郓城县武安中学着力办好群众急难愁盼的“教育事”

今年以来，郓城县武安中学认真开展党史学习教育实践活动，从群众急难愁盼的角度出发，深化细化教育改革，着力解决学生作业负担重、课后托管难、入学手续繁、优质资源缺、学位供应少等群众的“揪心事”“操心事”“烦心事”，努力办好民生实事。

一、规范办学行为，强力减轻学生课业负担

一是围绕群众关心、家长关注、师生关切的课程教学、作息时间、考试招生、教研教改等提出十五条规范性要求，划定红线底线，遵循教育规律，消除家长焦虑，减轻教师压力，为孩子成长营造良好教育环境。

二是建立健全规范办学保障制度。面向社会公开了监督举报渠道，建立违规行为责任追究制度，明确了违规办学处置流程。

二、推行课后服务，着力解决家长托管难题

一是推进有需求的学生全面保障。解决初中学生课后无人“管”、推向校外培训机构、加重初中生校外培训负担的问题。

二是不断丰富课后服务内容，打造素质教育“第二课堂”。学校科学征集家长、学生需求，积极拓展课后服务供给渠道和方式，丰富课后服务内容，把课后服务变成发展学生兴趣特长、实施素质教育的“第二课堂”，逐步改变学校单纯的自主作业、自主阅读等服务形式，让学生利用校内时间“学足”“学好”。

三、建设网上平台，推动招生入学全程网办

着眼解决群众为子女报名入学提交资料多、跑腿排队难的问题，建设义务教育入学网上报名招生系统，推动实现家长报名、资料提交、审核录取“网上办”“掌上办”。

一是精简报名资料。对要求提供的入学证明材料进行逐项核查，列出材料清单，提前向社会公布并备注其必要性。凡没有法律法规依据的证明和盖章环节、实际办理程序复杂繁琐且有关单位无法证明的、可通过与其他部门信息共享获取相关信息的，一律取消。

二是推动大数据应用。在省级层面打通公安户籍等数据接口信息，纳入我省“爱山东”APP掌上链接管理。充分利用大数据手段进行资料审核校验，实现由群众跑腿向数据跑腿的转变，提高了审核工作效率和精准度，保障了数据资料的安全、真实和审核录取的阳光、公开。

武安中学将树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，敢于担当作为，勇于创新突破，切实把党中央、国务院关于教育工作的决策部署抓细抓实、落地见效，用实绩真效提升群众的教育满意度。 彭 飞