“眯眼法”和“余光法”都是整体观察的画画方式

　　教我们素描的马老师在教学中特别强调“整体观察”，这点我以前也知道，除了在美术技法书中看到过之外，有一位油画家杨老师经常来我们学校帮忙修改我的油画，他经常站得远远的，眯着眼睛观察，说：“要概括一些，概括一些。”

　　这一招我也学会了，远远地眯着眼睛看，肯定看得很模糊，看不清细节，只有这样才能看到大局，说实话这时候你不想看大局都不行。

　　马老师讲整体观察，不是像杨老师那样只简单一个动作一句话完事，而是讲得更细更具体。他说，整体观察的方法，就是用眼睛的焦点注视整个对象最核心最要紧的那一块，比如一个石膏几何体，你就要盯住石膏体上明暗分界最明显，对比最强烈，最核心的那个位置，然后视线不动，用眼睛的余光来扫视其它部分，你就能发现最整体最真实的对比关系了，这样画出的作品，才能有整体效果。也就是说，次要部分的对比度全都会减弱，从而突出主体和核心位置。

　　如果你观察次要部分的时候眼睛离开焦点，转向次要部分，那就不是余光了，那样看到的次要部分，肯定对比要强，跟核心部分闹独立，这样画出的画就没有整体性。

　　我用了很专注的努力，才学会视线盯住焦点不动，用余光扫视周围，果然跟眼睛到处转着看，效果完全不一样。如果你专门盯着暗部看，再暗的黑窟窿比如耳窝里头，你也能看出清晰的结构来，如果你把这些全都一一画清楚，核心就没有了。如果你只用余光来看，暗部和极亮部中的细微结构全都一片模糊，只有核心部位最清楚，对比最明显，这样画出来才有整体效果。

　　其实人眼视网膜就是这样生长的，最中间的黄斑看东西看得最清楚，明暗对比最强，视网膜其余部分（也就是余光）的分辨率就要粗得多，视物肯定模糊，这样我们看到的效果就是焦点处最清晰，最抢眼，其余部位全都显得模糊。这就叫做整体效果，学画就是要学会这种整体观察法。

　　如果说杨老师的那套方法可以戏称为“眯眼法”，那么马老师的这套方法就可以叫做“余光法”。

　　我虽然看过不少技法书，但从没有一本书像马老师讲得这么细致这么具体，这么具有可操作性，只是大致说：观察要概括，不要局部闹独立。我也明白这个道理，但究竟怎样才能避免闹独立，总是没有一个办法。

　　经过学习杨老师的“眯眼法”有了初步体验，再经过马老师反复强调，亲自示范的“余光法”，我终于完全学会了，理解了。以后我再教学生时，也经常教这种观察方法。当然，这种方法也只对那些学得比较好，理解力强的学生我才教，这方法比较难，不好理解，稍不专注眼光就跑了，对差下生讲了也听不懂，做不到。

　　我看到过一位资深的张老师在学校时的石膏写生作业，好像是亚历山大，就有点把学院派领会得太过，没学会整体观察，每个小块面都同样清晰明确，都同样加上过强的反光，结果整个就“花了”，每一块都在闹独立，而缺乏整体感。

　　图片来自网络

　　文/闲云若海

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