高考议论文如何写？掌握2大技巧，让你拿到50分以上的高分

　　教高中语文的老师都知道：“得作文者得语文。”作文作为高考压轴题，60分，占卷面分的2/5，可以说拿下作文，语文成绩再差也差不到哪里去。

　　作为一种题型，作文自然也有相应的写作技巧和评分则。因此，要想在高考时写好作文并拿到高分，就必须依据高考规定的写作要求和评分规则来进行写作。

　　首先，我们必须学会审题立意，这是写好高考作文的关键

　　1、为什么要学会审题立意？

　　审题是立意的基石。不会审题，自然不清楚自己要写什么，又怎么写。审题的前提，是我们首先要掌握高考作文的评分等级。

　　高考作文评分分基础和发展两个等级。基础等级40分，包括内容和表达两个层级，各占20分，就内容看，要求做到符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚、表达符合文体要求、结构严谨、语言流畅和书写工整；发展等级20分，主要指的是特征，即丰富、深刻、有文采和有创意。

　　事实上，由于高中生的阅读与阅历缺乏深度，所以很难写出达到高考要求的作文，但如果能结合生活来写，做到文从字顺，就能写出内容充实、感情真挚、结构严谨和思想深刻且有文采与创意的文章，拿到50分以上的高分。

　　

　　2、如何审题立意？

　　最近几年的高考作文，均是材料作文。所谓审题，其实就是要读懂材料与作文的要求。所谓立意，就是555电影网要从材料中提炼观点。所以，读懂材料是审题的关键，提炼观点是立意的命脉。

　　审题立意要慎之又慎，不能囫囵吞枣，不仅要知道材料的要义，而且还要知道命题人的用意。如果我们能做到一读一抓一确定，即可紧扣作文要求进行作文了。

　　所谓一读，是指我们要读懂材料，掌握其要义；所谓一抓，是指我们抓出材料的关键词或是提取材料的关键信息，这一步至关重要，要特别审慎；所谓一提炼，是指我们根据抓出来的关键词或是关键信息，采用造句的方式来提炼我们所要表达的观点。

　　这样做，虽然繁琐，但绝不至于读不懂题而离题或是跑题。

　　其次，我们必须熟练掌握议论文三种写法中的一种，这是能拿到50分以上高分不可缺少的一环

　　高考写作议论文，最重要的是要言之有理，立意要准确；要言之有物，论据要充分；要言之有序，结构要清晰。

　　

　　一篇议论文，通常由引论（提出观点），本论（论证观点）和结论（深化观点）构成，其中，本论部分是议论文的主体框架，主要有四种结构形式，即并列式结构，层进式结构，对照式结构，总分式结构。

　　看下面的实例：

　　1、并列式结构。

　　如果以战胜困难为中心论点，那么我们可以这样确立分论点：战胜困难，我们要有坚韧不拔的奋斗精神；战胜困难，我们要有永不言弃的顽强品质；战胜困难，我们要有积极乐观的人生态度。

　　2、层进式结构。

　　假若我们的中心论点是创新与合作，则可以从个人、企业和国家三个层面来逐层展开论述，其分论点可以这样拟定：创新与合作可以促成个人的成功；创新与合作可以推动企业的发展；创新与合作可以实现国家的崛起。

　　3、对照式结构。

　　倘若我们确立的中心论点是知耻而后勇，那我们可以从两个方面进行对照来写，即知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古；知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成功的一天。

　　4、总分式结构

　　这是大家都比较熟悉的一种结构，要写好这种结构，关键在段落层次的安排上要有明显的标志语，具体要写好段首语和设好分论点。

　　以2018年全国Ⅲ卷为例：可以确立这样的中心论点：踏着时代的节拍，与社会结伴前行，然后以材料的内容为分论点，即时间就是金钱，效率就是生命；绿水青山也是金银山；走好我们这一代的长征路，最后来一段小结即可。

　　

　　掌握议论文的结构是一个方面，能不能用论据对观点进行论证又是另一个方面。议论文要做到言之有理，言之有物，言之有序，还要懂得我们论述的“是什么”，又为什么要这样论述，又要怎么进行论述。

　　具体来说，要论述清楚“是什么”、“为什么”和“怎么办”，就得学会三种分析方法，即概念分析法、因果分析法和条件分析法。它们之间的关系是：

　　概念分析法——主要论述“是什么”；

　　因果分析法——主要论述“为什么”；

　　条件分析法——主要论述“怎么办”。

　　请看下面的实例：

　　材料：

　　“不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。”

　　根据材料，我们不难提炼出这样的观点：爱要有度；学会独立；学会自立自强。

　　一、概念分析法——是什么

　　所谓概念分析法，主要是抓住中心论点或中心论点中的关键词进行分析，明确其内涵或外延。即明确“是什么”。

　　以“自立自强”为中心论点，我们可以这样确立“是什么”，即自立自强，是一种勇气；自立自强，是一种毅力；自立自强，是一种自信。

　　这样展开论述，即使你文笔再差，也可以做到文脉清晰，结构严谨，不至于离题或是跑题。

　　

　　二、因果分析法——为什么

　　所谓因果分析法，主要是以中心论点为前提，去推想在这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响，即“为什么”。

　　同样以“自立自强”为中心论点，但我们需要这样来论述：自立自强，可以冲破苦难的牢笼；自立自强，可以造就辉煌的事业；自立自强，可以奏响生命的乐章。

　　这样展开论述，既能论述清楚原因和结果间的关系，又能准确论述中心论点。

　　三、条件分析法：怎么办

　　所谓条件分析法，主要是指就问题“怎么办”来展开，行文中要提出解决问题的具体措施和途径，形成与中心论点相一致的分论点。

　　如果我们确立的中心论点是“爱要有度”，那我们就可以从这三个方面来展开论述，即爱，要有高度；爱，要有宽度；爱，要有深度。

　　

　　最后，再提几点建议：

　　一、考场写作文不能慌，读题审题是关键，立意写作是核心，论点论据要清楚，论证的条理要清晰、层次要分明，切忌虎头蛇尾，拖沓冗长，强词夺理，言之无物，论之无序。

　　二、临场写作议论文，开头亮明观点很重要，分论点一定要精练和紧扣中心论点，句子结构要尽理保持一致，最好三到四个，并且放要在每一段的开头，切忌段落缺乏分论点。

　　三、论证的条理一定要清晰，层次一定要分明，段落间的结构要有美感，切忌内容空洞。

　　四、中心论点一定要鲜明，论据一定要充分、新颖和严密，切忌套话或口号。

　　五、文章的前后一定要相互照应，论证有力，结构严谨，切忌生搬硬套和凑字数。

　　六、书写一定要规范，能正确使用标点符号，字数要在800字以上，切忌涂抹。

　　结语：事在人为，没有什么不可能，你肯努力，肯动脑筋，在考前学会写作议论文，就能成高考作文的王者。

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