全国仅10人！哈64中学教师在全国大赛中获特等奖

　　为贯彻落实推动教育数字化转型，探索基于教学改革、融合信息技术的新型课堂教与学模式，提升教师数字素养，推动智慧课堂全面深入开展，引领高中信息化教学创新发展方向，10月21至22日，由国家教育部数字化学习支撑技术工程研究中心，东师理想信息技术研究院联合举办的的“第二十一届全国中学信息技术与教学融合优质课大赛”在青岛拉开帷幕，本次活动共有来自全国24个省、市、自治区近千余名教师代表参赛，在激烈的比赛中，哈尔滨市第64中学校的谷德红老师，凭借扎实的教学功底和精湛的教学设计脱颖而出，获得大赛特等奖，该奖项全国仅十人。

　　据悉，全国中学信息技术与教学融合创新学术活动，已经成为信息技术与教学深度融合方面，国内规模最大、覆盖范围最广、参与人数最多的评比活动。参赛教师由学校、区县、市州、省逐级逐级选拔推送，活动为各地区教育行政部门和学校搭建了交流展示、相互学习的平台，有效引领了全国信息技术与教学融合的方向。

　　此次大赛分为赛前的教育教学融合创新研究成果展示培训，赛中的三个时段的信息技术与教学融合创新课例及论文的展示，赛后的优秀案例展示及专家点评三个环节。赛前，哈64中学谷德红老师深入研究比赛规则和评分标准，按照研讨课的要求，提前设计教学内容，确保课程内容丰富、有趣，同时，积极参与线上、线下培训，不断提高自己的实战经验和抗压能力。在磨课过程中，还得到了香坊区教育局、香坊区进修学校、香滨小学、哈64中学等教育同仁的大力支持和技术指导。

　　比赛中，谷德红老师注重培养学生的实践能力和创新精神，采用多元化的教学手段，将最新的教育理念和方法融入到课堂教学中，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。经过两轮角逐，谷德红老师凭借扎实的教学功底和精湛的教学设计脱颖而出，获得大赛特等奖。

　　“通过参赛，我接触到不同学校、不同地区的优秀教师，了解了最新的教学方法和技术，提升了教学技能和专业素养。赛后，我也要找出需要改进提升的地方，根据反思结果，制定改进计划，明确改进的目标和措施，确保在今后的教学中不断进步。”谷德红老师在回顾比赛时说道。

　　记者从哈六十四中学了解到，学校作为“信息技术能力提升工程2.0”市级示范校，一直引领教师应用信息技术进行教学。学校先后有15名教师参加全国中学信息技术与教学融合大赛，赢得了国家特等奖、一等奖、二等奖的优异成绩。经过两年的研究，省规划重点课题《基于教育信息化支持的情境化教学设计研究》也已顺利结题。未来，哈64中学将全面推进信息技术与教育教学深度融合，让信息技术助力日常教育教学，提升教学质量。

　　哈尔滨日报记者 纪天伟