孩子犯错后，家长应该这么做，正确的方法才能有效解决问题

　　在孩子的成长过程中犯错是一件非常正常的事情，犯错是他成长的一部分，只要家长能正常看待孩子犯错，别着急吼他或者讲道理，循序渐进地教育孩子，他更容易接受改正。我们先来看看，优秀父母在面对孩子犯错时的做法。

　　

　　如何正确的引导教育孩子？

　　第一，理解孩子的潜台词，说出他们的感受。每当遇见孩子出现问题时，我们批评和教育的话会脱口而出，因为在我们看来这些都是小事。但是对于孩子来说却是一个很大的困扰，所以我们要帮孩子说出他的心情，用理解关心的态度回应他的沮丧。

　　比如说孩子做错事被老师批评了，比起继续批评我们这样表达就会得到更好的效果：“嗯......你被老师批评了一定很失落......”或者说“你改正过来了吗？已经认识到错误了，而且还被老师批评了，当时心里一定不好受吧......”先关注孩子的情绪，让他把情绪摊开来解决，再关注问题本身，自己找到解决办。

　　

　　第二，先接纳情感，再制止行为。孩子总会做出一些我们不能接受或者是不正确的行为，比如抢其他小朋友的东西、和别人打架等等。这些事情我们看见的第一反应就是制止和责骂，但是却很难让他们听话，因为当孩子的情绪完全被忽略时，他们是不会听大人的话的。尝试在制止行为前，先接受孩子的情感吧，这样才能容易调整他们的行为。

　　当他抢同伴东西时，家长可以和他商量说“我知道你很喜欢这个东西，但这个玩具不是你的，你要玩的话应该和这个小朋友商量”；当孩子和其他人打架时，我们也可以先接纳他们的感情，再不允许这个行为发生。可以先这样说“我知道他打得你很疼，所以你才还手的...

　　

　　第三，当孩子不愿意做什么事情时，我们可以将他的愿望表达出来。比如孩子有时候会说刚刚那道题我做过的，可是不知道怎么的又做错了，这时候比起批评和直接让他下次细心点，更好的说法是“会做的题目还错了，你一定很郁闷，如果你的笔能自动识别，一看你写错就会停下来，该多好~”这样能让孩子认识到现实，知道那是不可能的，所以需要自己想办法解决。

　　

　　孩子既聪明又敏感，在产生问题时，除了责骂、批评、建议以外，也请别忽略了孩子的感情，把他们的烦恼当回事。先接纳孩子的情感，这样他们能自己想想办法，然后再尝试性的问怎么样，既能锻炼孩子独立思考的能力，也能让他们愿意听建议。

　　然而我们在教育孩子的时候，往往都容易犯一个错误，就是总是给孩子讲各种各样的大道理，可能孩子还太小还听不懂，孩子大了，可能听得太多了，已经麻木了，腻烦了，在孩子还小的时候，我们想要更好的教育孩子，不妨通过讲故事的方式来让孩子明白道理，我们可以选择合适的绘本，与孩子一起亲子阅读，不仅能够拓展孩子的知识面，还能够帮助孩子养成良好的阅读习惯和行为习惯。

　　我推荐儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》，这套绘本一共10册，适合6岁以内的孩子，儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》这套书中，包含了孩子们在学校可生活中可能会遇到的各种各样的问题，还包括孩子们各种情绪性格问题，比如乱发脾气，胆小缺乏自信，习惯不好，没有主见等方方面面的事情。

　　儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，通过故事的形式让孩子了解到这些，哪些是不良习惯，哪些是好的习惯，以及如何学会情绪管理这方面的事情，儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，故事主人公都是小朋友们喜欢的可爱的小动物，更易于与小朋友们接受，更能激发孩子们的阅读兴趣。

　　儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中的故事都是浅显易懂的，孩子们也能够很轻松地分辨哪些行为是对的，哪些行为是错的，哪些性格特点不好，应该如何控制，书中都有很好的说明。

　　《儿童情绪管理和性格养成》这套书不仅有拼音注音，还有相应的音频，不仅可以作为孩子拼音识字练习的启蒙读物，更可以让孩子听音频，矫正发音，父母空了多陪孩子一起亲子阅读，不仅能够帮孩子养成良好的阅读习惯，还能增进亲子感情，拓展孩子的知识，规范孩子的行为，何乐而不为呢？

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