2022年肥东县普通高中学校招生及录取情况出炉！实行平行志愿录取

　　一、基本情况

　　今年肥东县普通高中继续实行平行志愿录取。544分及以上共有7590人填报了普通高中志愿，志愿填报率为99.7%。普通高中最低录取控制线544分及以上共有189人填报志愿未被录取。第一次录取结束后，仅第三批次特色班招生学校空余计划288个。

　　二、普通高中各批次录取最低分数线

　　我们严格按照《关于印发肥东县2022年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案的通知》(东教体〔2022〕27号)规定的程序和要求，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据各批次招生计划和考生志愿，通过多次计算机模拟录取与人工抽验相结合的方式，划定了各批次普通高中录取分数线。

　　提前批次录取最低分数线

　　

　　第一、二批次统招生录取最低分数线

　　

　　第三批次统招生录取最低分数线

　　

　　录取有关情况说明：

　　(一)未公布最低分数的学校均为招生计划没有完成。

　　(二)2022年肥东县普通高中实行平行志愿，录取原则为“分数优先、遵循志愿”。具体方法如下：首先对每个考生进行多重排序(即根据考生中考总分从高到低排序，总分相同的按综合素质评价等级从高到低排序，仍相同的按文化课考试等级从高到低排序，再相同的按体育、实验两科目考试等级从高到低排序，再相同的按文化课考试总分从高到低排序，再相同的按考生语文、数学、英语三科考试及外语口试总分从高到低排序)，得到一个从高到低的顺序位。录取时，采用计算机录取方式，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，依照顺序位从高到低，对考生按平行志愿的顺序依次逐个检索投档。

　　以肥东一中为例，统招生录取最低分数线为641分，对所有报考该校志愿的该分值考生，综合素质评价等级须达到ABBBB(即：1个A、4个B)，如综合素质评价等级相同时文化课考试等级须达到A-A-B+BB-(即：2个A-、1个B+、1个B、1个B-)，再相同体育和实验操作考试等级须达到AA(即：2个A)，再相同文化课总分必须达到571分，再相同语数外3科总分必须达到340分，方能录取;642分及以上且填报肥东一中A志愿的考生直接录取。其它学校录取原则均同上。

　　(三)各批次学校的录取结果，考生可以通过肥东县教体局网站招生报名入口专栏(网址：http://fd.hfzsks.org)进行查询。

　　三、补录工作安排

　　2022年肥东县普通高中特色班缺额计划共有288个(详见附件1)，涉及4个高中学校。凡取得专业考核合格证且中考总分达436分及以上未被录取的考生，可填报补录志愿。

　　考虑到特色班补录计划较多，为了满足更多考生就读普通高中的需求，中考成绩544分及以上(报考农村普通高中514分及以上)且未被录取的考生，可填报普通高中补录志愿(514分及以上考生只是具备了填报普通高中补录志愿的资格，并不代表一定能被普通高中录取。请考生及家长在填报志愿时找准位置，合理填报补录志愿)。

　　补录设2个批次，共3个平行志愿。

　　(一)补录志愿填报时间

　　7月26日—27日，符合补录条件的考生到毕业学校选报补录学校，填写《2022年肥东县普通高中补录志愿表预填表》(附件2)。7月28日前学校汇总上报《2022年肥东县普通高中补录志愿信息统计表》(附件3)电子稿发至基教科邮箱185383380@qq.com，联系人：杨渡。

　　(二)录取

　　县教体局将按照平行志愿录取原则进行补录，录取结束及时公布补录结果。考生可通过肥东县教体局网站招生报名入口专栏(网址：http://fd.hfzsks.org)或到招生学校查询(咨询电话见附件1)。

　　(三)发放录取通知书

　　补录结束后，由录取学校发放录取通知书。

　　(四)有关要求

　　1.各补录招生学校要严格按照省、市、县有关招生文件要求，切实规范招生行为。凡招生计划已经完成的学校，考生不得填报志愿，学校一律不得补录，任何学校不得招收“线下生”，不得虚假宣传、乱承诺，严禁招收借读生。

　　2.初中毕业学校要高度重视，及时通知每一位符合补录条件的考生，耐心接受咨询、予以合理指导，认真审核考生补录资格，按时完成各环节工作。对不符合报考条件的要耐心告知有关政策，合理引导其报考中职学校，提醒其有关注意事项，避免考生合法权益受到损害。

　　3.普通高中补录志愿表应由考生本人填写，家长签名，毕业学校、招生学校和任何人都不得要求学生违背意愿填报志愿。考生的志愿表只能由考生所在初中学校接收并报县教体局基教科，其他学校和个人无权接收考生补录志愿表。

　　4.凡参加补录考生，必须在所录取的学校就读，否则不予建籍。

　　肥东县2022年普通高中特色班补录计划表

　　

　　 

　　肥东县2022年普通高中招生补录志愿预填表

　　

　　 

　　2022年肥东县普通高中补录志愿信息统计表