泰州海陵：让“问题家庭”不出“问题少年”

　　原标题：泰州海陵：让“问题家庭”不出“问题少年”

　　法官向未成年人发普法资料。

　　“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”父母在未成年子女教育中的角色缺位，往往是涉未成年人犯罪发生的重要因素之一。2016年，江苏省泰州市海陵区人民法院成立少年及家事审判庭，多年来不断探索创新，不断延伸审判触角，引导家庭正确开展教育，努力帮助未成年人远离伤害、健康成长。

　　一份档案追踪孩子成长

　　“这是当时的‘1号档案’，当年6岁的露露如今已快小学毕业了，现在的她活泼开朗。”翻开厚厚的《离异家庭子女成长档案》，海陵区法院少年及家事审判庭法官们便打开了话匣子。

　　“当时在整理证据材料时，发现一份材料背面有露露的一幅涂鸦。”这引起了法官助理李瑶的注意，当即决定以“爸爸妈妈朋友”的身份登门拜访。看到自己随手涂鸦的画作，露露解释道：“这是妈妈、兔子和我。”面对“怎么没有画爸爸呢”这样的追问，露露选择了沉默，咬着嘴唇不说话。

　　露露的父母是普通的农民，且均系离异或丧偶后再婚，40多岁才生育了这个女儿。露露平时由年迈的外婆照料，父母离婚后母亲以打零工维持生计，父亲则表示自己要再婚。“无论从家庭经济条件还是情感关怀方面，露露与同龄的孩子相比都有一定的差距。”对露露的情况有了深入了解后，李瑶萌生了为露露建立成长档案的想法，这个想法得到了时任庭长徐文君的支持。

　　“对当事人履行义务的监督不仅仅局限在审判期间，保护未成年人合法权益的方式也不仅仅局限于审判。家庭破裂对未成年人的影响并不局限于当下，而往往延伸至未来的数年甚至数十年，足以改变一个孩子的人生。”徐文君说。

　　为了跟踪了解父母离婚后露露的成长情况，确保其能享受基本的生存需求和受教育权，承办法官在档案中详细记录了露露的家庭成员、经济状况、教育经历、性格心理等相关情况，并且备注了露露父母的电话号码以及她所在幼儿园的联系电话。

　　目前，海陵区法院已建立《离异家庭子女成长档案》40余份，最大限度保障涉案未成年子女权益。通过记录离异家庭和准离异家庭中未成年子女的生活现状和心理情况，对涉案未成年人的成长风险进行评定，对存在高风险的未成年人，由专人定期回访并介入矫正；对存在一般风险的，由妇女儿童权益维护中心定期向其父母发送提示短信，共同呵护孩子的成长。

　　破解探视难题

　　“谢谢法官，我终于可以经常看到女儿了。”3月29日，在签署完调解协议书后，沈女士感激地对法官说。

　　沈女士和陆先生育有一女文文，离婚后文文随陆先生生活，平日由爷爷奶奶照顾。因为陆先生长期出差，很少有空照顾女儿，沈女士遂向法院提出变更监护权的请求。

　　“文文平时跟爷爷奶奶一起生活开心吗，想不想多见见妈妈？”在征求文文意见时，文文表示更想跟爸爸生活。承办法官基于未成年人的成长环境及身心健康考虑，多次与沈女士交流。“在交流过程中，我们发现，其实沈女士的真实诉求是想能多看看孩子。”法官表示。

　　经过法官和家事调解员的努力，最后这起案件成功调解。调解书明确，文文仍随父亲生活，8周岁前，在不影响文文学习、生活的情况下，沈女士可于每周日7时到陆先生家将文文接回家，并于当日19时30分送回；8周岁后，沈女士可于每周六19时30分将文文接回家，并于次日19时30分将其送回。

　　“婚姻关系可以解除，父母子女关系却不因此灭失。行使探视权既是保障不直接抚养子女一方和子女情感沟通的需要，也是为孩子身心健康成长提供支撑。”近年来，海陵区法院针对家事案件中未成年人权益问题建立了探视见证制度，依托辖区现有的网格长制度和“五老”志愿者体系，聘请网格长、“五老”志愿者担任其所在社区离异男女的探视见证人，陪同不直接抚养子女的一方前往另一方家中探视子女，为不直接抚养子女的一方将子女接出探视提供担保，按时督促怠于行使探视权的离异人士履行探视义务。除网格长、“五老”志愿者之外，离婚案件男女双方也可以共同约定由一方或双方的亲属担任探视见证人。

　　为失职父母“补课”

　　“责令你们依法积极正确履行监护职责，做好对未成年人小夏的家庭教育，关注其工作、生活、社会关系、心理健康等情况，引导、教育其远离违法犯罪行为、树立正确三观。”4月13日上午，海陵区法院少年及家事审判庭法官当庭向小夏的父母韩某某、夏某某宣读家庭教育指导令。

　　小夏在15周岁时曾参与实施盗窃，因未达刑事责任年龄未被追究刑责，但案发一年多以来，其父母作为小夏的监护人，既未及时督促小夏主动退出赃款赃物，也未代为赔偿被害人损失，怠于履行监护人职责。对此，法官从社会调查、精准帮教等环节出发，对监护人发出教育指导令，并持续跟进开展家庭教育指导工作。

　　2020年5月，泰州市首家亲职教育基地——“XIN”课堂在海陵区法院揭牌。该院探索对失职父母强制“补课”，让不合格的父母“回炉再造”。

　　近日，在该院的“XIN”课堂上，一节别开生面的亲职教育课正在开展。泰州学院教育科学学院副教授薛桂琴围绕发现孩子的兴趣、与孩子深度交流等主题，为家长们讲解如何培养孩子的专注力。

　　此外，海陵区法院还聘请心理学、教育学专家定期开设心理咨询课程，通过一对一心理辅导，帮助“问题家长”打开心扉，引导“问题家庭”构建有效沟通渠道和正确教育方式，帮助“问题少年”重获新生，构建起家、校、社会、司法为一体的教育帮扶体系。

　　“最开始亲职教育仅面对问题少年的父母开设，如今已扩展至离婚案件中有未成年人子女的当事人。”该院少年及家事审判庭副庭长吴爱萍表示。趁着今年家庭教育促进法落地的春风，海陵区法院在已有的基础上进一步探索，打造了“XIN海港湾”亲职教育驿站，在案件办理过程中引入亲职教育“五步法”，通过问卷调查、分析评估、教育指导、专项建档、回访跟踪等方式，对失职父母进行家庭教育指导。（肖梦琪 文/图）

　　(人民法院报）