一年级语文重点学校期末卷，题目新颖图文并茂，重视学生知识积累

　　“博观而约取，厚积而薄发”，这句话出自宋代词人苏轼的《稼说送张琥》，其意思是“广博读书，简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来”，它主要告诉我们积累的重要性。

　　语文学习更注重知识的积累，不积跬步，无以至千里，无论是总结课内知识，还是拓展课外内容，都强调归纳、积累、总结和延伸的必要性。语文知识的积累并非一蹴而就，一步登天，而是在学生长期不断努力的前提下加强学习，重视练习，提高应试水平。

　　练习，是学生提高语文成绩，巩固所学内容，获得经验方法，掌握解题思路的最有效途径之一。练习的形式因年级和知识内容而所有不同，一般来说，期中和期末测试能够全面考察学生的学习水平和考试技能。

　　试题01

　　下面，胡老师给大家分享的试题是部编版小学一年级语文上册重点学校期末测试卷，供孩子们研究和练习。这份试卷在编排和设计上有三个特别明显的特点：题目新颖、图文并茂、重视学生知识的积累。

　　一、题目新颖，题型多样

　　这份试卷共有九大题，包括：按声母的顺序，连一连；用“”这个符号，给加点字选择正确的读音；比一比，再组词；看图，补充词语；把词语连成句子，并写在横线上；选词填空，让句子具体；根据所学内容，填一填；阅读短文，完成练习；细心看图，写话。

　　从题型的设计来看，这些题目具有新颖性、创新性和实用性等特点，并且内容丰富，选材独特，既有平常练习时常见和常考的基础题，又注重学生思维的发展、内容的延伸和拓展，设计巧妙，符合多数一年级学生的学习情况。

　　二、图文并茂，激发兴趣

　　一年级学生往往以具体形象的思维为主，这份试题在编排上通过有趣的图片、各种色彩以激发学生的学习兴趣，抓住学生的性格特征和学习特点，融入了本学期所学的重点知识及内容，让学生在图文并茂中认真思考，细心答题。

　　第一大题以声母的知识为核心，要求学生按照声母顺序勾勒出一只动物，它从学生对绘画的津津有味出发，图形与知识结合，兴趣与内容吻合，达到了全面检测学生学习水平和掌握情况的目的。

　　试题02举报/反馈