际化发展模式，学校与德国最大的应用技术大学巴登符腾堡双元制应用技术大学共建国际教育研究院、中德职业教育师资培训中心。中德职业教育师资培训中心是上海中侨职业技术大学国际化发展的重要举措。来自中、德的职业教育领域的专家、学者共同为中德职业教育师资培训中心揭牌。

　　现场，作为“一带一路”倡议的北欧重要合作伙伴芬兰，芬兰哈格哈里亚应用科学大学领衔将与中侨大学在教师交流与培训、学生国际交流与联合培养等领域开展深层次、多角度、全方位的合作。芬兰哈格哈里亚应用科学大学副校长 Pasi Halmari先生与中侨职业技术大学校长霍佳震进行了中芬合作签约。

　　为深入贯彻落实党的二十大报告“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进普职融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”重要精神，新沪商联合会企业家代表、职业院校代表携手启动新沪商联合会产教融合人才专委会，将依托新沪商联合会平台优势，汇集院校、专家和行业企业，努力推动产教融合一体化可持续发展，实现校企共赢，不断推动职业教育高质量发展。

　　当天的主旨论坛上，同济大学中德工程学院与职业技术教育学院院长王继平以“职业教育高质量发展的德国经验”为题，从德国教育体系、德国资历框架、DQR职业教育与培训领域的资格类型、德国职业教育的核心经验、高素质职教师资队伍建设等方面发表了演讲。

　　重庆机电职业技术大学副校长王力就“试点、转型与建本 ——不断提升人才培养质量”这一话题，从促进产业链、人才链、教育链“三链”耦合互动，到职业教育本科大学的人才培养、产教融合、校企合作、订单培养提出了自己的观点。

　　其他嘉宾也作了精彩主题演讲。

　　职业教育国际化的机遇与挑战有哪些？如何实现职业教育产教融合赋能提升？本次活动还设置了两大平行论坛，引领嘉宾们共话职业教育高质量发展体系。

　　中侨大学创建于1993年，是目前上海市唯一一所进入全国本科层次职业教育试点大学。学校围绕“国际视野、师资提升、产教融合、现代治理”发展策略，在落实“立德树人”根本任务、国际化合作办学、人才拦蓄、探索构建现代职业教育体系、推进办学治理等各个领域取得了实质性和突破性发展。以国际化办学视野不断开拓发展新格局，学校成功获得德国高等教育质量认证机构（ACQUIN）权威认证。

　　20号当日，中侨大学迎来了建校三十周年庆典，校长霍佳震豪情满怀地发表了题为《三十年为一世而道更》的讲话。“中侨大学的三十年，是艰苦创业、开拓创新、向高质量内涵式发展阔步前行的三十年。”

　　校长霍佳震表示，而立之年的中侨大学，将通过实施四大战略来完成使命、实现愿景，完成道更。他强调：“第一，学校将持续加强与国外先进大学的合作与交流，规划1/3的学生到发达国家学习先进的职业教育知识体系；与发达国家高端产业、先进企业合作，培养国家建设所急需的掌握先进技术的高质量人才。第二，学校将定期派送教师参加企业实践；联合企业开展“双师共育”；优化结构，吸引一流人才。第三，学校将持续将产教融合向纵深推进，为助力长三角一体化发展，服务国家“一带一路”战略作贡献，为国家高质量发展提供应用型人才支撑。第四，学校将不断提高学校内部治理水平和治理能力，积极探索本科层次职业教育发展路径，创新体制机制，服务强国建设。”

　　接下来，中侨大学将继续传承“做人、做事、做学”的校训精神，凝心聚力创一流职业大学，为中国式现代化建设贡献力量。