二年级数学四单元测试卷，考察表内乘法的内容，细心同学易考满分

　　表内乘法，是人教版小学二年级数学上册的重要内容之一，它分为表内乘法（一）和表内乘法（二）两个内容，第四单元以表内乘法（一）为主，主要学习了乘法的初步认识、2到6的乘法口诀、乘加乘减，以及解决与6以内乘法口诀相关的实际问题。

　　本单元内容属于数与代数的范畴，主要注重学生对乘法意义的认识和感知。结合教材分析、学生学习水平和掌握情况，以及教材的编排特点，我们制定了本单元的三个教学目标。

　　（1）经历乘法是几个相同加数相加的简便形式的探究过程，初步理解乘法的意义，并从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，体会乘法和加法的联系和区别，知道乘法算式各部分的名称，能正确读、写乘法算式。

　　（2）引导学生经历探索6以为的乘法口诀的过程，掌握2到6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义，知道每句口诀的来源和意义，在理解的基础上记忆2到6的乘法口诀，并能运用口诀正确地进行乘法计算，培养学生的问题意识，发现并提出问题的能力。

　　（3）在具体的情境当中感受乘加、乘减算式的具体意义及运算顺序，能按顺序正确地运算。探索解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决实际问题，并在经历发现、提出、分析与解决问题的过程当中，体会解决实际问题方法的多样性，体验成功的乐趣。

　　试题01

　　结合教学目标，我们不难发现本单元的教学重难点紧扣乘法的意义、2到6的乘法口诀、乘加乘减的运算顺序，以及用乘法口诀解决相关的实际问题，并且知识与知识之间具有紧密性和衔接性等特点，学好这个内容为以后学习笔算乘法打下坚实的基础，所以学完本单元的知识后要通过一定量的练习加以强化、巩固和提升。

　　下面，胡老师给大家带来的试题是本单元的测试卷，这份试卷题目灵活、题型多样、选材巧妙，注重考察学生对知识的理解和应用，试题看似简单，但易错题比较多，只有细心的同学才有可能考满分。

　　第一大题我会列式，这道题共设计了两小题，旨在检测学生对“几个相同加数之和可以用乘法表示”的理解。试题从五角星和玉米两个实物出发，让学生在思考、观察和分析当中感受“几个几相加”这样的知识，进而引出乘法算式，明确了“乘法是求几个相同加数的加法的简便运算”，培养学生发现问题、解决问题的能力，增强数学应用意识。

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