不用报班,几张表格助你理清幼小衔接到底应该怎么过渡
我相信很多宝妈和我一样,孩子正在上幼儿园大班,也非常担心幼小衔接的问题,双减政策以后,幼小衔接班基本没有了,孩子的数语英启蒙重任重新落在了家长们的身上。
家长们是既担心孩子起步晚了后期追赶困难,又担心孩子学早了学多了以后上小学不爱听讲,反而在练基本功的关键时候落后了。
所以幼小衔接到底应该怎么过渡?到底什么是幼小衔接?
划重点——幼小衔接是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
幼儿园和小学的差异如下图:
根据小学老师反馈,孩子入学不适的表现有很多:
1.情绪方面:烦躁、不安、焦急、甚至哭闹,上学情绪低落,放学欢腾活跃,上学没几天就开始怕上学,甚至厌学。
2.学习方面:上课坐不住、注意力不集中、不容易进入学习状态、写作业拖沓、书写困难或者速度慢、不能完成学习任务,学习习惯差。
3.自主能力方面:不能自主安排下课时间,容易丢三落四、在集体中太自我,易怒不太能平静地看待胜负。
根据这些反馈,我们就可以在孩子还在上幼儿园大班的时候,有针对性地培养孩子良好的学习习惯和生活能力,做好幼升小的生理和心理上的准备。
1.生活方面:能够主动自己洗漱、吃饭、喝水、如厕、认识时钟、根据气温增减衣服、叠被子、整理自己的物品(书报、柜子、玩具)等。
2.学习方面:加强孩子的专注力和逻辑思维能力(如下棋、拼图、绘画、看书、舒尔特方格),培养孩子自主学习习惯,每天回家安排半小时的安静活动,写写控笔训练册、听听古诗和成语故事、按按墙上的拼音和英语有声挂图等。
3.心理方面:减少对家长和老师的依赖、学会独立,提前了解小学生的学习和生活,知道课间十分钟能做些什么,注重培养幼儿的自信心、倾听能力和任务意识。
具体的大班幼小衔接实践活动计划表如下图:
幼升小毕竟是孩子进入一个全新的阶段,他会面临很多挑战,所以,对于学龄前儿童的家长要做的是,多注意孩子的变化,帮孩子做好生物钟调整、心理准备、自理能力准备、社交能力准备等,这些准备对于帮助孩子顺利过渡、积累学习自信,有着十分积极的意义。
不用报班,特意去早学多学一些书本上死记硬背的知识,相信孩子的学习能力,也要相信小学教师的教学能力和师德,每一位教师都会对孩子负责,只要孩子用心学肯定能够跟得上进度。
让孩子自然成长,享受学习知识的真正乐趣,这样孩子才能在后期成长的过程中,厚积薄发,越来越优秀。
做好幼小衔接,帮助孩子尽快适应学校生活,好好学习,提高自身修养,成为一名优秀的小学生,让孩子健康快乐成长,让家长没有后顾之忧。那么该如何让孩子更好的幼小衔接呢?资深教授推荐的《幼小衔接入学准备》读本,我庆幸自己当时也给孩子看了这套读本,为孩子做好了幼小衔接的准备。才能够引导孩子快速地适应小学的环境。
我把这套读本介绍给爸爸妈妈,如果你家也有要上小学的孩子,一定要了解一下哦。
这套《幼小衔接入学准备》读本,一套有12册,内容就是针对孩子幼小衔接的知识点和能力提升,帮助孩子快速适应小学新环境。
比如这本汉字学习书,以“汉字的常见结构”到“汉字常用的偏旁”的顺序带领孩子进行课程的学习,从简单的机构分解到具体的偏旁介绍,帮助孩子从整体到细节的学习汉字,提升孩子的识字能力。既能够让孩子认识汉字的笔画、笔顺,还能够教孩子拼读和书写。
这就为孩子的汉字学习打下了好的基础。
比如这本数学操作读本,以“较小数字的运算”到“生活中存在的数字”的顺序进行学习,从数字的熟悉到在现实生活中寻找数字,并学习一些实际的应用问题,帮助孩子树立数字的概念,熟悉数字的使用,包括凑十法的使用等等。这就为孩子学习数学打下一个好的基础。
比如这本社会交往,不但涉及到了孩子在学校应该要注意的安全事项,还有孩子在上下学路上的交通安全规则讲解,培养孩子的安全意识,提升孩子自我保护的能力。
同时这本书里还有孩子之间的交往,让孩子学会和其他小朋友相处,学会处理同学间的小问题,让孩子更快更好地适应小学生活。
每一个章节后面都会安排有练习或者是小游戏,帮助孩子巩固所学的知识点,让孩子熟悉可能会遇到的问题和场景,提升孩子解决问题的能力,从而提升孩子对新环境的适应能力。
小编老师想说,其实幼小衔接不一定要报班,只要父母多用心,我们在家里就可以为孩子做好幼小衔接。关键是我们通过和孩子的互动,可以更好地掌握孩子的学习情况和接受能力,从而进行针对性的引导,何乐而不为呢?
幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的过渡,决定着孩子适应新环境的程度。我们父母一定要重视哦。一套《幼小衔接入学准备》就能够让孩子轻松过渡幼小衔接,爸爸妈妈赶紧给孩子备一套,利用假期学起来吧。
这套读本一套12册,原价168元。现在活动价五折,只需要88元,点击下方即可购买:
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