他是高考状元38岁年薪154万，他顶着光环却选择把生命定格在此！

　　教育焦虑因为大众和父母对教育的功利心态愈演愈烈，教育的功利色彩越来越浓。人们愿意承认“条条大路通罗马”，走向成功的道路有千万条，却在教育上吝于宽容。好的教育不是用知识容量、学历高低、职位薪酬去衡量，而是是否有着完满丰富的人格和精神生活。

　　他是高考状元38岁年薪154万，他顶着光环却选择把生命定格在此！

　　陈勤，福建省1999年的高考状元，出身平凡，成绩卓越，成为大众瞩目的焦点。作为一名从小山村里走出来的状元，是他的努力、他对知识的渴望、对走出大山的强烈愿望都推动着他，一步一步跨出了大山的阻隔，作为当年的状元进入浙江大学，从此开启人生高光之路。

　　父母的殷切期望和多年的辛苦培养终于换来了家族的荣光。在一个小山村里，状元的出现无疑于成为整个山村的荣耀，频频的夸奖、众人艳羡的眼光、名气传千里的骄傲，让陈勤不断光环加持，也让陈勤从此背负起整个全村的责任和希望，重重期盼之下，陈勤艰难跋涉前进。

　　陈勤一直很努力，成绩很优异。这一点从他在2003年被美国加州大学录取就能看得出来，获得的奖学金，也为他继续深造打下了良好的基础。但是，很想知道每个人都在关注他飞得高不高，有没有人关注他累不累？即便他再一次成为别人眼中的骄傲，这次是为学校。

　　出国深造，加州大学读书期间，陈勤在学习上依然出色，再一次展现了他在读书和研究上的优秀能力。面对文化差异和激烈的学习竞争压力，陈勤毫不畏惧，能力突出，不仅顺利完成了研究生学习，而且获得了攻读博士学位的资格，这让他的学习和教育生涯更加圆满，身边向来对亚裔苛刻的教授也不得不承认他的优异。

　　博士顺利毕业后，他先后在思科集团和脸书任职，高端企业任职加年薪154万人民币也证明了他的突出的工作能力。人生走到这一步，陈勤已经成为了别人眼中的成功人士，年薪百万、职业光鲜。但是没有人知道，陈勤自己其实内心承担着巨大的工作压力，心中苦闷难以排遣，因为性格原因，他最后选择了最差的结局。

　　他在脸书广告技术部工作，因为工作性质和工作目标，每个季度都进行绩效考核，通过考核结果进行优胜劣汰。陈勤对这一工作考核机制难以适应，高标准的考核指标和接近零失误的要求几乎将他压垮，他不敢失误，不敢失败，因为对他来说那意味着事业的全面溃败。

　　高强度的工作、严苛的自我要求、患得患失的心理，因为一次失误引发了连锁反应。陈勤因失误被淘汰，他争取无望，终于无法面对。2019年9月9日，陈勤从脸书大楼跳下，绝望而无助。他将生命停留在了38岁，让人唏嘘，一个活生生的生命就这样逝去。

　　从优秀的状元走向这样辛酸的结局，我们要反思。反思我们的教育使命究竟是什么，反思教育赋能给人的究竟是什么。很多人不解，陈勤为何手拿人生一副好牌，却结束生命？明明人生并不是非此即彼，为何执拗于一条单行道而不转弯？这难道和我们的教育模式没有关系吗?

　　我们不知道陈勤当时想到了什么，我们能做的就是从陈勤的案例中思考教育究竟为何而教，怎么才能让孩子们通过教育，学会幸福的生活。真正的教育是尊重每一个孩子的天性和需求，既要看见每个孩子的进步，也要帮助他建立面对困境的勇气。

　　总结：

　　教育是什么？教育，拆开来，是“教+育”，不仅要教孩子知识和能力，更要教会如何面对挫折，培养“挫商”；培养兴趣爱好，发现人生选择的多样性；引导树立起自尊、自信和自立的精神，面对任何困难和问题都可以迎难而上。

　　教育就是要帮助孩子拓宽看世界的视野半径，发现世界的不同，走向更广阔的未来，发现世界的多面性，发现成功和失败本就是生活常态，知道这个世界是因为多元才美丽。我们希望真正的教育是帮助孩子走出好远的路，等他归来，依然是光芒万丈的少年。

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