九年级语文上册经典作文题目汇编

　　

　　1、写作(60分)

　　人生就像一段漫长的旅程。而我们就如同一个个行者，走遍大江南北，感悟人间百味。

　　请以“我的温暖旅程”为题写一篇文章。

　　要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　2、写作(60分)

　　我们都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，以“我爱我的_____”为题目写一篇不少于600字的文章（把题目补充完整），文体不限（诗歌除外）。

　　3、写作(60分)

　　一张照片，一个故事，一份情怀，一丝感动。这照片，有的让人震撼；有的充满温馨；有的承载着永久的思念。照片里有写满故事的身影：风雨中，父亲为家人撑伞的背影透着温暖；医院里，老人望着窗外的背影刻着孤单；阳光下，孩子奔跑的背影迎着希望……或许照片会泛黄，但记忆闪闪发光。

　　请以“最不舍得删除的照片”为题，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：

　　①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

　　②要有真情实感，不得抄袭和套作；

　　③文中不得出现真实的校名、人名等信息。

　　4、写作(55分)

　　阅读下面的文字，根据要求写作。

　　人生的无数节课中，有伤心的，有精彩的……生活处处是课堂。生活如诗，情意浓浓而一言难尽；生活如茶，满满清香而温暖身心……生活是多姿多彩的，而我们在享受这份快乐的同时，也会收获很多人生哲学。

　　请以“那节课，让我 ”为题目，写一篇文章。

　　要求：①自选文体；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。

　　5、写作(60分)

　　什么是感动？有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中你一定经历,体验过许多令你感动的事情，请你以《就这样被你感动》为题目，写一篇作文。

　　要求：⑴要写出真情实感；⑵文体不限；⑶字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

　　6、作文（60分）

　　（一）话题作文

　　有人说，压力是一种负担；也有人说，没有压力就没有动力。在生活中，有来自父母的压力，老师的压力，同伴的压力......

　　请以“压力”为话题，写一篇作文。

　　（二）全命题作文

　　请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

　　要求：（1）以上两题，任选其一作文。

　　（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。

　　（3）不少于600字，书写规范工整。

　　（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等大写字母代替。

　　7、作文（60分）

　　在家里你去做力所能及的事；在校园里你随手捡起地上的垃圾；在运动场上你奋力为班级争光；在客车上你给别人让座；在别人需要帮助时你伸出援助之手……你的表现给人温暖，让人赞赏，你也许是不经意的，但你在他人眼中已经成了一道风景。

　　请你以“我也是一道风景”为题目，写一篇记叙文。

　　要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名，可用XX代替。 ②文章字数不少于600字，不超过900字。

　　8、作文（60分）

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！

　　晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……

　　晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？以上的文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。

　　要求：(1)自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。(2)不要脱离材料内容及含义的范围。(3)字数不少于600字，不得套作，不得抄袭。

　　9、作文（60分）

　　请以“终于发现我的美”为题，写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　10、作文（60分）

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　有人说，“一个没有书籍的世界，就如一个没有绿洲的沙漠一样，贫瘠得无法滋生，无法开花结果。”也有人说，“读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。”还有人说，“读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。”

　　请将“读书，让我_______________”补充完整，写一篇文章。

　　要求：1．字数在600字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　11、写作(60分)

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

　　【提示与要求】

　　（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

　　（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

　　（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

　　（4）不要套作，不得抄袭。

　　12、写作(60分)

　　题目：向着________奔跑 （从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个）

　　要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　13、写作(60分)

　　生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见”为标题，写一篇文章。

　　要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；

　　14、写作(60分)

　　阅读下面文字，任选其一按要求写作。

　　（1）青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。

　　——冰心《繁星》

　　（2）青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

　　——冰心《春水》

　　读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

　　要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；

　　15、写作(60分)

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……或由特定的人带来，或在特定的时间发生，或代表着一个特定的故事，都特别令人回味、感怀。

　　请以“特别的 ”为题,写一篇不少于600字的作文，分享你的经历与思考。

　　[提示与要求]

　　(1)文章不少于600字；(2)内容具体,有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)。

　　16、写作(60分)

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的东西终归是浅薄的，要真正理解其中的深意，往往需要亲身去实践。很多东西是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理。

　　以上文字给你什么联想或感悟？请以“体验”为题，写一篇记叙文或议论文。

　　要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

　　17、写作(60分)

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　我们走在青春的路上，其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间，会有回味无穷的往事、人物或景物，也会有令你感慨万分的团聚与离别、欢笑与泪水。青春留下的足迹、声音、色彩、滋味、风采是多姿的，青春的印象是难忘的，意义是深远的。青春只有一次，可贵且值得铭记。

　　请以“青春的印记”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名，不得套作，有真情实感。

　　18、写作(60分)

　　请以《最美的期待》为题写一篇作文。

　　要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

　　（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

　　（3）书写工整规范。

　　19、写作(60分)

　　握手，有时是刻意而为的仪式，有时是自然而然的动作。与不同人、在不同场合、为不同目的，握手亦有不同意味：或问候，或告别；或鼓励，或祝贺；或道歉，或宽容；或较量，或言和……握手是手与手的触碰，是人与人的关联，是心与心的链接……

　　请以“握住你的手”为题目，写一篇文章。

　　要求：

　　①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

　　②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；

　　③不得抄袭；

　　④不少于600字。

　　20、写作(60分)

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　生活中，许多人和事的意义不是单一的。比如：成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景；父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人；家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务……

　　请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟，以 “______，不只是______________ ”为题作文。

　　要求：①先将题目补充完整，文体自选，诗歌除外。

　　②不要出现真实的校名、人名。

　　③600字以上。

　　21、写作(60分)

　　请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：(1)文体不限，诗歌、戏剧除外。(2)文中不得出现真实的地名、人名。

　　22、写作(60分)

　　有人说青春宛如一首歌，有人说亲情宛如一首歌，有人说快乐宛如一首歌……在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章。请以“宛如一首歌”为题目，写一篇文章。

　　要求：（1）文体不限，诗歌除外。

　　（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。

　　（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　23、写作(60分)

　　任选一题作文。

　　（1）题目：我又一次收获掌声

　　要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　（2）阅读下面材料，然后作文。

　　材料一：好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

　　材料二：一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。

　　要求：①自拟题目作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　24、写作(60分)

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　成长的路上，有风雨，也有阳光。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

　　请以“有风雨，也有阳光”为题，写一篇文章。

　　要求：①紧扣材料，自选角度，确定选材和立意；②文体不限，可以讲故事，编童话，也可以阐述某种感想和看法，要写出真情实感；③不得抄袭本试卷中的阅读材料；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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