《那个四岁脱盲的小男孩到了高中以后是否还有优势?》
对于教育我比较重视,记得曾经,周总理讲过的一句话,百年大计,教育为本!
人都是教得好的,关键是,要对应他们的根基与方法。
在孩子没有出生的时候,为了将来能够给他好的教育,我反复学习关于早期教育的知识。
所以胎教,早教我都认真地做好,有件很神奇的事情,与大家分享一下。
孩子在妈妈肚子里,六个月的时候,我就经常放古典音乐与唐诗三百首,给宝宝听 每天早晚,各放二十分钟。
后来宝宝出生了以后我仍然坚持每天放给他听,直到宝宝十一个月会喊妈妈两个字的时候。
他竟然能把唐诗中的(暮江吟)这首古诗,两个字,两个字的完整说出来。也就是刚开口说话,他就会背古诗啦!
被他惊讶到了之后我有了教育他的动力,于是,便在宝宝幼小的时候教他认字。
划重点:宝宝认字一定要用游戏,玩耍的方法与他互动。
宝宝虽然小,但是他已经很懂事 ,也是习惯养成的关键时期,给他什么样的环境,语言,文字,等,他在习力里,慢慢印刻,直到会说,认知。
这样每天教宝宝认识几个字,久而久之以后孩子很快就脱盲了。
在有认字的基础上,再经常与孩子读绘本故事。
这是在提升孩子对句子与文章的提前认知。学习故事情节里的好的榜样。
有了幼儿智力开发之后,孩子的记忆力,罗辑icon思维能力,都会大幅度提升。
我家孩子因为小的时候启蒙比较早,所以他最大的兴趣爱好就是逛书店。早上进去,人家打烊赶我们,他才愿意离开。
所以他四岁认识了几千个汉字,已经可以一个人独立读故事书了。
我们在孩子小的时候,家里是不放电视机的,所以家庭氛围特别适合孩子的好习惯养成。
经过早期幼儿智力开发的孩子,由于父母的长期陪伴,比较有安全感,乐观,阳光,所以即使叛逆期也很容易度过。
现如今我们家那个调皮捣蛋的小宝贝,已经长成了高大帅气的高三大男孩。
所以四岁脱盲的那个小男孩,对他以后的高中学习生活有很大的帮助。
如果你们在启蒙教育,或者平时教育孩子时候遇到实际性的问题可以相互探讨一下。我用经验与大家分享。
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