芝士亲子早教：0~3岁玩什么？收下这套攻略，在家也能做早教

　　很多家长觉得做早教就是上早教班，是为了让孩子变得更聪明，或者觉得早教就是随便在网上找些游戏玩，玩具也是随便去选。这些都是家长对早教常见的误区。芝士亲子早教认为，真正的早教是在了解孩子的生长发育情况后，做一些可以对孩子产生正面影响的行为。芝士亲子早教坚信家长是孩子最好的老师，家长给予孩子高质量的陪伴，要胜于其他一切金钱购买的东西。

　　科研机构研究表明，经常玩益智玩具的小孩，比不玩的小孩平均智商高出11分左右，大脑开放性的思维能力较高。儿童多玩益智玩具，寓教于乐，让孩子玩出智慧，玩出创意，玩出新思维。家长并非专业的早教老师，有些活动并不适合简单粗暴地搬运到家庭里，因为很有可能在玩耍过程中造成运动伤害。曾经新闻报道过 2 个家长的案例，因为照着某线上游戏视频做早教，结果孩子从瑜伽球上摔下来受到运动伤害。

　　所以在给芝士亲子早教的内容设计时，游戏都是为在家早教专门设计，不需要家长有太多的专业知识和道具，就可以在家直接玩的。

　　芝士亲子早教，服务于每个孩子，为各个年龄段的宝宝定制了年龄段的专属玩具，服务于每个年轻家庭的未来。

　　芝士亲子早教专家团队去各大顶级幼儿园实地考察发现，国内外一流的幼儿园和早教中心都会根据宝宝的身高，将教具放在不同高度的柜子，宝宝的教具选择范围，也会根据他的高度进行一定的控制。那么为什么一流的早教中心会按照这种方式来规范宝宝呢？

　　其实这是依据著名教育学家——蒙台梭利所提出的教育思想，主张教具应该符合以下三个特点：

　　1、孩子可以自主操作教具

　　2、可以帮助宝宝获得大量感官经验，掌握不容易被理解的知识

　　3、据宝宝的年龄段，以及发展发育的不同程度进行教具匹配

　　那么教具对早期教育到底有多重要呢？

　　0到3岁，宝宝的各项潜能逐渐开启，听力、视觉、啃咬，各个器官关节的协调，及其他基础能力的建设越来越全面。如果能在这一时期通过适合的教具给宝宝进行针对性的早期教育，将帮助他们锻炼、加强感官及基础能力的建设。与此同时，处于0-3岁的宝宝，他们的身体对危险的认知和反映能力较弱，过大的声音、过于坚硬或有棱角的接触面、稍微粗糙的细节等都会产生不安全的可能性，所以一款合格的早教教具，要求非常高。

　　有些家长会说：我按照宝宝月龄来给她买了玩具，很多都是一线大牌，这样应该就没问题了。

　　“错！”这里要说明的是：首先，教具不是玩具，早教教具需要配合孩子大脑四肢的发育，配合孩子0-3岁的整体发育，帮助孩子增强能力，开发孩子的潜能。其次，家长给宝宝买了玩具，并不知道如何与宝宝互动，宝宝很快会失去兴趣。最后，家里玩具不断增多，宝宝的专注力和各项能力并没有提高多少！

　　家长应该怎样选择教具，才能最大程度挖掘宝宝的潜能呢？

　　芝士亲子早教提供了轻松简单的解决方案。芝士亲子早教依靠蒙特梭利教育思想，选用潜能开发性教具，配合孩子的成长发育，家长可以按月收到适合宝宝当下月龄的教具。同时配合由哈佛和中科院专家联合推荐芝士亲子早教的早教课程，家长们可以在家给宝宝进行早教。家长在陪伴宝宝上早教课程的时候，芝士亲子早教会结合孩子发育年龄，每个宝宝特定发展的差异化能力，给家长推荐不同的课程。课程会涉及到和潜能开发性教具的配合，会指导家长如何利用潜能开发性教具给宝宝上早教课。芝士亲子早教以安全可靠为基础，注重细节为要求，为各位家长潜心挑选潜能开发性教具，配合课程帮助宝宝安全、健康成长。

　　并不是昂贵的玩具才能激发孩子的潜能，芝士亲子早教一直秉持着适合的才是最好的，致力于研发适合中国宝宝进行在家早教的潜能开发型教具，帮助宝宝进行全面综合能力的培养和提升。

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